【摘要】實驗一分析天平稱量練習(xí)1、用分析天平稱量的方法有哪幾種?固定稱量法和遞減稱量法各有何優(yōu)缺點?在什么情況下選用這兩種方法?答:稱量有三種方法:直接稱量法,固定質(zhì)量稱量法,遞減稱量法。固定質(zhì)量稱量法:此方法稱量操作的速度很慢,適于稱量不易吸潮,在空氣中能穩(wěn)定存在的粉末狀或小顆粒()樣品,以便容易調(diào)節(jié)其質(zhì)量。在直接配制標(biāo)準(zhǔn)溶液和試樣分析時經(jīng)常使用固定稱量法。遞減稱量法:此稱量操作比
2025-04-16 23:42
【摘要】第一篇:多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:化學(xué)實驗是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中最普遍采用的手段。但由于實驗條件的限制,實驗的科學(xué)性、直觀性、探索性和操作性的特點...
2024-10-14 00:04
【摘要】PBL在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探李宏賢甘肅聯(lián)合大學(xué)化工學(xué)院2006級化學(xué)教育班指導(dǎo)教師:王克太摘要:本文對PBL的內(nèi)涵、緣起及發(fā)展作以介紹,并與現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教學(xué)法相比表現(xiàn)的優(yōu)勢進(jìn)行探討,指出應(yīng)將PBL教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)行中學(xué)化學(xué)的教學(xué),并對PBL在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,最后對PBL在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的問題域及研究取向作以說明。關(guān)鍵詞:PBL;
2025-06-09 21:26
【摘要】第一篇:太平中學(xué)化學(xué)實驗室實驗管理制度 太平中學(xué)化學(xué)實驗室實驗管理制度 1、進(jìn)入實驗室要注意不能踩到地面上的電線管道;不能在實驗桌椅上面寫字、涂畫、刻劃;不得隨便移動實驗桌。 2、學(xué)生進(jìn)入實驗室...
2024-10-14 16:39
【摘要】化學(xué)實驗操作技能比賽筆試練習(xí)題(1)一、填空1、如被酸灼傷時可用1%的碳酸氫鈉水溶液處理;如被堿灼傷可用1%的硼酸水溶液處理。2、金屬鈉一般保存在煤油中;白磷一般保存在水中。3、用于萃取的玻璃儀器為分液漏斗,使用該儀器時經(jīng)常將它放在鐵架臺的鐵圈上。4、在進(jìn)行玻璃管切斷時,先用銼刀來回劃出深痕,再用
2025-04-16 12:55
【摘要】化學(xué)實驗室管理制度1、進(jìn)入實驗室工作的人員,必須嚴(yán)格遵守實驗室的規(guī)章制度,服從本室人員的安排和管理,保持室內(nèi)肅靜和整潔,做到文明實驗。2、使用儀器設(shè)備必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,認(rèn)真填寫使用記錄,發(fā)生故障或損壞應(yīng)及時報告實驗室管理人員。3、保證賬、物相符;對儀器設(shè)備要定期進(jìn)行保養(yǎng)、維修、檢驗,保持儀器設(shè)備完好和實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠;提倡分工協(xié)作、專管專用,提高儀器設(shè)備使用率。4、儀
2025-06-15 20:32
【摘要】化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)的研究結(jié)題報告2014年6月,我們承擔(dān)了“化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)的研究”這一全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“中學(xué)化學(xué)新課程實驗教學(xué)創(chuàng)新研究”的子課題研究。這一課題于2014年6月向省教研室申報立項(課題編號:14HXKTL23)。在這一年的時間里,我們課題研究小組在以臧戎校長為組長的主持帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體成員的積極探索、大
2025-06-15 20:33
【摘要】課題分子(一)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解分子的概念;2、掌握分子的基本性質(zhì);3、培養(yǎng)實驗操作能力。過程和方法1、學(xué)會從實驗中發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題;2、能運用觀察、實驗、搜集資料等方法認(rèn)識分子存在;3、引導(dǎo)學(xué)生積極搞交流、探究、體會學(xué)習(xí)分子的重要性。情感態(tài)度和價值觀1、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)
2025-01-10 11:02
【摘要】陜西德源府谷能源有限公司府谷電廠一期工程(2×600MW)機(jī)組化學(xué)實驗室建設(shè)方案批準(zhǔn):審核:編寫:程麗生產(chǎn)準(zhǔn)備部二零零七年四月七日序言化學(xué)實驗室是承擔(dān)公司整個化學(xué)專業(yè)技術(shù)指標(biāo)精密化驗工作任務(wù)并進(jìn)行化學(xué)技術(shù)監(jiān)督具體工作的班組。其建
2025-04-26 04:35
【摘要】第一篇:中學(xué)化學(xué)??紝嶒炛R點總結(jié) 中學(xué)化學(xué)常見氣體常用檢驗方法小結(jié) 2將待檢氣體通過灼熱的CuO,CuO由黑色變?yōu)榧t色,并將產(chǎn)物導(dǎo)入無水硫酸銅 中,無水硫酸銅變藍(lán),則證明通入CuO的氣體是...
2024-11-10 02:09
【摘要】中學(xué)化學(xué)實驗設(shè)計與創(chuàng)新背景1“新課程改革”“教育現(xiàn)代化”自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式“探究式教學(xué)理念”“STSE”教育理念探究式教學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的最終目標(biāo)是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從而使
2025-01-15 04:05
【摘要】化學(xué)實驗室基礎(chǔ)知識1、選擇題、鉀等金屬著火用什么撲滅?通常用干燥的細(xì)沙覆蓋;用水滅火;CCl4滅火器;CO2滅火器先蒸發(fā)成蒸氣,然后蒸氣氧化分解進(jìn)行燃燒液體直接燃燒,無分解過程液體直接氧化而燃燒與空氣形成爆炸性混合物,遇點火源高壓下在爆炸極限上上限以上的空氣混合物,遇點火源時、發(fā)病率最高的職業(yè)性損害,其中什么因素引起者占多數(shù)化
2025-06-21 08:51
【摘要】化學(xué)實驗室裝修布置圖片?(??耳聞不如目見,目見不如足踐。一切推理都必須從觀察與實驗中得來。任何人都得承認(rèn)實驗是科學(xué)之父。遵守實驗規(guī)程,注意實驗安全。 紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。善學(xué)者盡其理,善行者究其難??茖W(xué)是指揮官,實踐是戰(zhàn)士。傳聞不如親見,視影不如察形。虛爭空言,不如試之易效。?
【摘要】關(guān)于中學(xué)化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的思考?——2023~2023學(xué)年上學(xué)期教研工作總結(jié)廣州市教育局教學(xué)研究室化學(xué)科化學(xué)教育的價值是什么??學(xué)了化學(xué)和沒學(xué)化學(xué)有什么本質(zhì)的區(qū)別??學(xué)生將來從事律師、演員、汽車維修等與化學(xué)沒有直接聯(lián)系的職業(yè),中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷將給他們留下什么??學(xué)生在解決化學(xué)問題時,我們給他的工具是什么?課程標(biāo)準(zhǔn)提出“
2025-01-20 22:23
【摘要】第一篇:虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用 班級:化學(xué)1001班姓名:代有來 學(xué)號:2010254030107虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用 ...
2025-09-27 22:34