【正文】 十三、附錄附錄一 白廟小學(xué)的小學(xué)生在跳繩象山小學(xué)在下課在拍畫片附錄二：關(guān)于小學(xué)生游戲的調(diào)查問卷學(xué)校 年級 時間親愛的同學(xué)們，你今天玩兒游戲了嗎？為了更好全面的了解小學(xué)生的游戲情況，請同學(xué)們配合我們搞好此次調(diào)查，認(rèn)真選擇每一項。我跟組長都認(rèn)真的發(fā)給每一位家長并事先把主要目的跟他（她）們講解一下，遇有不明白的我們會詳細(xì)的講給他（她）們聽并希望他們能配合一下。期間我的搭檔因為很多家長不是很配合，有些泄氣了，在一邊郁悶。我?guī)е鴿M臉疑惑的問她，“為什么”。 觀察日志（七）2012年11月29日 周青5次的奔波，5天的實踐讓我們學(xué)到很多，不光是知識，更多的是書本上沒有的經(jīng)驗。大家分頭行動，每人派發(fā)問卷分別對白廟小學(xué)進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放并安排組員進(jìn)行拍照，為這次活動記錄點點滴滴。我們都知道“興趣是最好的老師”，如果我們在某一方面對孩子的興趣善加引導(dǎo)，我相信他們在這方面肯定能做出一番事業(yè)的觀察日志（四）2012年11月16日 實驗小學(xué)見習(xí) 陳亞婷孩子們就面無表情的拿出練習(xí)冊開始寫作業(yè)。這正像教育家羅素所說的“熱愛游戲是幼小動物不論是人類還是其他動物最顯著的易于識別的特征。在此，特別感謝我們的指導(dǎo)老師陳崇德，對我們的報告作跟蹤指導(dǎo)，即使是深夜了，還為我們修改調(diào)查報告；謝謝白廟小學(xué)的周華老師和劉泉老師，為我們的調(diào)查開啟方便之門，協(xié)助我們做好問卷調(diào)查；謝謝10級初教1班2班的鄭潔等5個小學(xué)妹，利用見習(xí)的機(jī)會幫我們發(fā)放調(diào)查問卷，收集信息；謝謝我們的組員們，我們一起在寒冷的冬天去小學(xué)發(fā)放問卷，周末去公園訪問；也要謝謝那些在問卷的過程中配合我們的小學(xué)生、家長與老師，正式由你們的理解與配合，我們才會收集到第一手資料；謝謝自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了調(diào)查。在家長方面，在平時時間多關(guān)心孩子，與孩子交流，帶孩子參加一些家庭活動，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這樣以來，本來平時的學(xué)習(xí)已經(jīng)花時間與精力了，周末的補(bǔ)習(xí)更是累人，沒有時間游戲娛樂，身心疲憊。即使有，也會因為其他原因而玩得不盡興。（3）在游戲中找到尊重感。游戲新鮮、刺激，由于好奇心強(qiáng)，學(xué)生對探險一些未知的東西，總是有強(qiáng)烈的欲望。更重要的是，電子游戲種類繁多，每個人都可以找到自己喜歡的游戲，極易獲得滿足感和成就感；游戲設(shè)計精美，色彩鮮明，立體感強(qiáng)，奪人眼球，極易讓孩子們身臨其境，如愿以償。統(tǒng)計如下： 電子游戲小游戲、陽光小鎮(zhèn)、機(jī)甲旋風(fēng)、TNT、猜歌王、拳皇、造夢西游3洛克王國、奧拉星、卡布西游、摩爾莊園、賽爾號龍斗士、真三國、無雙大富翁、八仙過海、獨擊小日本、CF、CS、英雄聯(lián)盟 、切水果、穿越火線、逆戰(zhàn)、盜俠飛車、圣安地列斯、打扁小朋友、植物大戰(zhàn)僵尸、真假地雷、過往的勇士、勇士的信仰等傳統(tǒng)游戲老鷹捉小雞、擊鼓傳花、三個字、羽毛球、賽陀螺、捉迷藏、貼膏藥拍卡、乒乓球、跳繩、跳棋、丟沙包、踢毽子、大樹和小松鼠對比傳統(tǒng)游戲，以80后90后的童年游戲為例（我們自己是這個年代出生的，更有切身體會）?！?王守仁:“大抵兒童之情,樂嬉游而憚拘檢,如草木之始萌芽,舒暢之則條達(dá),摧撓之則衰痿。%7%3%從表1與表2中，我們可以看出，孩子玩游戲的時間比家長限定的要多得多，有些學(xué)生是放學(xué)回家后趁家長還沒回家時玩，有些則趁家長外出時偷偷地玩，有些則每天玩游戲時都要家長強(qiáng)行拉走。青山小學(xué)見習(xí)時，我們還遇見了一名身份特殊的家長，該家長是一名現(xiàn)役武警軍官，剛下火車就過來接孩子了，看見我們發(fā)放問卷，也幫助我們填寫，在交流的過程中他說道，現(xiàn)在家家戶戶到多數(shù)為獨身子女，家庭條件也都還行，電腦走進(jìn)千家萬戶，而網(wǎng)絡(luò)世界是復(fù)雜的不真實的，不放心孩子，而像他們這樣不能時刻見證孩子成長的家長更是怕電腦沒被利用好，讓孩子誤入歧途。家長對于孩子玩游戲的態(tài)度也有著鮮明的立場，均為中立，怕影響孩子的學(xué)習(xí)，怕孩子在接觸其他事物學(xué)壞，尤其是網(wǎng)絡(luò)電子游戲，總之，充滿擔(dān)憂。因為據(jù)了解，雖然五、六年級同是高年級，畢竟六年級是畢業(yè)班，各個小學(xué)的六年級在課程的設(shè)置和上下學(xué)的時間與同為高年級段的五年級的學(xué)生還是有區(qū)別的，故我們將其分開統(tǒng)計。將調(diào)查好的問卷先按年級層次分，將總數(shù)和各年級的份數(shù)數(shù)出，再一個一個題的數(shù)據(jù)整理。首先制作問卷。同時，通過這一調(diào)查增強(qiáng)學(xué)生的游戲辨別能力，自我控制能力和辨別能力。關(guān)于荊門市小學(xué)生游戲情況的調(diào)查報告一、課題名稱：關(guān)于荊門市小學(xué)生游戲情況的調(diào)查報告二、研究小組名稱：嘿，下課了三、研究小組成員：張棲溶 李金玲 周青 謝自力 陳亞婷四、研究背景：隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在小學(xué)生的游戲花樣越來越多，游戲方式也是越來越豐富，有的方式甚至與他們的年齡特征不相符合，與一些成人的游戲無異。通過三方的努力，盡最大力量讓小學(xué)生能在健康、愉快的游戲環(huán)境中成長。確定調(diào)查問卷的所要達(dá)到學(xué)生玩什么游戲？怎么玩?什么時候玩?家長和自己有詞的態(tài)度的目的。將結(jié)果制作成統(tǒng)計圖；收集關(guān)于90年代和現(xiàn)在游戲的資料，將資料整理對比；分析傳統(tǒng)游戲衰落的原因、價值 。（一）統(tǒng)計的結(jié)果如下：低年級（二年級）小學(xué)生游戲的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)（發(fā)放問卷50份）一、你喜歡玩游戲嗎？喜歡（40） 不喜歡（7） 沒什么特別喜歡的（ 1 ） 家長不讓喜歡( 2 )二、周末，你最喜歡干什么？　　看電視（ 15 ） 出去游玩（10 ） 打電子游戲（3 ）看書（1 ） 上網(wǎng) （3 ） 其他（ 23 ）　　三、下午放學(xué)回家，一般怎么安排玩游戲和學(xué)習(xí)的時間？先認(rèn)真寫作業(yè)后玩 （40 ） 先玩了再寫作業(yè)（ 7 ） 不寫作業(yè)（1 ）家長不讓玩游戲（2 ）　作業(yè)太多，沒時間玩游戲（0 ）四、你玩游戲的時間多嗎? 多（10 ） 較多（ 2 ） 一般（ 15） 很少（17 ） 沒有（6 ）五、平均每天玩多長時間？　　30分鐘—1個小時（14 ） 2個小時—3個小時（19 ）4個小時以上（17 ）六、你一般都和誰一起玩游戲？ 爸爸媽媽（6 ） 爺爺奶奶（5 ） 小伙伴或同學(xué)（30 ）弟弟妹妹哥哥姐姐（9 ） 　　七、校里，老師喜歡你們玩游戲嗎？ 不喜歡（ 7 ） 喜歡 （ 10） 不知道（ 33 ）八、在學(xué)校里，老師會和你們一起玩游戲嗎？ 從來不會 （27 ） 偶爾會（18 ） 經(jīng)常會（ 5 ）九、你希望老師和你們一起玩游戲嗎？ 希望（35 ） 不希望（ 0 ） 不知道（15 ）十、在家里，家長對你玩游戲是什么態(tài)度？ 支持（ 30 ） 反對（ 14 ） 中立（ 6 ）十一、你理解家長和老師對你玩游戲的態(tài)度的嗎？ 理解（ 21 ） 不理解（ 6 ） 不知道（23 ） 中年級段小學(xué)生游戲的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)(發(fā)放問卷50份)一、你喜歡玩游戲嗎？喜歡（40 ） 不喜歡（4 ） 沒什么特別喜歡的（2 ）家長不讓喜歡（4）二、周末，你最喜歡干什么？　　看電視（16） 出去游玩（ 11 ） 打電子游戲（ 3 ）看書（ 6 ） 上網(wǎng) （10 ） 其他（4 ）　　三、下午放學(xué)回家，一般怎么安排玩游戲和學(xué)習(xí)的時間？先認(rèn)真寫作業(yè)后玩 （ 32 ） 先玩了再寫作業(yè)（ 2 ） 不寫作業(yè)（0 ）家長不讓玩游戲（