正文內(nèi)容

高二生物光合作用和呼吸作用與碳-免費閱讀

2024-12-14 16:14 上一頁面

下一頁面

　　

【正文】 ? 能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。 ? ③ CO2：增加 CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。由于沒有氧氣，所以氧化分解有機物是不徹底的。如氮是催化光合作用過程各種酶以及 NADP+和 ATP的重要組成成分，磷也是 NADP+和 ATP的重要組成成分。進行暗反應(yīng)必須具備 4個基本條件： CO酶、 [H]和 ATP。 ? 葉綠素吸收光的能力極強，如果把葉綠素的丙酮提取液放在光源與分光鏡之間，可以看到光譜中有些波長的光被吸收了。葉綠體中的光合色素有葉綠素和類胡蘿卜素兩類。 ? 葉綠體中的類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素兩種，顏色分別是橙黃色和黃色，功能是吸收藍紫光。 ? 在一定的范圍內(nèi)，植物光合作用的強度隨 CO2濃度的增加而增加，但達到一定濃度后，光合作用強度就不再增加或增加很少，這時的 CO2濃度稱為 CO2的飽和點。 ? 1．呼吸作用的過程 ? 2．有氧呼吸和無氧呼吸的比較 ? 3. 影響呼吸作用的因素 ? 必須弄清楚以下幾點 : ? ① CO2是在第二階段產(chǎn)生的，是丙酮酸和水反應(yīng)生成的，CO2中的氧原子一個來自葡萄糖，另一個來自水。 ? ① 溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量。。 ? 1．碳循環(huán) ? 碳在無機

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

醫(yī)療健康相關(guān)推薦

九年級科學(xué)光合作用與呼吸作用-資料下載頁

【摘要】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德認為：植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的，即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎？植物都在不斷的生長，生長過程中不斷的需要獲得營養(yǎng)，那么這些營養(yǎng)物質(zhì)是從哪里來的呢？植物體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機鹽以外，還有大量的淀粉等有機物，這些有機

2024-11-07 01:56

光合作用與呼吸作用的關(guān)系docdoc-資料下載頁

【摘要】二輪復(fù)習(xí)·理清光合作用與呼吸作用的關(guān)系Ⅰ　光合作用一、光反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，通過暗反應(yīng)把CO2和H2O合成有機物，同時把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能貯存在有機物中。二、總反應(yīng)式：（1）根據(jù)是否需要光能，可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。（2）光反應(yīng)階段：必須有光才能進行場所：類囊體薄膜上，包括水的光解和ATP形成。光反應(yīng)中，光能轉(zhuǎn)化為ATP

2025-07-17 13:09

呼吸作用與光合作用專項練習(xí)(附答案)-資料下載頁

【摘要】呼吸作用與光合作用專項練習(xí)一、單項選擇題，以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開（）A．葉綠素和CO2 B．水和CO2C．水、葉綠素和光能 D．水、光能和CO22．下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的一組是（）①光反應(yīng)需光不需要酶②光合作用有水生成③最后階段有氧氣的釋放④葡萄糖中的氫來自水⑤將不含能量的CO2轉(zhuǎn)變成富含能量的有機物

2025-06-23 05:32

九年級科學(xué)光合作用呼吸作用-資料下載頁

【摘要】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德認為：植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的，即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎？仙人掌在生長過程中，需要不斷的獲得營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)來自于哪里呢？仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機鹽以外，還有大量的淀粉等有機物，這些有機物又是從哪里

2024-11-06 21:27

有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)docdoc-資料下載頁

【摘要】有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)1．對不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及太陽輻射量作比較，如下表所示：作物甘蔗玉米甜菜地區(qū)夏威夷以色列英國緯度21°32°52°太陽輻射[J/（cm2·a）]400060002650作物固定的總能量[J/（cm2·a）]306405

2025-07-18 07:16

光合作用和呼吸作用知識點總結(jié)[1]-資料下載頁

【摘要】ATP的主要來源——細胞呼吸細胞呼吸的概念：細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過程。一、實驗課題探究酵母菌細胞呼吸的方式（一）實驗原理1、酵母菌是單細胞真菌屬于兼性厭氧菌。有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。2、CO2的檢測方法（1）CO2使澄清石灰水變渾濁（2）

2025-06-27 22:49

光合作用和呼吸作用高考題型分析-資料下載頁

【摘要】光合作用和呼吸作用專題一、光照強度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響P點時，影響光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因素。隨其因子的不斷增強，光合速率不斷提高，當(dāng)?shù)竭_Q點時，橫坐標(biāo)所表示的因素，不再影響光合速率，要提高光合速率，可適當(dāng)調(diào)整圖示的其他因子。應(yīng)用：溫室栽培時，在一定的光照強度下，白天適當(dāng)?shù)靥岣邷囟?，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時充入適量的CO2，進一步提高光合速

2025-04-16 23:04

光合作用和細胞呼吸-資料下載頁

【摘要】第2講光合作用和細胞呼吸專題二細胞的代謝2022高考導(dǎo)航專題二細胞的代謝考綱考頻考情分析過程(Ⅱ)(3年6考)2．影響光合作用速率的環(huán)境因素(Ⅱ)(3年23考)3．細胞呼吸(Ⅱ)(3年24考)4．實驗：(1)葉綠體色素的提取和分離(3年2考)(2)探究酵

2025-05-07 22:47

光合作用與呼吸作用綜合題型學(xué)案-資料下載頁

【摘要】光合作用與呼吸作用綜合題型一、概念理解題型例一、下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（）A光合作用在白天進行，呼吸作用在晚上進行B光合作用為植物提供所需的全部物質(zhì)C光反應(yīng)在白天進行，暗反應(yīng)在晚上進行D光合作用受Mg、N、P等礦質(zhì)元素的影響二、過程、反應(yīng)式應(yīng)用題型（一）、光合作用的基本過程過程

2025-01-14 00:16

光合作用與呼吸作用的相關(guān)計算docdoc-資料下載頁

【摘要】解析題目：例1將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。(1)該葉片的呼吸速率在20℃下是10℃下的倍。(2)該葉片在10℃、5000勒克斯的光照條件下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是

2025-07-17 13:09

科學(xué)期中專題復(fù)習(xí)光合作用呼吸作用-資料下載頁

【摘要】光合作用與呼吸作用植物的光合作用水二氧化碳光葉綠體有機物氧氣場所:條件:原料:產(chǎn)物:二氧化碳+水氧氣+有機物光葉綠體葉綠體光二氧化碳、水有機物、氧氣實驗1綠葉在光下制造淀粉根據(jù)“綠葉在光

2025-05-09 01:50

七年級生物光合作用和呼吸作用原理的運用-資料下載頁

【摘要】反季節(jié)蔬菜塑料大棚栽培氣肥法知識搜索在嚴(yán)冬季節(jié)，我們能吃到的新鮮的蔬菜（反季節(jié)蔬菜），是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來的。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么？討論溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)控二氧化碳濃度的？二氧化碳是植物光合作用的主要原

2024-11-06 22:14

呼吸作用和光合作用知識點及經(jīng)典習(xí)題-資料下載頁

【摘要】12細胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、相關(guān)概念：新陳代謝：是活細胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱，是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。細胞代謝：細胞中每時每刻都進行著的許多化學(xué)反應(yīng)。酶：是活細胞(來源

2025-06-28 00:24

高三生物光合作用-資料下載頁

【摘要】光合作用典例精析知識梳理光合作用的總反應(yīng)式光合作用的過程關(guān)于總光合量與凈光合量的比較影響光合作用速率的因素及應(yīng)用（一）光合作用的總反應(yīng)式：光能葉綠體H2O+CO2（CH2O）+O26CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能葉綠體若光合作用的

2024-11-11 02:52