【正文】
通過學(xué)習(xí)上述句型,自然承接引出。師邊說邊做:Look at the graffe. It’s tall.(教師用身體比劃tall)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生練讀It’s tall.生跟著教師一起做設(shè)計(jì)意圖和說明在肢體動(dòng)作中更好地理解和記憶tall.4. 學(xué)習(xí)單詞short It’s short.’s do 部分的動(dòng)作(出示一張長(zhǎng)頸鹿媽媽和小長(zhǎng)頸鹿的對(duì)比圖片)T:The mother giraffe is tall, what about the baby giraffe ?師拿出準(zhǔn)備好的矮矮的單詞卡片short.T: Follow me :short↗,short↘T:sh,/∫/,short,It’s short.(板書short)邊說邊做S : It’s short.S : short↗,short↘S: sh,/∫/,short,It’s short.學(xué)生在說句子的同時(shí)用身體比劃。 It’s short, look at that giraffe 等句型,本課時(shí)要求在此基礎(chǔ)上能夠熟練運(yùn)用tall,short,fat,thin等形容詞,并運(yùn)用Look at that…,it’s…后者it’s…and…來描述看到的動(dòng)物。學(xué)習(xí)目標(biāo)1﹑能聽懂﹑會(huì)認(rèn)﹑讀準(zhǔn)單詞:tall,short,fat,thin.2﹑能用Look at that…It’s…的句型靈活應(yīng)用本課所學(xué)的形容詞