八年級音樂青春舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 速度：A中速稍慢 B中速稍快 C進(jìn)行速度情緒：A歡快 B悲傷 C豪邁旋律：A優(yōu)美而富于動(dòng)感B抒情而細(xì)膩 C激昂而悲壯 師：同學(xué)們學(xué)習(xí)了新疆的地理位置，文土人情和歌曲的節(jié)奏型，還有一個(gè)是新疆最人們最愛的，也是我們最熟悉的一項(xiàng)——舞蹈請同學(xué)們老試一試，你們會跳的新疆舞蹈和新疆舞最典型的動(dòng)作。音樂也是一門學(xué)科，它滲透著情感教育、道德教育；通過師生、生生之間進(jìn)行交流、討論，不僅能夠掌握歌曲中蘊(yùn)涵的人生道理（告戒人們青春易逝，一寸光陰一寸金，要好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。大多數(shù)同學(xué)都對新疆有一定的了解，在地圖上一下就能找到新疆的位置。1組特產(chǎn)：哈密瓜、大棗、葡萄干、天山雪蓮等。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法、談話法、討論法、表演法等。第一、第二和第四、第五句完全相同，第二部分，是兩個(gè)樂句的連續(xù)反復(fù)，相同或相似的節(jié)奏和曲調(diào)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，給人以親切、活潑、充滿青春活力的感受。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實(shí)告訴年輕人：有些事物可以去而復(fù)返，有些事物卻是一去不復(fù)返的。整個(gè)歌曲給人以親切、活潑充滿青春活力的感受。課題《青春舞曲》單位高橋中學(xué)姓名崔瓊教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情,使學(xué)生懂得青春易逝的道理，啟發(fā)學(xué)生珍惜光陰，立志成材。聽完后，說說這首歌曲它表現(xiàn)了什么樣的情緒？首先請同學(xué)們指出新疆在祖國的地圖上的什么位置。同學(xué)們認(rèn)真欣賞，并在欣賞過程中學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作同學(xué)們也都一一跟著老師的指導(dǎo)一起跟著音樂翩翩起舞。
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