人民幣兌換教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 透過《兌換人民幣》這節(jié)課，我更清楚地意識(shí)到學(xué)生不良課堂習(xí)慣影響學(xué)習(xí)效果的嚴(yán)重性。關(guān)鍵是怎樣計(jì)算剩下的呢。 通過剛才的解決問題，我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)對(duì)待實(shí)際生活問題是不能用四舍五入法進(jìn)行取舍的，而是要聯(lián)系我們的生活進(jìn)行考慮?！ ∠旅嫖覀儊砜葱〖t爸爸遇到的問題?？矗覀兩磉叺囊恍┬∨笥岩灿龅搅藘稉Q人民幣的問題，我們來幫他們解決一下好嗎？好，來看，小明隨香港小朋友訪問團(tuán)來北京參觀，想買下這個(gè)鉛筆盒做紀(jì)念。15 ?。?）現(xiàn)在誰再來說說四舍五入的方法是是什么呢？四舍五入的方法是：保留到哪一位，就看它后面那一位上的數(shù)字，如果大于等于5，（例如5，6，7，8，9）就向前一位進(jìn)一，如果小于5（例如0，1，2，3，4），就舍去不要?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言對(duì)方法進(jìn)行總結(jié)。這種方法就叫做四舍五入法。那3美元怎樣列式呢？美元呢？ 對(duì)，這個(gè)匯率表就是這樣來幫助我們進(jìn)行貨幣兌換的，下面我們就要利用這個(gè)匯率表解決一些實(shí)際問題。那該什么辦呢？非常好，兌換錢幣，下面我們就開始來學(xué)習(xí)今天的新知識(shí)人民幣兌換?！ ⊥瑢W(xué)們，大家好！隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通的發(fā)達(dá)，同學(xué)們一定去過不少地方游玩，欣賞過很多美麗的風(fēng)景。課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，“數(shù)學(xué)來源于生活”。強(qiáng)調(diào)從生活入手，學(xué)習(xí)新知。誰能給大家說一說你都去過哪些地方？（稍作停頓5秒）哦，有的同學(xué)說他去過泰國，有的同學(xué)說他去過香港?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生生活入手，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊。我們來看， 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解數(shù)學(xué)信息的含義?！ 。?）那么現(xiàn)在我們回顧一下剛才是怎樣把美元折合成人民幣的呢？ 我們來看下一個(gè)問題?！俊 ∠旅嫖覀兙蛠砜纯醋约菏欠窭斫馑纳嵛迦氲姆椒恕！ 驹O(shè)計(jì)意圖：鞏固加深學(xué)生對(duì)四舍五入法的理解。他有11元港幣夠不夠？寫出你的答案。小紅的爸爸在法國工作，最近寄回家5000歐元，要到銀行兌換人民幣，能換多少元？這次我們是把歐元轉(zhuǎn)化成人民幣，應(yīng)該怎樣想呢？
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