【摘要】第一篇:全等三角形的判定公開課教案 19.2三角形全等的判定 5、斜邊直角邊 (2009年4月8日公開課班級:初二年3班) 一、1、教學(xué)目標(biāo):(先通過直觀感知、,再通過邏輯推理的方法進(jìn)行證明確...
2025-10-16 07:38
【摘要】三角形全等的判定林東六中初二數(shù)學(xué)備課組一、教學(xué)目標(biāo)知識技能1掌握三角形全等的“ASA和AAS”條件?!睏l件判定兩個三角形全等.數(shù)學(xué)思考,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理.解決問題會用ASA和AAS”條件證明兩個三角形全等.情感態(tài)度,激發(fā)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識.,培養(yǎng)合作意識,體驗(yàn)成功的喜悅.二、教學(xué)方法
2025-04-16 12:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)框架,使所學(xué)知識系統(tǒng)化。,學(xué)會多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運(yùn)用四步法來完成證明題。,體會數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識。知識點(diǎn)1、全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。3、
2024-11-22 00:40
【摘要】第一篇:全等三角形的判定教學(xué)反思 教學(xué)反思: ①這節(jié)課學(xué)生活動較多,學(xué)生基礎(chǔ)差異較大,在組織活動時,有些學(xué)生跟不上趟,所以時間有些緊張。 ②這節(jié)課本身是對定理的證明,如果一味的推理,學(xué)生會失去興...
2025-10-15 19:54
【摘要】第一篇:《》教案 全等三角形的判定定理(3)----角邊角 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生利用平行線的相關(guān)性質(zhì)出發(fā),等價探索出角邊角定理;2會用角邊角定理解決幾個簡單的問題;通過角邊角定理在生活中的應(yīng)用,讓同學(xué)...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇:《全等三角形判定》教學(xué)反思 論文題目:《全等三角形判定》教學(xué)反思知識點(diǎn)編碼:10222311020工作單位:廣州市第八十九中學(xué)作者姓名:黃冬梅 職務(wù)職稱:中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師聯(lián)系電話:***電...
2025-10-12 15:01
【摘要】§三角形全等的判定(一)公主嶺四中張蕾ABCA′B′C′1、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個三角形叫全等三角形。2、已知△ABC≌△A′B′C′,找出其中相等的邊與角①AB=A′B′③AC=A′C′②BC=B′C′
2024-11-21 04:21
【摘要】第一篇:全等三角形的判定(SSS)說課稿 全等三角形的判定(SSS)第一課時 (一)本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)的地位 本節(jié)內(nèi)容選自人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊第十一章,本課是探索三角形全等條件的第一課時,...
2025-10-16 06:48
【摘要】(第一課時)第1章全等三角形兩個三角形有兩條邊和一個角分別對應(yīng)相等又有幾種情況呢?邊-角-邊邊-邊-角這兩種情況都能判定兩個三角形全等嗎?實(shí)驗(yàn)與探究4厘米6厘米3006厘米6厘米4厘米4厘米300300實(shí)驗(yàn)與探究用符號語言表達(dá)為:在△ABC與△A′B′C′中:
2025-01-01 01:40
【摘要】請大家保持安靜ABCEFGAB=EFBC=FGAC=EG(SSS)復(fù)習(xí):1.三角形全等方法1三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等在ABC和EFG中ABC≌EFG∴做一做:先任意畫出△△A/B/C/,使A/B/=AB,A/C/
2024-11-21 02:17
【摘要】第一篇:《全等三角形判定》的教學(xué)反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點(diǎn)是全等三角形的四種判定方法。鑒于此,我設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)是:知識目標(biāo):探究三角形全等的判定條件,掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標(biāo)...
2025-10-15 19:05
【摘要】第一篇:全等三角形的判定說課稿 《全等三角形的判定》說課稿 大家好!我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級數(shù)學(xué)第十一章第二節(jié)《全等三角形的判定1》,下面我從教材分析、教學(xué)目的的確定、教法...
2025-10-15 21:35
【摘要】第一篇:判定三角形全等的教學(xué)設(shè)計 判定三角形全等的教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過畫圖、疊合、實(shí)驗(yàn)、觀察、合情推理等數(shù)學(xué)教學(xué)活動,探索三角形全等的判定方法;探索并發(fā)現(xiàn)了解具備一個相等條件或兩個相...
2025-10-15 21:19
【摘要】全等三角形復(fù)習(xí)題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①ABDEBCEFACDF???,,;②ABDEBEBCEF?????,,;③BEBCEFCF???????,,;④ABDEACDFBE?????,,.其中,能使ABCDEF△≌△的條件共有(
2024-11-22 01:35
【摘要】全等三角形角邊角判定的基本練習(xí)圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長縮短可試驗(yàn)。三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線。三角形中有中線,延長中線等中線。注意:三角形全
2025-03-24 07:40