module1unit1didyoucomebackyesterday教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 C、for )It’s a picture A、hercousin. China選擇：（ outOn 四個(gè)孩子在班上 Module 5Teaching contents: There are ninetyA:Park 2. 班內(nèi)展示成果： Happy（副詞）happily三. 小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)二： are 二十九十的基數(shù)詞.找規(guī)律：后綴ty2.3. 三個(gè)學(xué)生教后記： But 1. 小組共同翻譯： many后邊跟復(fù)數(shù)4.講解句型：How教學(xué)過程：： begin ， give out，all right，thirteen ，fourteen， fifteen， sixteen， C、bought buy ______noodles.A、one kilo選擇：（ buy（過去式）eat(過去式) 清單使用 Review Module 2Teaching aims:Recite the part1’s dialogue.2. Show the powerpoint to the students:There are some pictures of piic,rice,box,bottle,juice. 情感與態(tài)度： 完成練習(xí)3練習(xí)4教后記： don’t fruit? 如：Where did you go on vacation? What did you do?二、教學(xué)重難點(diǎn)能熟練運(yùn)用What buy?主語+動(dòng)詞過去式+…….語言技能能運(yùn)用WhatUnit 1 本周第___課時(shí) 總第___課時(shí) A、Yes,I did. B、No,I do. C、Yes，I do.教后記：___月___日 your C、from England .A、選擇： hurry upsend 在…上方地面 板書 Chinese, teacher, river, rabbit, letter, hen, cat, apple,讓學(xué)生讀出單詞、聽錄音思考并回答劃線處的發(fā)音?！ ∽寣W(xué)生再聽一遍錄音，并勾出dear, love, went to the park, met John, bought ice creams, went home, ran to the bus, dropped,并請(qǐng)學(xué)生跟讀。如：gowent, meetmet, runran, buybought, eatate, seesaw.Module 1 Unit 2教師請(qǐng)學(xué)生假象自己一直居住在某個(gè)城市，或來自其他城市。 they buy in the park? What happened after that?4 通過各種方式教授新單詞。二，課文導(dǎo)入T:This lesson we’re going to do talk about London. Where’s London?(下面我們將聽到lingling，sam和amy的談話。 We came back …….2．一、教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)用動(dòng)詞的過去式,描述已經(jīng)發(fā)生的事情. 教具：3教師出示日歷，問學(xué)生今天是星期幾，請(qǐng)學(xué)生指出“l(fā)ast Sunday”的日子，指上一星期日。2，完成任務(wù)2，請(qǐng)學(xué)生觀察幾幅小圖，根據(jù)圖及句子提示，使運(yùn)正確動(dòng)詞的一般過去式來完成句子。二、教學(xué)重難點(diǎn)能熟練運(yùn)用Did you …？句型對(duì)過去發(fā)生的事情進(jìn)行推測(cè)?！〗處煶鍪居鴤惗氐拿麆亠L(fēng)景區(qū)明信片，提問：“Where did lingling go?”學(xué)生回答：“London”.教師問：“Where did she go？ What did she see/meet/buy?”學(xué)生回答后，教師引出課文活動(dòng)5的歌曲：“Listen to a song from Amy”，學(xué)唱歌曲。學(xué)生進(jìn)行信息交換，評(píng)選出最快樂的一天向全班匯報(bào)?！ ⊥瓿删毩?xí)冊(cè)練習(xí)5和練習(xí)6。 us (主格) that（復(fù)數(shù)）( B、buy ) (語言知識(shí)What ?、谧寣W(xué)生從另一組動(dòng)詞過去式中找出與圖片配對(duì)的單詞，學(xué)習(xí)和鞏固不規(guī)則動(dòng)詞過去式。 buy? Lost Showing。 you How much cheese did you buy?一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：過程與方法：1
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1