六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 問(wèn)題二：學(xué)習(xí)課文《忘不了的笑聲》 初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么，明白了什么道理。 回顧寫(xiě)信的格式。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)4教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入新課。教學(xué)過(guò)程：一、 介紹本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)二、 學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》 閱讀故事。三、 學(xué)習(xí)《智慧之花》 默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文，主要講了一件什么事？ 劃出課文中你認(rèn)為最重要的部分，讀一讀。四、小結(jié)。（3）全班交流。四、 小結(jié)。二、 學(xué)習(xí)《生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己》 默讀課文，邊讀邊想：斯巴達(dá)生氣時(shí)為什么繞著房子和土地跑？ 討論解答。 將畫(huà)出的對(duì)聯(lián)讀一讀。 談?wù)勛约簩?duì)《獄中聯(lián)歡》一文的體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 介紹本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)。（2） 練習(xí)寫(xiě)幾句詩(shī)例：去海流世界潛水，去郊外踏青，去落日的余暉中拍照。蓋茨的遺囑是什么？他為什么這樣做？ 理解“讓自己的財(cái)富成為別人的幸福，自己也就擁有了更多的幸福”比爾 知道比爾默讀課文，思考“如此循環(huán)”是什么意思?把課文中能具體說(shuō)明“如此循環(huán)”的一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)。 3有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子，體會(huì)養(yǎng)花的樂(lè)趣。 4欣賞老舍質(zhì)樸的文風(fēng)，感受生活的美好。先獨(dú)立完成，然后進(jìn)行匯報(bào)。板書(shū)設(shè)計(jì)： 總：因愛(ài)花而養(yǎng)花 種易活花怎樣養(yǎng)花養(yǎng)花 分: 付出勞動(dòng) 既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)共享成果也有憂(yōu)愁 總：養(yǎng)花其樂(lè)無(wú)窮教學(xué)內(nèi)容：財(cái)富是一種責(zé)任。二、 學(xué)習(xí)課文《財(cái)富是一種責(zé)任》。（3） 去以心發(fā)現(xiàn)心。了解李俊借給老師微笑后發(fā)生的變化。2實(shí)踐：始終做一個(gè)微笑的人板書(shū)設(shè)計(jì)： 用貝殼砌成 距今五千多年中華第一龍 龍的由來(lái) 龍的地位教學(xué)內(nèi)容：曹操割發(fā)代首 獄中聯(lián)歡教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)用一句話概括曹操割發(fā)代首的故事。 再讀課文，思考：故事中蘊(yùn)含的道理，你在生活中做到了嗎？ 齊讀一課一誦?！吧鷼馐悄脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己”這句話有什么道理？《名碑薈萃》介紹的幾位書(shū)法家，他么的書(shū)法藝術(shù)有什么特點(diǎn)。 讀165頁(yè)3題。二、學(xué)習(xí)《不要被暫時(shí)的挫折擊倒》自由讀故事導(dǎo)讀。 指名學(xué)生回答。二、 學(xué)習(xí)《做人就要有責(zé)任感》 默讀課文，邊讀邊想，文中的“他”在做事情的過(guò)程中得到了什么？ 討論解答。 看說(shuō)明書(shū)做玩具小臺(tái)燈。教學(xué)目標(biāo)：夏查再讀課文，同桌互相說(shuō)說(shuō)，從夏查教學(xué)目標(biāo)：知道湯姆用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)快樂(lè)嗎？ 了解故事中蘊(yùn)含的道理，你在生活中做到了嗎？ 難忘的啟蒙告訴我們什么？教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1