【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)校本課程開發(fā)計(jì)劃 學(xué)校教育革新中應(yīng)該狠抓教育教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),努力提高管理效率與質(zhì)量,也要鼓勵(lì)教師通...
2024-11-19 23:24
【摘要】第一篇:小學(xué)校本課程實(shí)施方案 小學(xué)校本課程實(shí)施方案 校本課程是學(xué)校自主開發(fā)的一門課程,由學(xué)生自主參加,以學(xué)生活動(dòng)為主,它與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式...
2024-11-15 03:43
【摘要】第一篇:中小學(xué)校本課程 二OO七年秋季中小學(xué)校本課程教研工作意見 四年多以來(lái),校本課程在課程內(nèi)容的設(shè)置、學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的改變、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元上自主探索、不斷創(chuàng)新,為學(xué)校文化的塑造、特色的形成、品牌的打...
2024-11-09 13:33
【摘要】第一篇:小學(xué)校本課程實(shí)施方案 **小學(xué)校本課程實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 我校校本課程以老師為關(guān)鍵和重點(diǎn),以學(xué)生為立足點(diǎn)和歸宿,顧及課程開發(fā)的普及性和地方性。開發(fā)的理念是為了每個(gè)學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)...
2024-11-14 19:22
【摘要】第一篇:小學(xué)校本課程總結(jié) 振興小學(xué)《環(huán)境教育》校本課程總結(jié) 開設(shè)主題為《環(huán)境教育》校本課程以來(lái),我校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和教師的共同努力,以鄧小平理論和黨的十七屆五中全會(huì)為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方...
2024-11-16 05:59
【摘要】向陽(yáng)小學(xué)校本課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:1、認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神,確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀,利用課程分級(jí)管理的體制,優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮學(xué)校及社區(qū)教育資源的功能,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。2、校本課程的開發(fā)旨在通過(guò)對(duì)本校學(xué)生的需要進(jìn)行科學(xué)地評(píng)估、以學(xué)校為基地,并與外部力量合作,充分利用學(xué)校內(nèi)外的課程資源,開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程
2025-05-10 08:18
【摘要】2020小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃 校本課程的開發(fā)要結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和特點(diǎn),以及學(xué)生的興趣和需要,自主開發(fā)的適合課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要,為教師提供了專業(yè)...
2024-12-02 22:13
【摘要】第一篇:開發(fā)小學(xué)校本課程的意義 開發(fā)小學(xué)校本課程的意義 ----注重校本課程開發(fā),為學(xué)生全面發(fā)展提供廣闊空間 摘自:《漢陽(yáng)教育資源網(wǎng)》 當(dāng)前,廣大學(xué)校及教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到校本課程對(duì)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生個(gè)...
2024-11-15 04:18
【摘要】第一篇:小學(xué)校本課程英語(yǔ)趣味音標(biāo) 課程說(shuō)明 一、指導(dǎo)思想: 教學(xué)音標(biāo)的目的不僅是認(rèn)識(shí)48個(gè)音標(biāo),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用音標(biāo)的拼讀來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,最后形成正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。拼讀是一個(gè)熟能生巧的過(guò)...
2024-11-09 04:00
【摘要】第一篇:小學(xué)校本課程實(shí)施方案 小學(xué)校本課程實(shí)施方案 一、對(duì)“校本課程”的理解。 所謂“校本課程”也即“學(xué)校本位課程”,是指學(xué)校在保證國(guó)家課程和地方課程基本質(zhì)量的前提下,通過(guò)本校學(xué)生需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)...
2024-11-16 22:07
【摘要】《農(nóng)村小學(xué)校本課程開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)題報(bào)告孟令強(qiáng)王卜莊鎮(zhèn)第三中心小學(xué)小學(xué)綜合性研究摘要校本課程開發(fā)與實(shí)施,是指學(xué)校根據(jù)國(guó)家的教育方針和教育目標(biāo),依據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)理念,在對(duì)學(xué)生需求分析的基礎(chǔ)上,充分利用當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校課程資源而開發(fā)和實(shí)施多樣性、可供選擇的課程的過(guò)程。農(nóng)村小學(xué)校本課程的開發(fā)與實(shí)施,是農(nóng)村小學(xué)根據(jù)農(nóng)村特有的鄉(xiāng)土資源,社會(huì)經(jīng)濟(jì),以及蘊(yùn)含其中的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,人文景觀,田園風(fēng)光
2025-04-16 03:21
【摘要】......提升辦學(xué)特色 提高學(xué)生素質(zhì) ―――小學(xué)校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)交流一、我們的基本認(rèn)識(shí)在新課程改革實(shí)施的第5個(gè)年頭,我校與新課程同行,本著立足素質(zhì)教育,從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持“以人為本、促學(xué)生全面發(fā)展”的主旨,積極著手校本課程開發(fā)和建設(shè)工作。我們認(rèn)為校本課程是提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建教育特色的重要途徑。目的就是為了開發(fā)教師潛
2025-03-24 03:26
【摘要】......《大學(xué)》簡(jiǎn)譯????大學(xué)古音讀太,太學(xué)。太學(xué)創(chuàng)設(shè)于漢初,漢武帝(公元前124年)。當(dāng)時(shí)創(chuàng)建的目的是國(guó)家經(jīng)濟(jì)凋敝,百?gòu)U待興,治國(guó)人才極端匱乏。據(jù)《賢良對(duì)策》介紹,當(dāng)時(shí)在儒家學(xué)者董仲舒向漢武帝獻(xiàn)策,闡發(fā)了,求賢必先養(yǎng)士的道理。他說(shuō):“夫不素養(yǎng)士而欲求賢,譬猶不琢玉而求也”。漢武帝
2025-04-15 04:12
【摘要】2020小學(xué)校本課程實(shí)施方案 20xx小學(xué)校本課程實(shí)施方案(一) 一、校本課程開發(fā)需求評(píng)估 1、學(xué)校特色建設(shè)的需求 開發(fā)校本課程,首先要有明確的學(xué)校教育理念(培養(yǎng)目標(biāo)),即學(xué)校根據(jù)...
2024-12-05 22:18
【摘要】前言環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要問題。建設(shè)生態(tài)文明已經(jīng)成為人們的共識(shí)。要讓所有人知道,今天節(jié)約一滴水,留給后人一滴血。沒有地球的健康就沒有人類的健康。善待地球就是善待人類自己。一起動(dòng)手,拯救地球,保護(hù)環(huán)境,追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活,讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道,是社會(huì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必然。要想讓人類像愛惜自己的生命一樣愛護(hù)環(huán)境。就要樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。爭(zhēng)做環(huán)
2025-04-15 04:13