9月學前班家長會發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 以上是今天家長會的主要內容，在各位家長看來我們們有不足的地方，還請家長們提出，另外是否有寶貴的意見或要求還請家長提出對我們支持，今天我的發(fā)言就到這里?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。請家長知道鼓勵好幼兒能夠不挑食?！ ≡诖?，我對家長需要配合的工作說一下： 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。講究個人衛(wèi)生。與趙老師共同協(xié)助教育好本班，希望各位家長也能協(xié)助和配合我們兩位老師。因為在16：45——17：30的時候孩子需要一個安靜地環(huán)境進餐，而且進餐后老師將對一日課程進行復習，所以請家長們給予支持理解、支持。如果孩子有藥請交到樓下保健老師童老師的手中。并檢查一下有沒有帶與學習無關的其它物品。幼兒在家時，家長也應該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣(比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習慣等?！ 〉掠矫?：培養(yǎng)幼兒尊敬愛護國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心?！ ∧苷_協(xié)調地隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作?！ ∑匆羰菍W生學習漢字的重要工具。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結果或終點，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學工作才能順利開展。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以，對孩子的教育就要學校和家庭達成共識。家庭教育的重要性。愛護幼兒園的玩具 及花草。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等，大型活動我們會提前通知家長參加。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。 (1)鼓勵孩子自己的事情自己做?！ ∥覀冇變簣@非常重視學前班幼小銜接工作。讓他覺得自己很棒，增強自信心。 一、班級情況分析及培養(yǎng)方向： 本學期本班有25名幼兒，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園 的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣!舉例。試問，孩子撒謊是誰的責任?!所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。美術及語言要求請杜老師來說明一下?！ ?2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。 針對幼小銜接的工作與本班的實際，學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談，進一步了解小學的情況。 4。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。當然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習慣，老師在學校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了?！ ?0。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關鍵期、情緒情感發(fā)展關鍵期等?！ ∧壳拔覀儗W前班有學生36名。我們老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導，因此家長在家的輔導是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導的。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，上課認真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。遵守集體的各項規(guī)則
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