23-紙船和風(fēng)箏教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 北極熊體內(nèi)存在著一種抗寒冷的化學(xué)物質(zhì),其作用就像往水中加防凍劑一樣。風(fēng)箏 又名“紙鳶”“鷂子”。 zhǐ(折紙) d224。) 山頂 山腳 小溪 風(fēng)箏 紙船 松果 草莓 紙條屋頂 門口 幸福 快樂 愿意 漂流 飄蕩 ,鞏固生字、新詞。n但 kū哭 ?、僬?與“拆”區(qū)分開,“折”右面是“斤”,不是“斥”。(根據(jù)字形或字義特點(diǎn)自編意思,根據(jù)意思猜字。生字、新詞卡片。“情”這個(gè)字。)(1)讀到這句話,你有什么感受?(佩服松鼠,他敢于率先伸出友誼之手,諒解朋友。),小熊和小松鼠怎樣?(很難過。紙船順著小溪漂到小熊家門口。) zh233。一 導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天我們一起來學(xué)習(xí)第20課《紙船和風(fēng)箏》,看到課文題目,你想問什么嗎? 學(xué)生甲:我想問紙船和風(fēng)箏都是誰的。難過:不好受。]段導(dǎo)讀:這段話寫小熊與松鼠和好了。]他把這只紙船放進(jìn)了小溪。[句導(dǎo)讀:松鼠也不好意思主動(dòng)同小熊和好。??！ ??可是有一天,他們倆為⑨了一點(diǎn)小事吵⑩了一架。??松鼠一把抓住風(fēng)箏的線⑥一看,也樂壞了。]段導(dǎo)讀:這段話寫松鼠向小熊表達(dá)友情,小熊很高興。段導(dǎo)讀:這段話寫松鼠和小熊是鄰居,他們同住在一座山上?！笆蟆⑵钡壬?。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)23 紙船和風(fēng)箏??松鼠和小熊住在一座山上。紙船里放著一個(gè)小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”[句導(dǎo)讀:這句話寫小熊高興的原因。[句導(dǎo)讀:小熊想到了辦法:用風(fēng)箏來傳遞信息,表達(dá)友情。[句導(dǎo)讀:松鼠用紙船向小熊表達(dá)祝愿,小熊用風(fēng)箏向松鼠表達(dá)祝愿。[句導(dǎo)讀:小熊和松鼠吵架后,誰也不理誰了。??松鼠也很難過。[句導(dǎo)讀:松鼠忍受不了失去小熊這個(gè)好朋友后的孤單。松鼠因?yàn)橛趾托⌒芎秃枚?dòng)得哭了。⑧倆(liǎ):兩個(gè)。,能讀準(zhǔn)字音?！澳阒肝易x”的游戲,看誰讀得快又準(zhǔn)。),他們是怎樣成為好朋友的?(他們互相致意,互相祝福。),因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事,他們吵了一架,紙船和風(fēng)箏還存在嗎?你從哪兒看出來的?(山
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