【摘要】教師崗位職責(zé)與結(jié)構(gòu)工資量化考核細(xì)則為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部人事制度改革管理工作,逐步建立起與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的中小學(xué)校人事制度,形成獎優(yōu)罰劣的動態(tài)用人機制,搞活內(nèi)部分配,激活內(nèi)部活力,逐步實現(xiàn)教職工隊伍的精干、高效和優(yōu)化組合,提高工作效率和質(zhì)量,根據(jù)《濱海開發(fā)區(qū)中小學(xué)人事制度改革意見》,制定本細(xì)則。第一章崗位職責(zé)1、校長與副校長的職責(zé)與考核(刪除了副校長職責(zé))校長的職責(zé)與
2025-08-05 08:46
【摘要】小學(xué)教師家訪工作計劃與小學(xué)教師家訪記錄匯編 第19頁共19頁 小學(xué)教師家訪工作計劃 一、活動目的: 通過集中家訪,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及...
2024-11-22 22:23
【摘要】教師評價細(xì)則橫橋中心小學(xué)2011年12月彩虹希望小學(xué)教師考核評價細(xì)則為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校工作制度化、規(guī)范化,體現(xiàn)公平、公正、公開的原則,從而更好地鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實際,從德、量、勤、能、績五個方面制定教師考核細(xì)則,對全
2025-08-20 17:19
【摘要】小學(xué)教師綜合素質(zhì)業(yè)務(wù)考試之師德修養(yǎng)(答案僅供參考)復(fù)習(xí)提示:“師德”是個熱門話題,教師應(yīng)該關(guān)注,使您關(guān)注師德;正真提高您的師德修養(yǎng),紙筆考試遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而應(yīng)是每個教師畢生的修煉……道德層面的東西沒有艱深的理論,要說有理論,大家都懂。說得好、考得好,不如做得好。因此,再三思考,我想在四個方面提醒老師們看完指定的那本書,尤其注意運用書本知識分析教學(xué)實踐中的案例。一、基本概念、
2025-04-15 07:54
【摘要】中小學(xué)教師綜合素質(zhì)測試題(一)一、單項選擇題1.一位高中教師剛走進(jìn)教室就看見同座位的小王和小張同學(xué)打架,你推我拉,互不相讓。下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā)。A.馬上制止.讓兩位同學(xué)到班主任辦公室解決B.不予理睬.繼續(xù)課堂教學(xué)C.批評訓(xùn)斥學(xué)生D.微笑著說:“怎么啦,你們倆,都已經(jīng)是高中生了,有了小矛盾還不會
2025-04-14 13:45
【摘要】 第1頁共4頁 中小學(xué)黨員量化考評匯報材料 XX省*市中小學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動以黨員為重點,覆蓋全體教 職員工,制訂出《*市中小學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動目 標(biāo)考核細(xì)則》,采用量化考評法,從...
2025-09-12 16:15
【摘要】第一篇:量化考核細(xì)則 雷寨村小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核細(xì)則 為進(jìn)一步加強管理,增強教師的事業(yè)心、責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,現(xiàn)制定教師業(yè)務(wù)量化考核細(xì)則如下: 一、政治思想、師德(20...
2024-10-25 12:37
【摘要】個人工作總結(jié)一、班主任工作,爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注意從小事做起,對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如,同學(xué)們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。通過這
2025-08-04 15:52
【摘要】小學(xué)教師工作心得感悟 #小學(xué)教師工作心得感悟1# 作為一名小學(xué)教師,我認(rèn)為首先要有足夠的愛心,愛學(xué)生、愛事業(yè),對學(xué)生的成長全面負(fù)責(zé)。參加工作以來,我對師愛、師德內(nèi)涵有了一定的理解,下面我來談?wù)?..
2024-12-07 04:23
【摘要】小學(xué)教師工作計劃 小學(xué)教師工作計劃1一,指導(dǎo)思想: 本學(xué)期,我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃,,結(jié)合各班實際,加強年級組的團隊意識,充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,精誠合作,團結(jié)共...
【摘要】幼兒園教師量化考評方案范文與幼兒園教師鑒定匯編 第9頁共9頁 幼兒園教師量化考評方案范文 1、指導(dǎo)思想: 為了加強幼兒園內(nèi)部管理,全面提高保育保教質(zhì)量,充分調(diào)動教師保教保育工作的積...
2024-11-23 03:19
【摘要】第一篇:坡莊幼兒園教師量化考核細(xì)則( 坡莊幼兒園教師量化考核細(xì)則 推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進(jìn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有...
2024-11-15 13:03
【摘要】第一篇: 明德小學(xué)教師績效考核細(xì)則(修訂) 根據(jù)《榆陽區(qū)教師績效工資考核實施意見》、《教育督導(dǎo)文件匯編》,結(jié)合《芹河鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核意見》,和學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度,制訂本細(xì)則。 ...
2024-11-16 05:59
【摘要】........班級管理量化考核細(xì)則為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強班級內(nèi)部管理,充分調(diào)動學(xué)生的自我約束意識和主觀能動性,培養(yǎng)具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、積極向上的現(xiàn)代中學(xué)生,以《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)
2025-04-17 23:12
【摘要】........學(xué)生量化考核細(xì)則1為督促本班學(xué)生嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣,促進(jìn)我班良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,特制訂本細(xì)則:一、出勤:1、遲到一次扣1分、早退1次扣1分、曠課1節(jié)扣5分。2、考勤包括:正常上課、晚自習(xí)、集會、興趣組等。二
2025-04-07 23:06