九年級(jí)語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、梳理調(diào)整(月日——中考)。對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的做法:拔高優(yōu)等生,促進(jìn)中等生,幫扶差等生?！ 《?、復(fù)習(xí)目標(biāo) 充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,通過(guò)復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在寫(xiě)作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見(jiàn)大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。一課時(shí)寫(xiě)作，一課時(shí)講評(píng)。(周五寫(xiě)，周一評(píng)) 第一周復(fù)習(xí)七年級(jí)古詩(shī)《論語(yǔ)》、《觀(guān)滄?！贰ⅰ洞伪惫躺较隆?、《錢(qián)塘湖春行》、《天凈沙(3)古詩(shī)詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫(xiě)，訓(xùn)練從三個(gè)方面入手，一是連續(xù)性默寫(xiě)，二是理解性默寫(xiě)，三是運(yùn)用性默寫(xiě)?！ 《?、具體措施 全體參與，分層達(dá)標(biāo) 復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)時(shí)既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。自我補(bǔ)充。復(fù)習(xí)方法：注重積累——尋找規(guī)律——掌握方法——背誦與理解并重——訓(xùn)練與考查同步?！ 〉诙A段(4月份到5月份)：專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題復(fù)習(xí)主要分為四大專(zhuān)題：基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用專(zhuān)題、閱讀專(zhuān)題、名著導(dǎo)讀專(zhuān)題、作文專(zhuān)題。下面是小編收集整理的九年級(jí)語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考?！ 【拍昙?jí)語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)計(jì)劃(一) 第一階段(3月份到4月份)：分冊(cè)復(fù)習(xí) 中學(xué)階段語(yǔ)文有1—6冊(cè)，整理好六冊(cè)的課本知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化，便于復(fù)習(xí)、理解和記憶。下面我們看看一些復(fù)習(xí)的要點(diǎn)： 基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用專(zhuān)題 基礎(chǔ)知識(shí)的細(xì)節(jié)部分很多，中考中基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容范圍廣，內(nèi)容多，考點(diǎn)多，分值較高，這里就不一一詳細(xì)講解，考生在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以根據(jù)前段時(shí)間的第一階段的來(lái)參考，建議買(mǎi)本初中三年基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)籍都復(fù)習(xí)，節(jié)省整理時(shí)間?！ ∶鴮?dǎo)讀專(zhuān)題 名著導(dǎo)讀這個(gè)不多說(shuō)，整理名著有哪些，然
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