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與二次函數(shù)有關(guān)的面積問(wèn)題教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 本題已在單元檢測(cè)中做過(guò),這次中間解決圖形面積問(wèn)題。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖追問(wèn):你能求四邊形OCDB的面積嗎?你有幾種方法? 你肯定行:△ADE的面積如何求呢?小結(jié):不規(guī)則圖形或三邊不具特殊性的三角形如何求面積能力提升:(4)若點(diǎn)F(x,y)為拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),其中1≤x≤4,求當(dāng)△AEF面積最大時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo)及最大面積。加強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流,提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力,培養(yǎng)學(xué)生不斷反思的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):選擇方法求圖形面積難點(diǎn):如何割補(bǔ)圖形求面積教學(xué)方法啟發(fā)式、討論式教學(xué)用具多媒體課件板書(shū)設(shè)計(jì)與二次函數(shù)有關(guān)的面積問(wèn)題小結(jié)方法三角形的邊在軸上或
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