二年級語文上冊三維目標(biāo)教案-免費閱讀
【正文】 導(dǎo)語： 這些作品都是用卡紙、樹葉、花、塑料瓶殼做成的，今天我們就來制作自己喜愛的作品?！ ⌒〗M討論誰的計劃好，達(dá)成共識，進(jìn)行補充完善本組的秋游計劃?！ 《邮肿鲎髌罚骸 】梢詫?、畫、剪、貼等?！ 〗涣髟~語的記憶方法，引導(dǎo)學(xué)生自己找出記住詞語的好方法，全班交流，互相促進(jìn)?！ U詞練習(xí)。教學(xué)重難點： 運用方法認(rèn)字、寫字。教師小結(jié)。小組匯報。教師范讀，學(xué)生體會詩的情感。（板書課題）二、識字寫字，掃清閱讀障礙。能正確、流利地朗讀、背誦課文。小組匯報。植物媽媽傳播種子有什么辦法呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生自學(xué)。使學(xué)生掌握理解自然段的方法。四、課堂總結(jié)背誦自己喜歡的段落。自讀思考：課文有幾個自然段？具體介紹了黃山的哪幾個景點？四、學(xué)生質(zhì)疑通過讀課文，你知道了什么？你還想知道什么？第二課時（總第5課時）一、 導(dǎo)入談話。可見黃山的確是一座神奇、美麗而又令人向往的地方。能正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。第二課時（總第3課時）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。二、自由讀課文，不認(rèn)識的字可借助“蘋果”里的拼音。能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。六、小組競賽。三、讀中感悟，整體感知詞語的意思。教學(xué)難點：初步掌握聯(lián)系生活實際，邊讀邊想象畫面，從而了解詞語意思的方法。感悟就要多讀，在讀中體會秋天的美好和大自然的神奇；積累就要多識記優(yōu)美的詞語和句子，讓這些詞語和句子在學(xué)生的頭腦中扎下根，為說話和寫作奠定基礎(chǔ)。第一單元教學(xué)目標(biāo)：知識與技能： 認(rèn)讀61個生字，會寫42個生字。 教學(xué)課時：12課時識 字 1教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：會認(rèn)12個生字，會寫10個字。教學(xué)課時：1課時教學(xué)課型：新授課教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：第一課時（總第1課時）一、啟發(fā)談話。師范讀詞語，學(xué)生想象畫面。讀詞語，看誰讀得正確？匯報。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。三、小組合作學(xué)習(xí)生字：說說你們是怎樣記住這些生字的？四、全班匯報。通過“摘蘋果”的游戲復(fù)習(xí)生字。過程與方法： 把看圖、讀文與想象結(jié)合起來，體會黃山奇石的“奇”。今天，我們就跟作者一起，去看看黃山的奇石吧?。R讀課題）二、自學(xué)生字詞，掃清閱讀障礙。黃山的石頭為什么是特殊的稀罕的，不常見的？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。把你最喜歡的黃山奇石畫下來，并介紹給大家。教學(xué)難點：了解植物傳播種子的方式，理解每個小節(jié)的意思。檢查自學(xué)情況。二、朗讀感悟小聲讀課文。教師小結(jié)指名讀自己喜歡的小節(jié)。過程與方法：學(xué)習(xí)通過多種形式的朗讀，體會詩人的思想感情的閱讀方法。自由讀課文：畫出不認(rèn)識的字。學(xué)生自由讀、小組內(nèi)讀、制名讀、全班齊讀。配樂范讀，學(xué)生模仿，小組互讀想象詩中描繪了怎樣的畫面？教師小結(jié)。背誦古詩?！ ∵M(jìn)行口語交際。引導(dǎo)學(xué)生采取多種方式擴詞?！ ∽x讀
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