17-05-光合作用與呼吸作用復習講義教師版資料-免費閱讀
【正文】 酵母菌的呼吸方式實驗中，無論進行哪種呼吸方式，都要經(jīng)過[ ]________________。反應① 的場所是______。54．圖19中甲所示的結(jié)構(gòu)名稱是 ，該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。為了達到減肥的目的，一些同學進行體育鍛煉，還有一些同學則采用少食糖類、多食蛋白質(zhì)的方法。③判定方法： 光合作用和呼吸作用的對比：類別光合作用呼吸作用代謝類型合成代謝分解代謝場所（細胞器）葉綠體（主要在葉肉細胞中）線粒體（所有活細胞）物質(zhì)變化無機物 → 有機物分解有機物能量變化光能→有機物中的化學能有機物中的化學能釋放，部分轉(zhuǎn)移到ATP中聯(lián)系光合作用的產(chǎn)物為呼吸作用提供了基礎：有機物和氧氣；呼吸作用產(chǎn)生的CO2可被光合作用利用，釋放的能量是光合作用轉(zhuǎn)化成的化學能H+和ATP來源和去路比較：物質(zhì)過程來源去路 H+光合作用水的光解C3化合物的還原呼吸作用有氧呼吸第一、第二階段第三階段 ATP光合作用光反應C3化合物的還原呼吸作用呼吸作用的一、二、三階段各項生命活動光合曲線的應用： ①光合速率的三種表示方法：項目表示方法凈光合速率（表觀光合速率）O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量真正合速率（實際光合速率）O2的產(chǎn)生量、CO2的固定（利用）量、有機物的制造（合成）量呼吸速率（黑暗條件下測量）CO2的釋放量、O2的吸收量、有機物的消耗量②總光合作用 = 凈光合作用 + 呼吸作用 A：光照強度為0時只進行細胞呼吸，釋放CO2量代表此時的呼吸強度。一定是有氧呼吸【答案】C呼吸作用過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（A． ①中加NaOH是為了清除空氣中CO2C．高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸（2） 在過程①、②、③、④中，釋放能量最多的是 ，需要消耗能量的是 ，需要消耗氧氣的是 。 ⑥都能產(chǎn)生水 當溫度適宜時，可適當增加光照強度和CO2濃度以提高光合速率。有氧呼吸：指細胞在有氧的參與下，通過多種酶的催化作用下，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn) 生二氧化碳和水，釋放出大量能量，生成ATP的過程。 B. [H] D．H2O、NADPH C【課堂練習】1．在進行色素的提取與分離實驗時，不能讓層析液沒及濾液細線的原因是（ ）【解析】本題考查能量的產(chǎn)生與利用情況。使各種色素充分溶解在無水乙醇中【例題精講】例1. 在色素的提取與分離實驗中，研磨綠葉時要加入無水乙醇，其目的是（ ）④實驗結(jié)果： 上 下顏色種類含量溶解度擴散速度橙黃色胡蘿卜素最少最高最快黃色葉黃素較少較高較快藍綠色葉綠素a最多較低較慢黃綠色葉綠素b較多最低最慢 葉綠素提取實驗的結(jié)論： 葉綠體結(jié)構(gòu)：雙層膜結(jié)構(gòu)組成：類囊體——光反應場所（含色素、與光合作用有關的酶等） 葉綠體基質(zhì)——暗反應（含少量DNA四種色素在層析液中的溶解度大?。? 胡蘿卜素(橙黃色) 葉黃素(黃色) 葉綠素a(藍綠色) 葉綠素b(黃綠色)； 四種色素在濾紙上移動速度是： 胡蘿卜素(橙黃色) 葉黃素(黃色) 葉綠素a(藍綠色) 葉綠素b(黃綠色)； 四種色素的含量是：葉綠素a 葉綠素b 葉黃素 胡蘿卜素⑤注意事項： ①研磨不充分，色素未能充分提取出來；◎淡綠色 ②無水乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液； ③未加入碳酸鈣粉末，葉綠素分子已破壞。 如圖所示，①表示在葉綠體中進行水光解，產(chǎn)生ATP，氧氣的增加量光照強度則A項對；②表示在葉綠體的基質(zhì)中進行暗反應，合成有機物，則B項對。C．NADPH、OATPC. B．H2O、NADP+【答案】、ADP ）A. 光反應不需要酶，暗反應需要多種酶（1）總反應式：（2）有氧呼吸的三個階段： 場所發(fā)生反應產(chǎn)物第一階段細胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸、[H]、釋放少量能量，形成少量ATP第二階段線粒體基質(zhì)6CO2CO[H]、釋放少量能量，形成少量ATP第三階段線粒體內(nèi)膜O2生成H2O、釋放大量能量，形成大量ATP圖解：（3）無氧呼吸與有氧呼吸的對比：呼吸方式有氧呼吸無氧呼吸不同點場所細胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體基質(zhì)、內(nèi)膜細胞質(zhì)基質(zhì)條件水、氧氣、多種酶
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