【正文】 （2）多重窗體間的數(shù)據(jù)存取格式：多重窗體的執(zhí)行和保存（1）設(shè)置啟動窗體 ① 選擇菜單“工程/工程屬性”項，打開“工程屬性”對話框② 選取“通用”選項卡，在“啟動對象”下拉列表中，指定作為第一個出現(xiàn)的窗體名③ 單擊“確定”按鈕（2）保存文件① 選擇 “文件/保存工程” ,打開“文件另存為”對話框 。多重窗體的添加（1）添加新窗體（2）添加其他工程中的窗體添加“現(xiàn)存”窗體時要注意：① 添加的窗體實際是將其他工程中已有的窗體加入，多個工程共享窗體。五、彈出式菜單語法格式為： [對象名.]PopupMenu 菜單名,[flags,[X,[Y]]]其中:對象名：指出在哪一個對象上打開彈出式菜單菜單名：是指在?g菜單編輯器?h中為該菜單標題所設(shè)置的名稱（Name）屬性值。分隔菜單項：分隔符作為菜單項間的一個水平行顯示在菜單上。例子：Word、 Excel、 VB等應(yīng)用程序中均提供這兩種菜單。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導(dǎo)的方式進行。VB提供了三種解決方案：l 系統(tǒng)預(yù)定義的對話框（InputBox和MsgBox）l 用戶自定義對話框l 通用對話框控件一、“打開”對話框 39。[重 點]建立用戶對話框的方法通用對話框控件的常用屬性(flags 屬性)、方法、事件[難 點]掌握通用對話框控件的常用屬性(flags 屬性)、方法、事件[教法學法]，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。所以可以在不同的過程中聲明相同名字的局部變量而互不影響。數(shù)組的傳遞用數(shù)組名作為形參或?qū)崊r，相當于地址傳遞方式，即將實參數(shù)組的起始地址傳給形參數(shù)組的起始地址，實參數(shù)組和形參數(shù)組共享一片地址連續(xù)的存儲單元，須注意：① 在參數(shù)列表中說明數(shù)組時，無需說明其維數(shù)，但圓括號不能省略。一、參數(shù)的傳遞Visual Basic中不同模塊（過程）之間數(shù)據(jù)的傳遞有兩種方式：l 通過過程調(diào)用實參與形參的結(jié)合實現(xiàn)；l 使用全局變量來實現(xiàn)各過程中共享數(shù)據(jù)。② 第2種調(diào)用方式與第1種相比，結(jié)果一樣，只是去掉Call和一對括號( )。2　 子過程名、參數(shù)列表、語句塊等與函數(shù)過程的要求基本相同。 (2) 用戶根據(jù)需要自己定義的過程。[參考資料]《全國計算機等級考試二級教程 Visual Basic語言程序設(shè)計教程(2013年版)》 教育部考試中心主編 高等教育出版社《Visual Basic程序設(shè)計教程（第4版）》 劉炳文 編著 清華大學出版社 [教學過程]環(huán)節(jié)一：復(fù)習上次課介紹的數(shù)組的定義及引用的知識，講解作業(yè)。 A(1)=A(2)+B(1)+5 39。按元素的數(shù)據(jù)類型可分為：數(shù)值型數(shù)組、字符串數(shù)組、日期型數(shù)組、變體數(shù)組等。[重 點]掌握數(shù)組的定義和引用方法[難 點]掌握數(shù)組的定義和引用的方法[教法學法]，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。單位為ms()，取值范圍(0～64767)，即最大時間間隔不超過65秒。Value屬性值總是在控件的 Max 屬性值和 Min 屬性值之間.滾動條的事件 滾動條響應(yīng)的主要事件有：Scroll：拖動滑塊時會觸發(fā)Scroll事件，單擊滾動箭頭或滾動條時不會觸發(fā)。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導(dǎo)的方式進行。該屬性只能在程序中引用?？梢詮牧斜磉x擇或在文本框中輸入。Style，數(shù)值，0：標準；1：復(fù)選框形式列表框的事件和方法 事件：Click、DblClick基本方法 （1） AddItem方法格式：[Object.]AddItem 列表項 [,索引]功能：AddItem方法用于在程序代碼中添加列表項。環(huán)節(jié)二：介紹VB中列表框、組合框控件的屬性、事件、操作方法一、列表框控件列表框簡介： 列表框通過顯示多個選項，供用戶選擇。 方法二：將控件“剪切”到剪貼板，然后選中框架，使用“粘貼”命令將其復(fù)制到框架內(nèi)。另外，單選按鈕支持DblClick事件，而復(fù)選框則不支持。該屬性只有在 Style屬性值為1時才有效。如果有一項被選中，則其他單選按鈕將自動變成未選中。 說明：Line和Shape控件不響應(yīng)任何事件。（4）圖片框常用的方法圖像框Image控件 圖像框（Image）是用來在窗體上顯示圖像的控件。二、圖形控件VB包含四個圖形控件：PictureBox控件、Image控件、Shape控件和Line控件。在工作界面上，工具箱中列出的都是標準控件。例子：For i=1 to 10 step 3 Print i Next i二、While循環(huán)格式： While 條件 循環(huán)體 Wend功能：當條件為True時，執(zhí)行循環(huán)體內(nèi)的語句，遇到Wend語句后，再次返回，繼續(xù)測試條件是否為True，直到條件為False，執(zhí)行Wend語句的下一條語句。舉例：if xy then z = x else z = y 可等價與： z = IIf (x y, x, y)環(huán)節(jié)三：完成課堂講解的練習例題，并疑難解答[章節(jié)名稱]：循環(huán)結(jié)構(gòu)[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握For循環(huán)、Do循環(huán)與循環(huán)的嵌套，能編寫循環(huán)結(jié)構(gòu)程序。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導(dǎo)的方式進行。（4）結(jié)束語句格式：End功能：程序運行時，遇到結(jié)束語句就終止程序的運行。環(huán)節(jié)二：介紹VB中賦值語句及輸入輸出函數(shù)的使用方法賦值、注釋、暫停、結(jié)束語句（1）賦值語句格式： 變量=表達式 或 [對象].屬性=表達式（2）注釋語句格式： ′注釋內(nèi)容 或 Rem 注釋內(nèi)容功能：注釋語句用來對程序或程序中某些語句作注釋，以便于程序的閱讀和理解。格式輸出函數(shù)格式化輸出函數(shù)Format可以使數(shù)值、日期、字符串按指定的格式輸出，此函數(shù)主要用于文檔輸出中，其形式如下：Format（表達式[，格式字符串]）說明：表達式是要格式化的數(shù)值、日期和字符串表達式，格式字符串要加引號 。Lcase(x) 返回轉(zhuǎn)成小寫的字符串。減法的結(jié)果相反。例如式子：在VB中可以寫成這樣的算術(shù)表達式：(b+sqr(b*b4*a*c))/(2*a)或 (b+sqr(b*b4*a*c))/2/a （3）優(yōu)先級：括號、指數(shù)運算、求正負數(shù)、乘除運算、整除、求余和加減((3+5)*5+1)MOD 2 + 2*3*sqr(4)^2 結(jié)果為 1+24=25字符串運算符 字符串運算符：amp。變量名為變量或?qū)傩缘拿Q。有兩種形式的常量：直接常量和符號常量。（2）分為可變長度字符串和固定長度字符串邏輯型（Boolean） Boolean型只有兩個常量：True和False。（1）常用屬性：Text、Maxlength、Multiline、PassWordchar、SelStart等（2）事件：Change、KeyPress、LostFocus等 (3) 方法：SetFocus方法SetFocus方法：用于將光標自動移到指定的文本框中（該方法主要用于程序中）。環(huán)節(jié)三 對本節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習，讓學生完成課堂練習。該事件過程通常用來在啟動窗體前，對窗體及其所包含控件的屬性進行設(shè)置和窗體中變量的初始化，使窗體按用戶需要的方式顯示出來。 在VB環(huán)境下，利用復(fù)制功能容易創(chuàng)建為控件數(shù)組，建議反復(fù)使用創(chuàng)建的方法。五、對本節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習，讓學生完成課堂練習。在實際的應(yīng)用程序設(shè)計中，建立控件和設(shè)置屬性可同時進行，即每畫完一個控件，接著就設(shè)置該控件的屬性。XXXX學校教案XX學校教 案XXXX XXXX 學年第一學期課程名稱： VB可視化程序設(shè)計 系 部： XXXXXX系 教 師： XXX 任課班級： 年 月 日 53 [章節(jié)名稱]：Visual Basic概述[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]了解VB的演變、發(fā)展，認識VB的作用掌握使用VB創(chuàng)建程序的一般步驟。3．為對象事件編寫程序VB采用事件驅(qū)動編程機制，因此大部分程序都是針對窗體中各個控件所能支持的方法或事件編寫的。并進行疑難解答 [章節(jié)名稱]：面向?qū)ο蟮幕靖拍罴按绑w控件[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]理解面向?qū)ο蟮幕靖拍钫莆帐录?qū)動的原理掌握窗體控件的常用屬性、事件、方法[重 點]VB的對象、事件和方法窗體控件的常用屬性、事件、方法[難 點]面向?qū)ο蟮幕靖拍钍录?qū)動原理[教法學法]，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。2　 刪除：選定對象后按Del鍵。（4）Activate事件當使用Show方法顯示一個窗體或單擊一個窗體時，使一個窗體變成活動窗體時，會產(chǎn)生一個Activate事件。并進行疑難解答[章節(jié)名稱]：簡單控件設(shè)計[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握標簽、文本框、命令按鈕的使用[重 點]標簽、文本框、命令按鈕的屬性、事件和方法[難 點]窗體事件過程、文本框的Multiline屬性與SetFocus方法、命令按鈕的Cancel與Default屬性[教法學法]，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。其形式如下：[對象.] SetFocus如，程序代碼：當VB執(zhí)行了上述程序代碼后，就會將光標移到Text5上。日期型（Date）Date型按8個字節(jié)的浮點數(shù)進行存儲，表示日期的范圍從100年1月1日到9999年12月31日。必須先定義后使用，一般用Const語句來定義。 表達式為任何類型的表達式。（+） 把兩個或多個字符串連接起來合并成一個新的字符串。兩個日期時間型值進行減法運算，結(jié)果是一個數(shù)值，表示兩個日期之間相差的天數(shù)。Ucase(x) 返回轉(zhuǎn)成大寫的字符串。RGB()和QBCOLOR()函數(shù)格式：RGB ( Red, Green, Blue)說明：(1) Red：數(shù)值范圍從 0 到 255，表示顏色的紅色成份(2) Green：數(shù)值范圍從 0 到 255，表示顏色的綠色成份(3) Blue：數(shù)值范圍從 0 到 255，表示顏色的藍色成份(4) RGB 函數(shù)的參數(shù)值，如果超過 255，系統(tǒng)作為 255來處理。說明：注釋語句是非執(zhí)行語句，對程序的執(zhí)行結(jié)果沒有任何影響，僅在列程序清單時，其內(nèi)容被列出；注釋內(nèi)容 指要包括的任何注釋文本。輸入輸出語句一個完整的計算機程序通常由四部分組成，即說明、輸入、處理和輸出。[參考資料]《全國計算機等級考試二級教程 Visual Basic語言程序設(shè)計教程(2013年版)》 教育部考試中心主編 高等教育出版社《Visual Basic程序設(shè)計教程（第4版）》 劉炳文 編著 清華大學出版社 [教學過程]環(huán)節(jié)一：復(fù)習上次課介紹的賦值語句及輸入輸出函數(shù)的知識，講解作業(yè)。[重 點]掌握循環(huán)語句的使用方法[難 點]掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的方法[教法學法]，結(jié)合疑難點師生互動交流方式進行。 三、Do循環(huán)While循環(huán) （1） Do While 條件表達式 循環(huán)體 Loop（2） Do 循環(huán)體 Loop While 條件表達式特點：條件表達式成立執(zhí)行循環(huán)體內(nèi)容注意：當兩者在條件判斷處判斷條件均不成立的情況下，格式（2）將比格式1多執(zhí)行一次。（2）ActiveX控件以獨立文件的形式存儲在磁盤上，其文件擴展名為 .OCX。圖片框 PictureBox控件 圖片框（PictureBox）是用來在窗體上顯示圖像，或作為容器放置其它控件的控件 。它比圖片框占用更少的內(nèi)存，因為圖像框不是容器類控件，所以圖像框內(nèi)不能保存其他控件。環(huán)節(jié)三：完成課堂講解的練習例題，并疑難解答[章節(jié)名稱]：單選按鈕、復(fù)選框、框架[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握單選按鈕和復(fù)選框的用法。如果在一個窗體中要建立一個以上的選項組時，需添加框架(Frame)分組，置于同一框架中的單選按鈕組成一組。 DownPicture 字符串 在控件被單擊并處于壓下狀態(tài)時,該屬性所設(shè)置的圖片顯示在控件中。二、框架控件的使用 框架（Frame）是一個容器類控件?？蚣?Frame)控件常用的屬性 Caption 字符串 設(shè)置控件上顯示的標題名稱,若該屬性值為空，則框架為封閉的矩形。默認情況下，選項以垂直單列方式顯示，也可以設(shè)置成多列方式。說明：默認索引時，在列表框的最后插入新列表項，有索引時，則在索引指定的位置插入。（2）1：為簡單組合框，包括一個文本框和一個不能被收起和下拉的列表，可以從列表中選擇或在文本框中輸入。ListIndex，數(shù)值，選中的項目的序號，其值從0開始直到ListCount1. 該屬性只能在程序運行時使用