二年級課外活動教案-免費閱讀
【正文】 每組選派代表進行打羽毛球展示。 師生問好４、準備活動二、游戲：老鷹捉小雞 了解游戲規(guī)則 分組游戲 練習打乒乓球 分組練習，組長負責。教具準備乒乓球拍至少兩副教學過程一、導入１、 體育委員報告人數(shù)３、教學反思教學設計教學內容學打羽毛球教學目標掌握打羽毛球的基本方法，讓孩子在學習中得到鍛煉。調節(jié)與評價 放松操課堂小結師生再見教學反思教學設計教學內容數(shù)學小競賽教學目標 熟練掌握表內除法。5. 教師講解雙腳跳的動作要領動作要領：上體直立，兩腳分開。 徒手操3.7. 教師講解滾球的動作要領。教學反思教學設計教學內容拍球接力賽教學目標使學生學會拍球。 實踐與提高 學習乒乓球，如何接發(fā)球 示范 分組練習教學反思教學設計教學內容學習拍球教學目標 讓學生掌握排球技巧。 毽子教學過程一、游戲導入：學生自由站在老師的周圍，師生問好，提出課的內容和要求，激發(fā)學生活動興趣。 游戲結束后，教師宣布游戲中獲第一名次最多的前三名同學的名單，并請同學們自評游戲情況。3.練習：傳遞勞動工具接力賽（迎面接力跑）方法：學生分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，成縱隊相對站立于兩邊的起跑線。教具準備活動器材準備教學過程一、導入體育委員整隊、匯報人數(shù)師生問好。進行活動：分兩組進行活動，教師注意指導和做好保護工作。教學重點教學難點培養(yǎng)學生堅強的意志及合作精神。 練習四列體操隊行散開教具準備每人一根跳繩教學過程一、準備活動二、教學過程徒手原地并腳跳 聽節(jié)奏由慢到快練習 教師講解跳繩要領 教師講解示范 學生集體聽口令練習 請學生示范 兩人一組一人拍手一人跳 要求：動作協(xié)調，聽從指揮 教學反思教學設計教學內容跳繩教學目標通過本課的活動培養(yǎng)學生的靈活性、協(xié)調性。 說一說：表演同學的情緒反應是否恰當？為什么？教具準備準備幾個跟情緒有關的故事。 （1）判斷正確與否。（故事內容略）（2）說說聽了故事后的想法。）活動結束：主持人：在人生風浪的洗禮中，只要你擁有誠信，你的人生就可以成為出色的人生，讓我們一起努力，從小就做一個誠實的好孩子。教學過程一、誠實故事會發(fā)揚團結精神，使每一個學生 的潛能得到最大限度的發(fā)揮。全期教學目標配合體育等學科中學到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。通過一些有意義的游戲活動，展開課外活動。教學進度安排及完成情況周次教學內容安排是否按時完成1從小做誠實的好孩子2媽媽，您辛苦了3擁 有 快 樂4跳繩5跳繩練習6合作跳繩7迎面接力跑8看誰反應快9快樂踢毽子10學習拍球11拍球接力賽12學打羽毛球 13練習羽毛球 14數(shù)學小競賽15學習乒乓球16練習乒乓球17雙腳跳181920教學設計教學內容從小做誠實的好孩子教學目標（1） 學會用誠實的行為解決生活中的問題。教學反思教學設計教學內容媽媽，您辛苦了
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