【正文】 ）人性化管理更注重對(duì)員工個(gè)人素質(zhì)和管理技能的培訓(xùn),為員工在企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的持續(xù)提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),企業(yè)不承諾終生聘用，但將幫助員工具備終生被聘用的能力。人性化管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，大體分為四個(gè)發(fā)展階段：人際權(quán)力管理階段、人際溝通階段、合作管理階段、奉獻(xiàn)管理階段，人際權(quán)力管理階段也就是這個(gè)發(fā)展過程中的初級(jí)階段，在這個(gè)階段應(yīng)建立統(tǒng)一的行為規(guī)范，并建立嚴(yán)格的等級(jí)制度，促使員工服從班組管理、企業(yè)管理；而奉獻(xiàn)管理階段則是人性化管理的最高階段，在這一階段中，全體員工真正融入到了班組文化之中，員工的思想行為都自覺地在班組文化的支配之下，人人都是管理的主體，人人都是決策的參與者又是決策的執(zhí)行者，班組真正成為一個(gè)密切協(xié)作的團(tuán)體， 實(shí)現(xiàn)班組文化與員工個(gè)人意識(shí)的整合，使管理行為真正實(shí)現(xiàn)管理與被管理的高度重合。才促進(jìn)了他的成功、正方1對(duì)方辯友就是因?yàn)橛辛四銈冑|(zhì)的制約，才有了我們?nèi)诵曰娘w躍，反方2我覺得對(duì)方辯友有個(gè)觀點(diǎn)很奇怪、我們剛才提出與時(shí)俱進(jìn)、他們 就說我們規(guī)范化是一成不變的。反方3：這方面我顯然沒有聽清我剛才的重點(diǎn)，我問題的重點(diǎn)不是車，而是兩者的關(guān)系，我想請(qǐng)問對(duì)方辯友另外一個(gè)非常樸實(shí)的例子，我們都知道孫悟空，她在西天取經(jīng)的過程中，如果不是經(jīng)過各路神仙和唐僧的制度化管理，那想必他還水簾洞的一只猴子，那她還怎么會(huì)成仙，成佛呢。反方一辯:對(duì)方辯友如此看重人性化，那我想問一下，你企業(yè)中的審計(jì)、財(cái)會(huì)是如何進(jìn)行人性化管理呢？正方二辯：我方一致強(qiáng)調(diào)我們并不否認(rèn)制度化作為人性化的管理之下，應(yīng)為人性化是置于制度化之上的。反方三辯：我方從來沒有否認(rèn)人本管理在企業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理中的重要新但是我們要看到規(guī)范化管理包含了人性管理。正方二辯:我覺得人視一切政策經(jīng)濟(jì)的規(guī)章制度發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，企業(yè)所有規(guī)章制度的制定和執(zhí)行都必須以人性為主，都必須基于對(duì)人性的最重要考慮，因此人性化管理才是是最適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的反方二辯：請(qǐng)對(duì)方辯友直接回答，就我方剛剛所說的幾點(diǎn)，規(guī)范化需不需要考慮正方二辯：現(xiàn)在我方主張人性化觀點(diǎn)，我們?nèi)诵曰^點(diǎn)包括民主化管理、包括情感管理、包括企業(yè)文化，而民主化管理希望人作為企業(yè)主體的人參與到政策法律等各方面的制定過程中，因此在制定法律規(guī)章的過程中是更多考慮到人性的因素，考慮到是否適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，是否符合人的需要，是否實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共贏，反方四辯：對(duì)方說了這么多人性化的好處，相信他一定先是承認(rèn)了規(guī)范化的好處和規(guī)范管理所要考慮的客觀因素，我在解決問題的時(shí)候必須是客觀和主觀相結(jié)合，我想問對(duì)方辯友：既然制度化化考慮到了人性化還考慮到許多因素，你如何判定人性話比制度化更能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展？正方四辯：我想提醒對(duì)方辯友我方主張的人性化不是在一味完全能的否定規(guī)范化，我們?nèi)诵曰菍?duì)規(guī)范化的理智的繼承和科學(xué)的修正，他是在規(guī)范化能夠得以完善的前提下，更加注重人性、更加自立人的潛能挖掘，就是以尊崇人、關(guān)心人為前提而促進(jìn)人的全面發(fā)展反方二辯：非常好，這就是制度化中的人性化規(guī)范所起的作用。那就是有規(guī)范才能夠有突破，有標(biāo)準(zhǔn)才能夠有創(chuàng)新。所以在此我要為對(duì)方辯友糾正一下，對(duì)方辯友剛剛犯了一個(gè)逾越賬目的錯(cuò)誤，對(duì)方辯友看到的只是一棵參天大樹上的人性化這一個(gè)小小的樹葉，卻沒有看見扎根在這廣袤大地上制度化管理的樹根啊，首先我要為對(duì)方辯友統(tǒng)一思想，為對(duì)方辯友拋棄一下人性的內(nèi)涵，人性分為社會(huì)屬性和自然屬性，人性有假惡丑，同樣也有真善美，那么我承認(rèn)對(duì)方辯友所說的人有無限的潛能，但同時(shí)我也要告訴對(duì)方辯友人具有無限的破壞力，管理學(xué)中關(guān)于人性的定義的解釋為：任何一個(gè)健康的人的任何一個(gè)行為都是服務(wù)于他自己的目的的。正方一辯人性化管理的定義，階段：開場(chǎng):正方一辯：要實(shí)現(xiàn)員工的全面發(fā)展，就要堅(jiān)持人性化管理正方二辯：要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要堅(jiān)持人性化管理正方三辯：要實(shí)企業(yè)與員工的雙贏，就要以堅(jiān)持人性化管理為主正方四辯：堅(jiān)持以人性化管理為主，才是企業(yè)發(fā)展的重要基石和精神靈魂開篇立論正方一辯：縱觀企業(yè)班組建設(shè)的發(fā)展旅程，從早期工業(yè)革命企業(yè)管理，所形成的經(jīng)典泰隆模式，到20世紀(jì)八十年代日本式團(tuán)隊(duì)，直至到現(xiàn)在的人性化管理模式，我們可以很清楚的發(fā)現(xiàn)企業(yè)班組建設(shè)管理從原先的機(jī)械化,被人的意志轉(zhuǎn)化的管理模式。那么基本需求收到威脅的時(shí)候人的自私以及懶惰這種本性就會(huì)暴漏出來，從而主導(dǎo)他的行為，因此企業(yè)需要滿足不同人的需求就必須用制度化來統(tǒng)一，來自以往各異差異性較強(qiáng)的人性化，否則企業(yè)的發(fā)展也會(huì)背離管理者的初衷從而走向滅亡，所以說制度化包含了人性化而有高于人性化，這像文學(xué)作品來源于現(xiàn)實(shí)生活卻又高于現(xiàn)實(shí)生活一樣，所以說人性化也只是包含著規(guī)范化萬一的人性化，其次規(guī)范化客觀標(biāo)準(zhǔn)操作性強(qiáng)，那么人性化呢！人性化主觀隨意性，客觀操作性很少，學(xué)校發(fā)展離不開原財(cái)務(wù)方方面面的配合，那么這個(gè)方方面面都能實(shí)現(xiàn)人性化嗎，很顯然是不可能的，只有用規(guī)范化統(tǒng)一了步調(diào)，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特呀，對(duì)方辯友今天你想穿紅色，你的隊(duì)友想穿綠色的衣服來上場(chǎng)，正是應(yīng)為有了我們制度化的標(biāo)準(zhǔn)，您四位才可以穿的如此統(tǒng)一來到這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，所以說細(xì)節(jié)如此，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展更加的不能缺乏規(guī)范化，正所謂沒有規(guī)矩不成方圓啊，最后我引用兩位哲人的話結(jié)束我今天的陳詞。沒有嚴(yán)格的制度化作為基礎(chǔ)，對(duì)方辯友你的人性化將立足何處呢，那可真是海市蜃樓，無本之木啊！又如何能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展呢，所謂治亂必用重點(diǎn)，對(duì)方辯友你的人性化又如何來管理這個(gè)班組的素養(yǎng)，對(duì)方辯友血淋淋的事實(shí)擺在你眼前，請(qǐng)你不要過分傷心，最終你會(huì)認(rèn)識(shí)到只有實(shí)行制度化，才能促進(jìn)班組的發(fā)展。我想問對(duì)方辯友，常言道國無法則不利，若一個(gè)國家沒有行之有效的法律，連道德都沒有立足之地，那么我想問在班組建設(shè)中要是沒有一系列制度化的庇護(hù)，人性化是不是只是一句空談呢？正方二辯：我們所強(qiáng)調(diào)的人性化并不是否定制度化，我們也沒有否定制度化的優(yōu)點(diǎn)，那么我們是在強(qiáng)調(diào)在執(zhí)行和完善制度化的同時(shí)，我們要更加注重人性化，因?yàn)槿诵曰且磺衅髽I(yè)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，如果人性化沒有基于對(duì)人的考慮，那么所謂的規(guī)范化服務(wù)于誰，他最后又為誰來服務(wù)，這又何從談起呢？反方二辯：對(duì)方的觀點(diǎn)，我方完全贊同，因?yàn)閷?duì)方所講的都是制度化管理中人性化管理的一面，我想問人性都有假丑惡的一面，不同的人對(duì)人性化的理解也是不同的，若不通過嚴(yán)格的規(guī)范，如何消除人的負(fù)面影響，如何統(tǒng)一班組中不同人對(duì)人性化的認(rèn)識(shí)，那班組談何發(fā)展？正方二辯：我想告訴對(duì)方辯友，人性化不是縱容借口，也不是少管或者是不管，它是指在制度化的前提下更加注重人性的發(fā)展正方三