初三氧氣的實驗室制法-免費閱讀
【正文】 你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序為 （ ）A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②①④③⑥⑤（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的符號表達式（5）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 如果用圖（2）裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進入。 A B C D E F（1）寫出裝置的名稱：①__________， ②__________。氧氣由左端導(dǎo)管口通入，而病人的吸氣管則與右端導(dǎo)管口相連。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的的化學(xué)方程式 ，發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ?、苁占瘽M氧氣的集氣瓶應(yīng) 在桌面上。該三種方法的共同特點：① ； ② ； ③ ；(2) 實驗裝置。 。 固固加熱型，反應(yīng)裝置為下圖中的 。 （裝置G）(3)收集方法。⑤撤除裝置時先 ，再 ，防止 。該裝置有一處不足，請改正： ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是 ?。ù鸪鲆粭l即可）．（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從 ?。ㄌ睢癮”或“b”）進入F中．拓展：F裝置的利用（1）氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的 及反應(yīng) ；氣體收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的 和 。你認為該裝置的作用是___________________________（寫一點即可）；（3）要檢查圖A裝置的氣密性，可采用圖B所示的裝置。（2）組裝裝置完畢，裝藥品前要________________；若用AC裝置組合制取氧氣，實驗中觀察到水槽中氣泡______________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________________________。 圖211．如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，根據(jù)題意回答下列問題．（1）寫出標(biāo)有字母儀器的名稱：a． 、b． ?。?）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 ?。l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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