【正文】 但教師也是世界上幸福的人。教書育人這個重任就落在教師身上。洛克曾經(jīng)說過:“人類之所以千差萬別,全在于教育之故?！　　　?　　學生偏科有很多原因,我著重從以下三點來分析:第一,興趣?！　?　　當學生發(fā)生沖突時,教師要穩(wěn)定自己的情緒,不要不分青紅皂白地將同學批評一通,因為你的處理方式將直接影響到學生。同時,對這類學生應該采取高標準、嚴要求的方法,教他們認真地做每一件事,并善始善終,培養(yǎng)他們堅韌的個性品質(zhì)。如果任課教師能夠處理,則班主任可以在事后學生情緒穩(wěn)定下來再出面。學校工作是整體,必須靠全體教職工同心協(xié)力,互相配合和支持。我們的目的讓家長明白,討論孩子的不足,目的是希望得到家長的支持,以便家校共同引導孩子形成良好的行為習慣。即使是批評學生,家長也可以接受,也不會挑剔。所以應該盡量避免人多的場合批評學生?！痹诮處熞陨碜鲃t的影響下,學生肯定會養(yǎng)成承認錯誤的好習慣?！　?3)溝通建立在師生平等的關(guān)系基礎(chǔ)上?！　?　　(1)溝通離不開教師對學生的了解。人生忙忙碌碌,十年的光陰很快就會過去,所以人生總得規(guī)劃一下。語言要幽默、委婉、含蓄。要具備敏銳的觀察能力,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并能妥當處理?！爸灰Ψ蛏?鐵杵磨成針?！　?你認為家教和教學工作之間的關(guān)系怎么樣?　　第一,家教面對的是一個或幾個學生,而教學工作面對的是一群學生。(5)利用各種方式加深自己的專業(yè)知識底蘊,創(chuàng)新教學方式。第一位老師的評價不僅傷害了孩子的自尊心,同時也給學生灌輸了這樣的思想:“工作有尊貴和卑微之分。要想應對這樣的挑戰(zhàn),就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識,對于知識上的問題,不輕易被難住。教師是一種專業(yè)性很強的職業(yè),教學需要有很深的專業(yè)知識功底,因此,教學自然是一門技術(shù)。對差生,要多幾分尊重,多幾分理解。你還可以稱呼家長的名字穿插于談話之中,盡量先記住他們的名字,先喊一部分人的名字,再逐漸擴展開,使家長感到你對他們很熟悉?！　?4)教師要注意體態(tài)儀表與談話技巧第一印象是建立于外形上的?！　?2)布置好教室,營造一個寬松友好的環(huán)境要保證黑板報或公告欄的內(nèi)容是最新的,在黑板上寫上歡迎的話語?！　　袄斫?、信任、目標一致”的合作關(guān)系。新生進入學校后人生地不熟,他們更需要老師的關(guān)心、愛護、指導、幫助?！　?2)注重感情因素在教學實踐中,知識傳播中蘊含著師生的情感因素,在第一堂課堂中,教師應充分注重自己情感的發(fā)揮,在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。怎樣才能給學生留下一個好的第一印象呢?　　(1)注重儀表美———使學生感到你是位可親的老師新課教師一亮相,幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。因此,應給他們充裕的互相溝通的時間與機會,不要一言堂。家長們都是抽時間來參加會議的,倘若沒有收獲,就要降低他們參加家長會的興趣?！　?6)綜合式。　　(4)聯(lián)歡式。內(nèi)容包括:介紹學校、班級的狀況,使家長了解孩子所處的群體環(huán)境,介紹任課教師情況,介紹自己的教育設(shè)想及方案。③聽課式匯報。此類型適于學校或班級某項專題活動階段性的匯報,向家長匯報學生這方面取得的成績和成果。任課教師和家長自由發(fā)言。安排好學生家長的座次。認真寫好家長會的演講稿或提綱。每次家長會的具體目的是要解決班上的問題或家庭教育方面的問題,家長能從中得到的啟示,班主任老師心中要非常清楚。其次,教師要給他們創(chuàng)造與別人交往、在集體中說話的機會。每一項活動都為后進生安排一個任務(wù),讓他們覺得老師是重視他們的,他們就會更加積極、主動,也讓他們在有意義的活動中受到教育。第四:教師要有耐心,要給予學生合理的期待。作為教師要培養(yǎng)后進生的自信,讓他們感到自己的成功,在成功中培養(yǎng)自信。(2)關(guān)愛學困生,對他們的輔導做到心中有數(shù)。在實際工作中,還可以靈活采用一些別的方法。教師應該幫他們找到出現(xiàn)問題的原因,正確的引導教育他們。因此,教師就要為人師表,即身正方能為范。聯(lián)系科任教師，邀請他們對學生在各科成績中所表現(xiàn)的特殊個性問題進行歸納整理，在會場上做發(fā)言。 “中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。讀書，既要讀“有字之書”、也要讀“無字之書”不但要學好書本知識，更要走進社會大課堂，讀好實踐這本書。十四、怎么理解“讀好書，好讀書”？ 知識就是力量。 再次，加強留守兒童的管理，使家庭、學校、社會形成合力，多給他們關(guān)愛和保護，使他們安全、快樂成長。 其次，對于副校長安排寫匯報材料也要看重要性和緊迫性，若幾件事在時間上有沖突，我會向其道明情況，相信他會酌情處理，若所寫內(nèi)容涉及我所保管的數(shù)據(jù)材料，我會一起交給相關(guān)人員。 2本著公平、公正的原則，調(diào)查打架原因。1課前準備。作為一名剛畢業(yè)的大學生，我們的教學經(jīng)驗有限，生活閱歷不夠豐富，需要學習的地方還很多，我們要不斷嘗試，做到勝不驕，敗不餒，迎難而上，挫而愈勇，敗而更堅，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，才能實現(xiàn)自己的理想，我的理想是成為一名教師（加求職動機）五、期末考試結(jié)束，作為班主任，你將如何組織召開家長會？ 我主要分為三個階段來進行 1計劃與準備階段：組織班干部就會前的準備工作召開短會，分配任務(wù)、明確職責，如會場的布置、物品的擺放、家長的迎接與送返、會議進行時的服務(wù)保障等工作，目的是共同做好會前的準備工作，保證家長會的順利召開。想要成為一名教師我已經(jīng)具備的條件有：（加求職動機）對于將來，我也會認真對待，做到勤于思考、勤于學習、勤于工作，具有嬉但不沉迷，做到勞逸結(jié)合。教學反思需要跳出自我，反思自我。一分耕耘一分收獲，遙想之前的頂崗實習和后來長期的代課生活，雖苦尤甜，心血和汗水化成了寶貴的經(jīng)驗。十五、如何開好班會十六、怎樣建立良好的班風、學風、教風十七、怎樣上好第一節(jié)小學語文課十八、怎樣才能上好作文課 1引導學生寫好作文標題、開頭和結(jié)尾 2向?qū)W生講述表達方式 3教授寫作常用技巧十九、課文分析應從哪些方面進行二十、怎樣當好一名老師二十一、小學語文教師應具備哪些素質(zhì)二十二、怎樣抓好學生的安全教育二十三、為什么報考教師崗位/為什么報考小學語文教師？（求職動機） 1對教師的認識 2教師應當具備的條件（專業(yè)素質(zhì)） （1）專業(yè)理念。當學生沒有明確的學習目時，缺乏學習動力時，教師可利用學習動機的遷移，因勢利導地把學生已有的對其他活動的興趣轉(zhuǎn)移到學習活動中。十一、怎樣才能進行正確的板書設(shè)計十二、怎樣調(diào)動學生的學科學習興趣 1注意教學內(nèi)容和方法的新穎性。教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是承傳社會文化，傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。聯(lián)系企事業(yè)單位幫扶品學兼優(yōu)的困難留守生。作為班主任,我們應抓住這一有利條件,尋求多方支持,形成教育合力?！薄?根據(jù)個體差異,開展針對幫扶?！　∫皇情_展學習互助,進行常規(guī)檢查。做到一把鑰匙開一把鎖,才能有的放矢地因人施教。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，“我這一生中最主要的東西是什么呢？我會毫不猶豫地說：熱愛兒童。因此我們必須明確教師“教”的任務(wù)，學生“學”的方向，做到教與學的結(jié)合。恰當?shù)倪\用課件、教具，能變抽象為具體，變枯燥為生動。 (3)備訓練：鞏固應用。 3備情境我們應該根據(jù)不同學生的特點，設(shè)計符合學生認知規(guī)律的問題。我認為我們老師只有充分了解學生，知道學生的所需，了解學生所想，才能讓學生更想要去學，去思考。學生參與的程度，就廣度而言，要看是不是全體學生都參與到課堂教學中來了，是不是在每個環(huán)節(jié)都參與了；就深度而言，要看學生是被動、應付地學習還是積極主動地學習，要看理解程度、學習質(zhì)量是否得到提升。工作中，找準切入點，拓寬少先隊活動的領(lǐng)域，開展了手工制作、美術(shù)畫展，全面發(fā)展，說話、作文、征文競賽活動，有力地促進語文、數(shù)學、美術(shù)、音樂等各科教學水平的提高。因此，每當完成一項活動之后，要及時召集隊委會，分析該活動的得失，做到心中有數(shù)，才能有效指導各中隊積極開展工作，提高它們的工作能力，進而有力的配合工作的整體推進?；ハ鄬W習、取長補短是提高輔導員工作水平的一個非常有效的途徑。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力、增強少先隊的凝聚力。 1要營造良好的人際關(guān)系。學校少先隊輔導員主要負責少先隊工作，指導少先隊開展各項活動、對少先隊進行品德和日常行為規(guī)范教育。 5制止有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象 6不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平三、怎樣當好少先隊輔導員？根據(jù)需要和可能，組織學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，使勞動技術(shù)教育與思想品德教育結(jié)合起來，也是班主任的任務(wù)之一。這是班主任的首要任務(wù)，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性的工作。作為小學班主任，我將教育學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國，從小樹立為實現(xiàn)祖國社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。勞動實踐好似學生應用所學知識，掌握一定的生產(chǎn)勞動的知識技能，增長才干，培養(yǎng)勞動觀點和勞動情感的重要途徑，為學生以后升學做好知識、能力和思想上的準備。如何做好少先隊輔導員工作：大隊輔導員要擺正在學校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。輔導員要不但地從各個渠道獲取有用的信息、先進的經(jīng)驗。如在去年“六一兒童節(jié)”活動中，歌舞比賽，發(fā)現(xiàn)了不少的選手上臺緊張、拘束、表情不自然，沒有發(fā)揮出最佳成績。其次是主動協(xié)調(diào)與班主任之間的關(guān)系?！　?。教師在備課時，要真針對學生掌握知識的情況選取相應的教材，然后對學生進行全面系統(tǒng)的分析。我們應該考慮不同層次的學生能夠掌握知識的程度，并備好不同層次學生的問題，以調(diào)動所有學生的積極性，高質(zhì)量的完成任務(wù)，達到提高教學實效性的目的。設(shè)計練習與作業(yè)：這包括課堂開始的復習檢查，課堂中間的及時反饋，還是課堂結(jié)尾的鞏固訓練。如在教學相遇問題時，運用相遇問題演示器能很好的幫助學生理解和掌握知識的重點和難點。如果要使新授課有“新意”，關(guān)鍵是設(shè)計教學思路?！睕]有愛心就沒有教育，班主任要善于把自己對事業(yè)、對生命的熱愛滲透在日常的教育工作的一舉一動中，班主任更要在了解后進生的基本情況和形成原因后多加關(guān)心，盡量消除后進生的心理障礙和同學對他們的偏見，以激勵他們爭取進步的信心和勇氣。　 2抓住留守共性,實施群體教育。為解決留守學生學習監(jiān)督不力問題,我們把學生組織起來,相互結(jié)對開展互助學習?！　∮捎诹羰貙W生的個體差異,集體教育解決不了的問題,則需要班主任單個開展針對性幫扶。工作中,我主要通過以下兩種途徑尋求支持。聯(lián)合綜治、司法、公安、交警等部門開展法制宣傳進校園活動等等,盡量呼吁社會各界、各單位發(fā)揮自身的優(yōu)勢,從不同側(cè)面關(guān)注留守兒童這個群體,開展形式多樣的關(guān)愛行動,為留守兒童解決成長中的困難和問題,使他們能夠在祖國大家庭中感受溫暖,健康快樂幸福成長。無論是從歷史，還是從現(xiàn)實來看，教育之所以成為人類社會所必須的活動，主要是因為教育具有影響社會發(fā)展的功能和影響個體發(fā)展的功能，作為教師我們應該做到 1遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表 2貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師的聘約，完成教育教學任務(wù)。低年級學生的學習興趣還不穩(wěn)定，比較籠統(tǒng)、模糊，易對學習過程的形式感興趣，并從中得到滿足，任何新穎的、形象的、具體的事物都會引起他們極大的興趣。十三、怎樣加強對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育十四、如何開好家長會 1人、事、物綜合搭配，追求的目標效果要形成總體方案，上報審批。在實習期間，我通過教育實踐，在對教育工作本質(zhì)理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理想信念，包括基礎(chǔ)教育觀、學生觀、教育活動觀。集中表現(xiàn)在教育、教學實踐中 具有敏銳感受、準確判斷生成和變動過程中可能出現(xiàn)的新情勢和新問題的能力 具有把握教育時機、轉(zhuǎn)化教育矛盾和沖突的機智 具有根據(jù)對象實際和面臨的情境及時作出決策和選擇、調(diào)節(jié)教育行為的魄力 具有使學生積極投入學校生活、熱愛學習和創(chuàng)造，愿意與他人進行心靈對話的魅力3表態(tài)余心之所向，雖九死尤未悔。經(jīng)常開閘北聽課交流，研究別人的教學長處，尤其是要研究優(yōu)秀教師的教學思想，他山之石可以攻玉，通過分析比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差距，從而提升自己。三、“人無完人，金無足赤”，談?wù)勀愕目捶ǎ渴澜缟媳緛砭蜎]有十全十美的人，金子也沒有十足之赤。作為班主任，我的任務(wù)制作意見調(diào)查表和聯(lián)系學校相關(guān)領(lǐng)導和各科任教師，邀請他們參與，請他們?yōu)闀h做好發(fā)言準備，并將整個計劃做一個完整的計劃方案報學校審批，通過后確定召開時間。形象上，穿著得體大方；心理上，通過精心備課與反復“試教”克服恐懼、充滿自信，做好心理角色轉(zhuǎn)換。 3電話聯(lián)系學生家長，向其說明情況后共同研究處理方法及醫(yī)藥費用的賠付。 再次，對于教導主任要我和他一起去做統(tǒng)計報表，我會向其道明情況并詢問可否暫緩處理，若可以，我會在完成以上事宜后，再和教導主任去做統(tǒng)計報表，若情況緊急，不可延誤，我會請求另選他人。 最后，教師要時時不忘修身立德。書籍是人類進步的階梯。 再次，“讀好書”在這個日新月異的時代，有人統(tǒng)計，知識每三年就要更新一次，還有人說，寫書的人比讀書的人都還要多。”這是習近平同志在當選國家主席之后的就職宣言。 6制作家長意見調(diào)查表，就學?？傮w意見，班級管理、學科教學意見，分別列出空格，請家長填寫，以便于歸納、收集、整理 在做好以上準備后，連同經(jīng)費計算形成一個總體方案，報給學校領(lǐng)導審批，經(jīng)同意后確定家長會召開的具體時間結(jié)構(gòu)化面試例題　　?（自我認知與職位匹配類題目。身正就要誠實正直,言行一致,語言文明,儀表大方,態(tài)度和藹可親,教態(tài)高雅灑脫?！　。阏J為應該如何組織與培養(yǎng)班集體?（組織管理類題目?！　?你會如何處理?（應急應變類題目。(3)為學生著想,改進教學方式和方法　　?　　(1)培養(yǎng)學生的自尊心。第二,取長補短,深入挖掘。后進生的轉(zhuǎn)變是一個長期的、復雜的過程,有些孩子有很強的韌性?！　?　　(1)