信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后成績(jī)由軟件自動(dòng)批分，并讓學(xué)生登記好。只好讓學(xué)生多練多做，力求做對(duì)做正，分?jǐn)?shù)上去。 復(fù)習(xí)方法：安裝網(wǎng)絡(luò)版考試練習(xí)軟件 從軟件的題型，和考試要求及考試難度都是十分接近。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 復(fù)習(xí)方法：學(xué)生獨(dú)自練習(xí)、教師視察指導(dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 復(fù)習(xí)材料：摸擬練習(xí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)練習(xí)（三） （四）其中操作題開始全做了學(xué)生練習(xí)情況反饋：在選擇題通過正確答案講解后，學(xué)生再做一篇，有一定的印象，所以正確率較高。 首選用09摸擬練習(xí)版進(jìn)行練習(xí)，特別是對(duì)選擇題作相關(guān)概念的講解，力求學(xué)生正確率提高，操作題，一開始不一定全部做。這樣做練習(xí)不僅效率低，問題也會(huì)越積越多，最后考試的時(shí)候就會(huì)有麻煩?！镜?題】在IIS中，新建一虛擬目錄，其別名為“webroot”，目錄設(shè)置為“D:\web”，具有“讀取”和“索引資源”權(quán)限，但不能“寫入”，并且設(shè)置該虛擬目錄的默認(rèn)主頁(yè)為“”，身份驗(yàn)證方法為“集成windows身份驗(yàn)證”。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 復(fù)習(xí)材料：?jiǎn)螜C(jī)練習(xí)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用IP地址設(shè)置練習(xí)學(xué)生練習(xí)情況反饋：IP地址的練習(xí)及題型是固定格式的，只要學(xué)會(huì)就可以了。 第七周復(fù)習(xí)內(nèi)容：IP地址設(shè)置復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 練習(xí)操作的熟練程度和操作的標(biāo)準(zhǔn)化IP地址的設(shè)置方法。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)操作過程的標(biāo)準(zhǔn)化。 表單網(wǎng)頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 復(fù)習(xí)材料：第一課：教師講09單機(jī)版第二套，學(xué)生做第一套 第二課：教師講09單機(jī)版第四套，學(xué)生做第三套學(xué)生練習(xí)情況反饋：記錄學(xué)生練習(xí)成績(jī)，通過分析學(xué)生練習(xí)成績(jī)，判斷哪些知識(shí)與操作要加強(qiáng)，從而在下節(jié)課中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)練習(xí)。 表格數(shù)據(jù)的圖形化(柱狀圖、折線圖、餅圖)表達(dá)。09單機(jī)練習(xí)中WORD操作專題復(fù)習(xí)，每課練習(xí)4個(gè)大題學(xué)生練習(xí)情況反饋：記錄學(xué)生練習(xí)成績(jī)，通過分析學(xué)生練習(xí)成績(jī)，判斷哪些知識(shí)與操作要加強(qiáng)，從而在下節(jié)課中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)練習(xí)。頁(yè)眉與頁(yè)腳。演示W(wǎng)ORD的文檔編輯的基本操作字體設(shè)置：基本上在編輯欄中可完成操作，包括字體字號(hào)顏色,大小、顏色、對(duì)齊方式，傾鈄加粗加下劃線等 底紋“淡藍(lán)色”段落設(shè)置：行距，(左縮進(jìn)，右縮進(jìn)，首行縮進(jìn)，懸掛縮進(jìn)) 四種縮進(jìn)，分欄，首字下沉。復(fù)習(xí)方法：教師重點(diǎn)講解、示范，主要是學(xué)生獨(dú)立練習(xí)；在學(xué)生練習(xí)過程中，教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中易發(fā)生錯(cuò)誤的地方并及時(shí)提醒與糾正。 計(jì)算(用公式計(jì)算、用函數(shù)計(jì)算、快速查看)。復(fù)習(xí)時(shí)間： 2課時(shí)復(fù)習(xí)材料：第一課：做EXCEL會(huì)考模擬練習(xí) （一）（二） 第二課：做EXCEL會(huì)考模擬練習(xí) （三）（四）學(xué)生練習(xí)情況反饋：記錄學(xué)生練習(xí)成績(jī)，通過分析學(xué)生練習(xí)成績(jī)，判斷哪些知識(shí)與操作要加強(qiáng)，從而在下節(jié)課中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)練習(xí)。課堂小結(jié)：練習(xí)中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不夠認(rèn)真，審題不細(xì)，還有些同學(xué)邊做練習(xí)邊上網(wǎng)，以后教師要眼觀六路，發(fā)現(xiàn)不好之處，及時(shí)提醒，同時(shí)要多觀注練習(xí)有困難的同學(xué)和態(tài)度有問題的同學(xué)，使其能達(dá)到平均水平。超級(jí)鏈接。要掌握好全班同學(xué)練習(xí)的節(jié)奏。 TCP／IP 協(xié)議規(guī)定，IP 地址是由 32 位二進(jìn)制數(shù)值(4 個(gè)字節(jié)，每個(gè)字節(jié) 8 位)組成，為 了記憶方便，通常用“點(diǎn)分十進(jìn)制”(將 IP 地址中每個(gè)字節(jié)中的 8 位二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制 數(shù))來表示。【第2題】請(qǐng)根據(jù)以下信息設(shè)置IIS：新建一個(gè)虛擬目錄，其別名為“Tweweb”，目錄地址是“D:\webro
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