三上勞動(dòng)與技術(shù)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們要出一期板報(bào)，大家可以把自己的收獲寫下來，也可以收集資料，讓大家了解更多職業(yè)，知道更多職業(yè)為社會(huì)、人民所做貢獻(xiàn)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過父母職業(yè)的了解，初步認(rèn)識(shí)職業(yè)。 六、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)思考。 請(qǐng)小朋友自己看圖折紙飛機(jī)，在對(duì)折的時(shí)候一定要折平整。 教師出示掛圖，鼓勵(lì)按照?qǐng)D示折飛機(jī)。主題五 好玩的紙飛機(jī) 【教學(xué)目標(biāo)】 通過改變紙飛機(jī)的摸樣，觀察他們不同的飛行現(xiàn)象。 師：老師這兒還有好幾串立體掛件，誰愿意來幫我找一找它們都用到了哪些材料？這是老師用家里的玩具積木和廢舊毛線做出來的，這個(gè)呢？ （課件廢舊材料制作的小掛件圖片出示，個(gè)別實(shí)物出示） 生：鈕扣、瓶蓋、吸管?? 師：沒想到家里這些不起眼的廢舊材料還能做出這么有趣的掛件，在你們的課桌里有我們課前收集的廢舊材料，現(xiàn)在請(qǐng)各小隊(duì)把它取出來，你覺得你們小隊(duì)的材料可以設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的掛件？ 35名學(xué)生說一說創(chuàng)作思路。比如說，汽車中的“一路平安”掛件就表達(dá)了人們對(duì)平安的向往，過年時(shí)掛的一些紅色的“小辣椒、中國(guó)結(jié)”掛件表示希望來年的日子能過得紅紅火火（出示實(shí)物掛件），相關(guān)的民俗還有很多，如大年初一吃團(tuán)圓表示圓圓滿滿，這里呢，老師就不多說了。我們可以給它取個(gè)更好聽的名字：小掛件。 在制作小掛件的過程中，使他們學(xué)會(huì)欣賞小掛件的美感，掌握簡(jiǎn)單的制作方式方法，感受小掛件營(yíng)造出的氛圍，提高他們美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。 小小的繩結(jié)給我們的生活帶來了方便，各式各樣的中國(guó)結(jié)裝點(diǎn)美化了我們的生活。課后，同學(xué)們還可以互相學(xué)習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟能生巧。看明白了就動(dòng)手試一試?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看圖自學(xué)。我們來仔細(xì)觀察一下，死結(jié)和平結(jié)有什么不同的地方。在現(xiàn)代生活中，繩結(jié)的運(yùn)用非常廣泛。 （2） 厚書；汽水瓶；長(zhǎng)的繩子。這是本節(jié)課最讓自己滿意的一個(gè)亮點(diǎn)。課件播放動(dòng)聽的背景音樂。我們要給面框中間挖空。 現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。 教師：制作好的各式相框、示范用制作材料（同學(xué)生），課件。同時(shí)在教學(xué)過程中還采用了“小組合作”的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)過程中感受團(tuán)隊(duì)的力量，很好地激發(fā)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 三、交流坊 ，讓這些學(xué)生上臺(tái)，談?wù)劤晒Φ姆椒?，剪紙時(shí)候要注意什么。 。 （2）遞送剪刀時(shí)，要手握剪刀頭，刀柄朝對(duì)方，遞出。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解紙條造型的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握紙條造型的基本方法，并運(yùn)用到設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)中 。 【教學(xué)難點(diǎn)】 基本技法的合理運(yùn)用，設(shè)計(jì)、制作過程中對(duì)造型形式美感的及時(shí)捕捉及運(yùn)用于自己的作品中。 （3）不用時(shí)，要用紙?zhí)滋鬃〉额^。 三、交流坊 ，讓這些學(xué)生上臺(tái)，談?wù)劤晒Φ姆椒?，剪紙時(shí)候要注意什么。 ，總結(jié)失敗作品的原因。 主題二 漂亮的相框 【教學(xué)目標(biāo)】 ，鞏固掌握紙工制作的折、剪、刻、鏤空等技法。 【課時(shí)】3課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、 談話導(dǎo)入 小朋友，下午好！ 謝謝！我們班的同學(xué)真是熱情呀!剛才下課，有不少同學(xué)都送給了我禮物，（呈現(xiàn)學(xué)生照片）為了表示我的喜愛，我也做了禮物送給他們，看看，（黑板上貼出有相框的照片）你們喜歡嗎？我看出來了，沒得到禮物的小朋友好羨慕呀！別，今天毛老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘈∨笥岩黄饋碜觥鍟浩恋南嗫?，自己學(xué)會(huì)了就用不著羨慕了！ 二、 欣賞相框 過渡：除了這些，我還給同學(xué)們帶來更多更精彩的，他們會(huì)給你更多啟發(fā)，咱們一起來欣賞一下吧！ 課件播放，學(xué)生欣賞 三、 認(rèn)識(shí)相框 過渡：漂亮吧。咱們先一起來探討一下做好一個(gè)相框得分哪些步驟呢？ 一邊探討老師一邊示范，并把過程板書在黑板上： １. 畫教師用實(shí)物投影顯示設(shè)計(jì)外框圖案。 教師教給鏤空的技巧，一定要從中間先挖出小洞，再剪到邊上。 六、 評(píng)價(jià)總結(jié) 同學(xué)們，時(shí)間到了，看看這些完成的作品，我們一起來當(dāng)當(dāng)小評(píng)委吧。 主題三 奇妙的繩結(jié)【教學(xué)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解更多生活中的實(shí)用結(jié)，教會(huì)學(xué)生掌握幾種常用的繩結(jié)打法，能夠解決生活中的實(shí)際問題。 （3） 領(lǐng)帶。 課前老師請(qǐng)大家仔細(xì)尋找在日常生活中，在什么時(shí)候、什么地方用到了結(jié)？誰愿意跟大家分享一下？ 老師也搜集了一些資料，我們一起來看一看。（出示圖片）教師講解、示范。（學(xué)生自學(xué)拴繩結(jié)） 都會(huì)了嗎？老師要好好表揚(yáng)大家，你們通過自己看圖就學(xué)會(huì)了一 種繩結(jié)。（學(xué)生嘗試） 有困難嗎？大家不要發(fā)愁，我有簡(jiǎn)單的辦法。 你們挑戰(zhàn)成功了，該送禮物給你們了，不過這個(gè)禮物看不見、摸不著，是一項(xiàng)打結(jié)的本領(lǐng)！ 我有一個(gè)小掛件，想把它做成項(xiàng)鏈，穿上繩子以后總會(huì)左右移動(dòng)，有什么好辦法？（雙線單結(jié)）戴在脖子上可以系什么結(jié)？（平結(jié)、活結(jié)、蝴蝶結(jié)，討論優(yōu)缺點(diǎn)。繩結(jié)的學(xué)問還多著呢！同學(xué)們，繩結(jié)的世界精彩無限，等著我們大家去探索、去發(fā)現(xiàn)！【教學(xué)反思】 本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，圍繞著“生活中的繩結(jié)”，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)。 較熟練安全地使用工具并對(duì)各種廢舊材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，適當(dāng)進(jìn)行環(huán)保教育。（板書課題） 宣布比賽內(nèi)容，明確比賽規(guī)則。 下面老師要瞧瞧哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，你們
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