【正文】 (4)至少有一位女醫(yī)生。A．因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B．能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C．一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D．移植了其他的生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物20．隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私人轎車進(jìn)入家庭，對中國人來說轎車已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。A．形成性測驗(yàn) B．個(gè)別測驗(yàn) C．人格測驗(yàn) D．常模參照測驗(yàn)16．從“所有罪犯都不是有投票權(quán)的公民”推出“所有罪犯都是沒有投票權(quán)的公民”，是利用（　A?。┑贸龅慕Y(jié)論。B．把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》、《三國演義》、《烈火金剛》等。A．《憲法》和《教育法》 B．《憲法》和《未成年人保護(hù)法》C．《憲法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》 D．《教育法》和《未成年人保護(hù)法》6．我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是（　B?。??！　∥覀儾粦?yīng)拿圣人的標(biāo)準(zhǔn)來要求教師，教師也有自己的需求以及缺點(diǎn)，需要得到社會(huì)和學(xué)校的關(guān)注與幫助。他們的付出被認(rèn)為是理所當(dāng)然的．對教師為人師表提出過高的要求，使教師常常感到疲憊不堪。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對之提供相應(yīng)回饋，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師理應(yīng)受到更多的鼓勵(lì)與尊敬。人們普遍認(rèn)為，對代理人最傳統(tǒng)最直接的激勵(lì)方式是激勵(lì)性報(bào)酬。改變課堂的主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變．注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用．對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情作適當(dāng)而必要的引導(dǎo)　　三、寫作題　　由新教師成長為專家教師，會(huì)經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折，在這一時(shí)期，教師可能出現(xiàn)各種問題，其中包括職業(yè)倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會(huì)出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。 　　2．作為一名語文教師，我熱愛我的工作，注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過程中來。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！　∫韵履捻?xiàng)為真?( A)　　A．8名職員都是上海人 B．8名職員都不是上海人　　C．只有一個(gè)是上海人　 D．無法確定該部上海人的人數(shù)　　34．在Word中．要繪制一個(gè)正立方體圖形，可以在選擇了“自選圖形”下的“立方體”按鈕后，按( D)鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。如此等等．不一而足．構(gòu)成了中國近代思想一幅極為錯(cuò)雜矛盾的圖景。　　A．教師資格制度 B．教師職務(wù)制度 C．教師聘任制度 D．教師考核制度　　30．教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、(D )和教師心理健康教育等?！　．1965年．我國首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素　　B．世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》　　C．我國古代最初采用的計(jì)算工具是算籌　　D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當(dāng)日則光盈，就日則光盡?！　．校園小說 B．成長小說 C．驚險(xiǎn)小說 D．偵探小說　　14．第一次將十四行詩體引入中國兒童詩創(chuàng)作領(lǐng)域的作家是(B )。　　A．閣下是對長輩的尊稱 B．足下是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼　　C．內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子 D．“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬　　8．參展上海世博會(huì)的我國各省市館基本反映了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文特色?！　．找班干部把坐墊取下來 B．讓學(xué)生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》　　C．幽默帶過．開始上課 D．老師把坐墊取下來　　2．閱讀下面文段．回答問題　　玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。從動(dòng)員比賽到比賽結(jié)束的過程中的教育固然重要，更重要的是如何正確看待成功和失敗，更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 為推廣新的廣播操，某學(xué)校決定舉行廣播操比賽。(4)理由：這是新的師生觀的必然要求，有利于良好師生關(guān)系的建立和發(fā)展，更好地培養(yǎng)學(xué)生的主體性。第一架天文望遠(yuǎn)鏡是伽利略所做，A項(xiàng)錯(cuò)誤；哈雷彗星的最早記錄詳見《春秋》“秋七月，有星孛入于北斗”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)說的是日食，故答案為B。下列最有可能是上述論證前提假設(shè)的是【D】A、炒房者將大量資金投入樓市 B、國家對樓價(jià)的調(diào)控手段不足C、消費(fèi)者對房子的購買熱情沒有減退 D、樓市成交量的增長會(huì)帶動(dòng)樓價(jià)的上漲【答案解析】：本題屬于假設(shè)加強(qiáng)型。其主要有二：第一，提供流動(dòng)性，方便商品、資產(chǎn)跨境交易；第二，提供調(diào)整貿(mào)易不平衡的某種機(jī)制。A、高于 B、接近 C、不低于或者高于 D、同等于【答案解析】：見《中華人民共和國教師法》第二十五條。A、為人師表 B、獻(xiàn)身教育 C、育人 D、公而忘私【答案解析】：教書育人是教師的根本任務(wù)。A、鄧小平理論 B、“三個(gè)代表”重要思想 C、中國特色社會(huì)主義理論體系 D、科學(xué)發(fā)展觀【答案解析】：中國特色社會(huì)主義理論體系的形成和發(fā)展，表明我們黨對共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度，開辟了馬克思主義中國化的新境界。A、哲學(xué)史上的偉大變革 B、人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰C、科學(xué)的哲學(xué)體系的最終完成 D、絕對真理的完美體現(xiàn)【答案解析】：馬克思主義哲學(xué)的根本特征在于它的階級性、實(shí)踐性、革命性和科學(xué)性的高度統(tǒng)一。文體不限，詩歌除外。(2)“從生動(dòng)的直觀到抽象的思維”是人類認(rèn)識發(fā)展的基本規(guī)律，在小學(xué)教學(xué)中正確運(yùn)用直觀性教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，引起學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性知覺。 (1)問學(xué)生們：“攝像頭比你們高還是底?它是向上看還是向下看?” (2)得到學(xué)生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向下看稱為俯視，往往在這種俯視中近的在畫面的下方；而遠(yuǎn)的在上方。請對“學(xué)生參與評價(jià)”的做法闡述您的見解。請就該班主任的做法的合理性進(jìn)行分析，并結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)，給予該班主任建議。A、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn) B、細(xì)目表 C、自測試題 D、案卷分析。A、學(xué)費(fèi) B、雜費(fèi) C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)1下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是【A】。A、并列的 B、遞進(jìn)的 C、相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一 D、互補(bǔ)的1教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的【B】?！边@說明教師勞動(dòng)具有【Ｂ】。 (1)培養(yǎng)興趣，自主學(xué)習(xí)。和諧發(fā)展是學(xué)生對全面發(fā)展的具體選擇。該案例中教師很好地吸引了學(xué)生的注意力，引起了他們的思維興奮，通過問題的啟發(fā)誘導(dǎo)，讓學(xué)生一步步地獲取新知，并在最后進(jìn)行了歸納，使知識系統(tǒng)化、科學(xué)化，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握知識。 請分析上面教學(xué)片斷中體現(xiàn)的教學(xué)原則和教學(xué)方法。 (2)李老師的解釋不正確，因?yàn)槔罾蠋熡袑W(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對高某提出了批評。A、全社會(huì) B、學(xué)校 C、家庭 D、教師1根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅(jiān)持【A】的原則?！备郀柣f：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子。”對義務(wù)教育分別從家庭和社會(huì)方面作了法律保障。與家長應(yīng)有的關(guān)系：社會(huì)地位的平等性，聯(lián)系交往的互尊性，教育過程的配合性的關(guān)系；因?yàn)檫@不僅是我國公民基本的社會(huì)關(guān)系所決定的．是社會(huì)公民道德的必然要求，也是搞好教育、提高教育效果的需要 2．李某有一女李霞14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。我兒子愛說愛動(dòng)，在課堂上時(shí)常有“違反”紀(jì)律的現(xiàn)象，因此我被這位教師在電話里或當(dāng)面訓(xùn)了兩三次。這段話的主旨是（　D）。如此近的距離，就形成了一種空前的賭局，是賭就有贏有輸，他贏得起，當(dāng)然也輸?shù)闷?。A．徐悲鴻 B．齊白石 C．張大千 D．豐子愷23．我國古代文學(xué)史上篇幅最長的抒情詩是（　B）。①萬噸水壓機(jī)研制成功 ②原子彈爆炸成功 ③人工合成牛胰島素結(jié)晶成功 ④氫彈爆炸成功A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④15．19世紀(jì)60、70年代，隨著光學(xué)研究的發(fā)展，一個(gè)以表現(xiàn)“光”和“色”和諧統(tǒng)一的畫派出現(xiàn)了．下列畫家中是這一畫派代表人物的是（B?。?。A．地市級人民政府 B．縣級人民政府 C．縣級人民政府教育行政部門 D．國務(wù)院7．學(xué)校（　B）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。下列選項(xiàng)中對上文理解不正確的一項(xiàng)是（　D）。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　D）。②地利：指適宜作戰(zhàn)的地理形勢。A．教書育人 B．愛崗就業(yè) C．為人師表 D．終身學(xué)習(xí)4．教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（B?。?。①開始成為東方文化中心 ②開始吸收外來文化成就 ③文化成就開始輸出 ④科技水平居世界前列A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③④12．宋元時(shí)期是我國科技發(fā)展的第二個(gè)黃金時(shí)期，居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有（C?。．茍慧生 B．常香玉 C．王漢倫 D．閻立品20．以下關(guān)于中國古代醫(yī)學(xué)，說法不正確的是（B?。?。A．《蟬的歌唱》 B．《秘密時(shí)間之路》 C．《圓圓和方方》 D．《神翼》28．“陽關(guān)大道”原指通往哪里的道路?（　B）A．東海 B．西域 C．南國 D．中原29．秦始皇滅六國后，統(tǒng)一了全國文字，這種漢字稱作（　B）。一個(gè)人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。要把圖標(biāo)設(shè)置成縮略圖方式，應(yīng)在（　C）下面菜單中設(shè)置。問題：請分析材料中教師在職業(yè)道德上存在的主要問題和危害，你認(rèn)為在教育中教師應(yīng)怎樣對待與學(xué)生家長的關(guān)系?為什么?答案：主要問題：教師缺乏良好的道德修養(yǎng)，自以為是；不能正確(公正平等)地對待學(xué)生家長。(2)違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》。責(zé)令限期改正。中國半殖民地半封建社會(huì)開端于【A】A、鴉片戰(zhàn)爭 B、馬關(guān)條約 C、辛丑條約 D、百日維新中國新民主主義革命開端的標(biāo)志是【D】A、辛亥革命 B、維新運(yùn)動(dòng) C、新文化運(yùn)動(dòng) D、五四運(yùn)動(dòng)我國陸地邊界全長【B】A、2萬公里 B、28萬公里 C、8萬公里 D、2萬公里1在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是【C】A、說到做到 B、敬業(yè)精神 C、熱心和同情心 D、重義氣講交。2中國近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵人物是【B】A、李鴻章陳獨(dú)秀 B、李鴻章曾國藩 C、容閎孫中山 D、光緒袁世凱【答案解析】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，李鴻章與曾國藩是其中的關(guān)鍵人物，二人分別創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)最大的軍事工業(yè)和洋務(wù)派最早的現(xiàn)代軍事工業(yè)。” 請問：(1)李老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。于老師見狀便問大家：“大家都知道‘萬萬’等于‘億’，那么，這里為什么不用‘億’而用‘萬萬’呢?”全班同學(xué)的注意力一下子被吸引過來，沒有人再發(fā)笑了，大家都認(rèn)真地思考起來，并且發(fā)表了自己的看法。這正是啟發(fā)性原則在實(shí)際教學(xué)中的一個(gè)很好的應(yīng)用?！敬鸢附馕觥克刭|(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且具有個(gè)人特長的有用人才，其實(shí)質(zhì)就是通過合格加特長的標(biāo)準(zhǔn)和策略培養(yǎng)人才。[寫作提示]所謂自主性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在明確學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，自覺、自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并努力使自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式。 (6)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。A、表現(xiàn)手法 B、表現(xiàn)主題 C、表現(xiàn)形式 D、寫作重點(diǎn)。A、憲法和教育法 B、憲法和未成年人保護(hù)法C、憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護(hù)法1世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是【D】。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【C】A、交相輝映　尊重 B、和光同塵　尊敬 C、相得益彰　推崇 D、相輔相成　推重2經(jīng)A省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。二、材料分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分) 某初三生平時(shí)學(xué)習(xí)懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí)，班主任教師多次教育不見改變。如果學(xué)生屢教不改，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序，可按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，將具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年轉(zhuǎn)送入專門的學(xué)校，繼續(xù)接受義務(wù)教育，并接受對嚴(yán)重不良行為的矯治。 在課堂上運(yùn)用實(shí)物投影儀直觀地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去質(zhì)疑、調(diào)查、撂究“近大遠(yuǎn)小”的透視原理。因此，利用實(shí)物投影儀上的攝像頭進(jìn)行演示，并向?qū)W生提出簡單的問題，讓他們進(jìn)行思考。教師講解的語言要直觀，用語言生動(dòng)形象地描述、講解而起到直觀的作用，要直接針對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到【A】A、社會(huì)生活和群體的影響 B、教育對象的影響 C、教育法規(guī)的影響 D、教育原則的影響“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。唯物主義的三個(gè)發(fā)展階段是【A】。A、未來性 B、滯后性 C、連續(xù)性 D、廣延性【答案解析】：運(yùn)動(dòng)員得到金牌，要獎(jiǎng)勵(lì)啟蒙教練，這說明運(yùn)動(dòng)員的成績和啟蒙教練的辛苦勞動(dòng)是密切相關(guān)的。A、隱私權(quán) B、人身權(quán) C、名譽(yù)權(quán) D、榮譽(yù)權(quán)【答案解析】：人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的一項(xiàng)權(quán)利。未成年人享有【B】，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的【】。本題根據(jù)冒號后面的說明可知答案。2就一個(gè)測驗(yàn)的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是【B】。問題：請根據(jù)尊重關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范及蘊(yùn)涵的思想觀念，分析說明本例中教師的