范例一臺(tái)北縣三重市修德國(guó)小學(xué)年度班級(jí)經(jīng)營(yíng)計(jì)畫(huà)-免費(fèi)閱讀
【正文】 全班的約定略愛(ài)那不可愛(ài)的孩子，期許每個(gè)孩子每天都讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。3. 記錄孩子的好行為，老師會(huì)適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。3. 填寫(xiě)閱讀回饋單或採(cǎi)口頭報(bào)告方式，並列入語(yǔ)文作業(yè)成績(jī)計(jì)算。4. 班親聯(lián)誼與親師交流活動(dòng)。班級(jí)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)目的促進(jìn)班親之間交流，達(dá)到快速有效的級(jí)務(wù)聯(lián)繫。3. 配合課程學(xué)習(xí)添購(gòu)補(bǔ)充教材。同時(shí)亦期盼能提供各類獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子。家長(zhǎng)配合事項(xiàng)1. 為孩子準(zhǔn)備愛(ài)心早餐：「一日之計(jì)在於晨」，讓孩子吃完早餐再上學(xué)，可以讓孩子有更清醒及靈活的頭腦，以迎接一天的學(xué)習(xí)課程，且早餐時(shí)間也是親子間最美好的相處時(shí)刻；每日上學(xué)時(shí)間為7：30～7：50，請(qǐng)讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活作息，能準(zhǔn)時(shí)到校。（四） 班級(jí)幹部的選拔與訓(xùn)練：1. 輪替式：幹部的擔(dān)任採(cǎi)用輪替式，每個(gè)學(xué)期初，會(huì)改選班級(jí)幹部，讓每一個(gè)人都能擔(dān)任過(guò)班級(jí)幹部，培養(yǎng)其負(fù)責(zé)及認(rèn)真的態(tài)度，更可讓每個(gè)人都能瞭解各司其職的重要及必要性。（二） 榮譽(yù)制度：1. 口頭獎(jiǎng)勵(lì)：以讚美代替責(zé)備。10. 座位及幹部均會(huì)定期更換，培養(yǎng)孩子就學(xué)的適應(yīng)力並鼓勵(lì)孩子勇於嘗試擔(dān)任幹部，多與同儕團(tuán)體互動(dòng)。2. 給每個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，尊重孩子的個(gè)別差異。經(jīng)營(yíng)目標(biāo)1. 能有健康的身體、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。6. 培養(yǎng)責(zé)任感、及對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的態(tài)度。7. 加強(qiáng)親師聯(lián)繫，維持密切的溝通與合作，親、師、生共同營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)園地。（1） 分組坐：讓學(xué)生培養(yǎng)分工合作的精神，一起完成任務(wù)，並可藉此讓孩子具有高度的人際關(guān)係互動(dòng)，增加其社會(huì)性的溝通技巧。（三） 家庭作業(yè)：1. 紙筆練習(xí)：每天的作業(yè)份量約一小時(shí)至一小時(shí)三十分鐘完成，且每日都有國(guó)語(yǔ)與數(shù)學(xué)作業(yè)。2. 多元評(píng)量：孩子的學(xué)習(xí)評(píng)量方式不只是學(xué)科考試的分?jǐn)?shù)，包括實(shí)做、觀
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