專業(yè)服務(wù)人員服務(wù)技巧訓(xùn)練教程-免費(fèi)閱讀
【正文】 即要在適合的時(shí)間、適合的場(chǎng)合、適合的對(duì)象運(yùn)用適合的身體語(yǔ)言。 ３、 忌卑俗。 ９、 雙手臵于雙腿上，掌心向上，手指交叉：表明希望別人理解，給予支持。 ２、 如果雙臂緊緊交叉，雙手緊握 ，這就暗示出更強(qiáng)烈的防御信息和敵對(duì)態(tài)度，并會(huì)伴隨著咬緊牙關(guān)，漲紅脖子的面部表情。 ６、 嘴唇緊繃，表示憤怒、對(duì)抗或決心已定。 眼睛的這個(gè)特點(diǎn)又引出了第二個(gè)特點(diǎn)，就是最強(qiáng)烈的眼神與一般的眼神有很大的區(qū)別。 ６、 眉毛揚(yáng)起后短暫停留再降下，表示驚訝或悲傷。 頭部向后，表示驚奇、恐懼、退讓或遲疑。 詩(shī)人徐志摩曾專門寫詩(shī)贊美日本女子溫柔典雅的神態(tài)： “那一低頭的溫柔， 像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。不能問(wèn)別人是否整過(guò)整容手術(shù)，是否戴假發(fā)或假牙。若是向異性打聽(tīng)，更不恰當(dāng)。 ８、 當(dāng)客戶向你致謝時(shí)說(shuō)“請(qǐng)別客氣”、“不用客氣”、“很高興為您服務(wù)”等。 他人的原因 如果你 先講明了你的辦法會(huì)給客戶帶來(lái)多大好處，你就會(huì)贏得更深入的合作。“不，那個(gè)水平太差”或者“不，那個(gè)太貴了”。 ２、 使用這一技 巧可以節(jié)省時(shí)間，否則，你還昨回答大多數(shù)人緊接著就會(huì)問(wèn)的問(wèn)題：“你說(shuō)今天不行，好，什么時(shí)候行？” ３、 使用“你可以 …… ”會(huì)令胸的工作更容易。“要是 星期五能完成報(bào)告的話就好了”。這種技巧承認(rèn)客戶的感受，并且提供一種客戶能聽(tīng)得進(jìn)去的說(shuō)明： “我理解你怎么會(huì)有這樣的感受（ Fell） , 其 他人也曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受（ Felt） , 不過(guò)經(jīng)過(guò)說(shuō)明后，他們發(fā)覺(jué)（ Found） ,這種規(guī)定是為了保護(hù)他們的安全。 如何使“上帝”發(fā)瘋 沒(méi)有什么比這更能令客戶發(fā)瘋的了：當(dāng)客戶想向服務(wù)提供者傾訴或投訴時(shí)，這些人把他們 當(dāng)做外星人，對(duì)尋找辦法解決他們的境況不感興趣?！? 因?yàn)轭櫩蜁?huì)認(rèn)為：“我不管誰(shuí)亂來(lái)，我要解決問(wèn)題?！? 而不是說(shuō)：“這種冰箱可能（大概）比普通冰箱省 50%的電。 A 優(yōu)點(diǎn)：解釋特點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)是用來(lái)進(jìn)一步解釋特點(diǎn)的，用來(lái)強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)的。 所以，一線服務(wù)人員要做一個(gè)出色的演員，要能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更能取悅顧客的心?！? 運(yùn)用“ＦＡＢ”技巧引導(dǎo)顧客 “ ＦＡＢ ” 什么是“ＦＡＢ”，ＦＡＢ就是特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、利益。 學(xué)會(huì)用眼神與客人交流，這樣你的微笑才會(huì)更傳神、更親切。 ３． 相同的動(dòng)作反復(fù)幾次，直到感覺(jué)自然為止。當(dāng)客戶怒氣沖天的來(lái)投訴的時(shí)候，你這樣只會(huì)火上加油。而且幽默感不是天生就有的，而是可以通過(guò)練習(xí)，每個(gè)人都可以獲得的。 情景３ 今天真倒霉，早上起床的時(shí)候，兒子不肯去幼兒園，上班的路上又塞車，緊趕慢趕還是遲到了，偏偏又被上司撞上，結(jié)果挨了一頓克，你說(shuō)倒不倒霉。 微笑 服務(wù)的 魅力 微笑不花費(fèi)一分錢，但卻能給你帶來(lái)巨大好處； 微笑會(huì)使對(duì)方富有，但不會(huì)使你變窮； 它只要瞬間，但它留給人的記憶卻是永遠(yuǎn)； 沒(méi)有微笑，你就不會(huì)這樣富有和強(qiáng)大； 有了微笑，你就會(huì)富而不貧； 微笑能給家庭帶來(lái)幸福； 能給生意帶來(lái)好運(yùn)，給你帶來(lái)友誼； 它會(huì)使疲倦者感到愉悅；使失意者感到歡快；使悲哀者感到溫暖； 它是疾病的最好藥方； 微笑買不著、討不來(lái)、借不到、偷不走； 微笑是無(wú)價(jià)之寶； 有人過(guò)于勞累，發(fā) 不出微笑； 把你的微笑獻(xiàn)給他們，那正是他們的需要。 ＊ 不要以為客戶說(shuō)的都是真的。多讓客戶說(shuō)話。 ５Ｗ１Ｈ法 ５Ｗ指ＷＨＡＴ、ＷＨＥＮ、ＷＨＥＲＥ、ＷＨＯ、ＷＨＹ １Ｈ指ＨＯＷ、ＨＯＷ ＭＡＮＧ和ＨＯＷ ＭＵＣＨ 聆聽(tīng)的三大原則和十大技巧 人生下來(lái)有“兩個(gè)耳朵，一張嘴”，所以他用于聽(tīng)和說(shuō)的比例是２：１。一線服務(wù)人員每天要面臨許多客戶，每個(gè)客戶的要求都不盡相同，把客戶談話的重點(diǎn)記錄下來(lái)是防止遺忘的最安全的方法。” 顧客說(shuō)；“那謝謝你多給的５０元了。 揣摩顧客心理 你“看”顧客的時(shí)候，要揣摩顧客的心理。為他們著想，提些有益的建議，但別施加太大的壓力。 注意：觀察顧客不要表現(xiàn)得太過(guò)分，像是在監(jiān)視顧客或?qū)λ救烁信d趣一樣，除非你想家給他！ 觀察顧客要求感情投入 感情投入就能理解一切。 ? 煩躁的顧客 ：要有耐心，溫和地與他交談。” ? 與不熟悉的顧客打招呼時(shí)，眼睛要看他面部的大三角：即以肩為底線、頭頂為頂點(diǎn)的大三角形。 視線接觸的時(shí)間，除關(guān)系十分密切的人外，一般連續(xù)注視對(duì)方的時(shí)間在 1~2 秒鐘內(nèi)，而美國(guó)人習(xí)慣在 1 秒鐘內(nèi)。 很難說(shuō)一線員工人人都很聰明，但他們無(wú)疑是很忙的人，因此，請(qǐng)?zhí)貏e注意要傾聽(tīng)顧客的問(wèn)題。 第三步 理解 要檢驗(yàn)理解你所聽(tīng)到的與客戶所要求的并無(wú)不同，要注意以下幾點(diǎn)： 不清楚的地方，詢問(wèn)清楚為止。他們談的越多，越感到愉快，就越會(huì)感到滿意。 ＊ 始終與客戶保持目光接觸，觀察他的面部表情，注意他的聲調(diào)變化。 當(dāng)很多服務(wù)人員在聽(tīng)顧客訴說(shuō)的時(shí)候，是一邊聽(tīng)，一邊緊張地在想對(duì)策：我要證明他是錯(cuò)的、我要為我或我的公司進(jìn)行辯解、我要澄清問(wèn) 題的癥結(jié)所在。 情景２ 我工作的時(shí)候，那些對(duì)我的工作不懂的人對(duì)我瞎指揮，這些人中既有我的客戶也有我的上司，真煩人，我又不能爭(zhēng)辯。到單位上班，我將煩惱留在家里；回到家里，我就把煩惱留在單位，這樣，我就總能保持輕松愉快的心情。 這可能意味著你要做一個(gè)不想做的道歉，要發(fā)動(dòng)一場(chǎng)討論來(lái)修復(fù)你寧愿忘掉的某個(gè)關(guān)系，或者要壓抑一下自尊心。相反，如果你的神經(jīng)緊緊繃著，只會(huì)越來(lái)越緊張，創(chuàng)造力就會(huì)被扼殺?！? 練習(xí)： 取一張厚紙遮住眼睛下邊部位，對(duì)著鏡子，心里想著最使你高興 的情景。 嗓門高高的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣是在說(shuō)：“我對(duì)這件事情很感興趣”。 說(shuō)明特點(diǎn)的四個(gè)注意點(diǎn) 一、做個(gè)出色的演員 有人形容服務(wù)的過(guò)程是一個(gè)演出的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)人 員、顧客都參與其中。例如多嘴、激動(dòng)、愛(ài)出風(fēng)頭等等。 四、有建設(shè)性、有把握 首先，你要相信自己所說(shuō)的，別人才能相信。現(xiàn)在看看我們能為你做些什么？” 情景二 不要說(shuō)：“真不好意思，那臺(tái)柜員機(jī)經(jīng)常吃卡。 ２、 通過(guò)使用“我會(huì) …… ”這一技巧，你自己也能從中受益。 這不是我的責(zé)任。當(dāng)客戶聽(tīng)到“你本來(lái)應(yīng)該 …… ”時(shí)，幾乎會(huì)不由自主地產(chǎn)生防范心理。設(shè)想一下，如果別人對(duì)你說(shuō)了下
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