【正文】 人際關系處理：考察考生為人處事的能力原則：對領導要尊重服從，領導考慮從大局出發(fā)，更具責任意識和服務意識，故其安排代表工作大局需要，作為教師或其他職業(yè)應堅持個人利益服從集體利益，部門利益服從全局利益，所以對于領導安排的任務要堅決服從。 再次，我國的教育方針是：教育為社會主義現(xiàn)代化服務；教育與生產(chǎn)勞動相結合；教育旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。要使生命之樹常青，必須經(jīng)常讀書。也向世界證明了中國對教育、對未來的重視。（求職動機）十、教學工作的基本環(huán)節(jié) 1 備課（鉆研教材、了解學生、設計教法） 2上課（中心環(huán)節(jié)）（一堂好課的標準：要有明確的教學目的、正確的教學內容、恰當?shù)慕虒W方法、富有表現(xiàn)力的語言和整潔的板書、有嚴密組織的教學過程） 3課外作業(yè)的布置和批改 4課外輔導十一、小學教學的任務 1引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能 2發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力 3發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平 4培養(yǎng)小學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀基礎和個性心理品質。路上，安排護送母親的人采取一般緩解病情的措施。對本節(jié)課做一個小結，并對學生提出希望與要求，課后撰寫心得體會，總結經(jīng)驗，彌補不足。 3總結階段：總結此次家長會的收獲，找出其中的不足，力求下一次做得更好，撰寫工作總結以作工作匯報和檔案存儲使用。金子固然是沒有十足之赤，但經(jīng)過錘煉，可以增加它的純度，人固然也沒有十全十美的，但經(jīng)過學習和磨練，可以獲得提高和進步。二、古語：“業(yè)精于勤荒于嬉”，談談你的看法“業(yè)精于勤荒于嬉”出自韓愈《進學解》，意思是說，學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中。通過此次意外事故的處理，提醒了我，在戶外活動前應做好充分的預防措施，避免意外事故的發(fā)生，觀察天氣情況，結合學生身體素質安全開展戶外活動。在區(qū)一中實習時，我先后上過初中的語文、數(shù)學和物理，使我初步具備了教學能力和教育研究能力，大學期間，我擔任班長，通過對日常的班務的處理及其他活動的組織，使我學會了理解他人和與他人交往，并具備了一定的管理能力。安排班委做好會場接待，為相關人員倒水。創(chuàng)設問題情境就是在講授內容和學生的求職心理之間制造一種“懸念”，將學生引入一種與問題有關的情境中。為了一切學生，要求教師公平對待每一位學生，正視學生的個別差異，不偏袒每一位學生，做到真誠服務于每一位學生。讓他們樹立起積極樂觀的生活態(tài)度和自信心,培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀,是這些孩子能順利地走過這段艱難的人生之路?！　。?）尋求社會支持。在日常工作中,我通常采取以下三種手段進行溝通:　?。?）進行家訪；　?。?）電話；　?。?）利用書信?！　∪谴罱ń涣髌脚_,消除兒童困惑。留守兒童的三個共性。　　了解留守兒童的基本情況,是搞好留守兒童教育工作的基礎。七、如何做好留守兒童的管理工作？ 農(nóng)村留守兒童是未成年人中的一個特殊群體，他們只有因為父母外出打工后，出現(xiàn)臨時監(jiān)護人學習　輔導不力，生活照顧不周，親子接觸缺失等現(xiàn)象困難。六、怎樣轉化后進生？對后進生的教育，班主任應該做到 1要有信心。所以我們應該從備自己的弱點、備風格、備形象、備話語、備期望等這幾方面做起。板書要做到標題明確，邏輯周密，字跡公正，表達規(guī)范，作圖正確，線條清晰，布局合理，清晰整齊。學習方法是學習經(jīng)驗的積累，低年段在學法的指導上要細，緩，要求不要太高。 2備課程這一點是絕大多數(shù)老師都知道的，但是，能否真正做到深入，卻是我們每個老師需要反思的。學生在知識、能力、方法、習慣等方面學有所得，哪怕是一課一得?！　?、難點要突出。 4要善于協(xié)調、爭取主動。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮，個性發(fā)展要依靠中隊輔導員的辛勤工作，因此，要主動關心他們的工作、學習、生活，遇困難帶頭克服，見榮譽誠心謙讓，才能取得中隊輔導員的信任、支持，少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機。 3對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結教育、法制教育，思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有利益活動。 4組織學生參加生產(chǎn)勞動和社會實踐活動。具體包括思想道德教育、文化學習指導、集體意識和行為規(guī)范教育、身心健康教育等方面。教育學生學好功課，努力提高學習質量，是班主任工作的中心任務，和經(jīng)常性的工作，開展教育活動，幫助學生解決學習過程中的思想認識問題和實際問題，諸如不愿學習、偏科現(xiàn)象、學習態(tài)度以及學習紀律方面的問題，為學生完成學習任務創(chuàng)造條件。 除上述幾個方面外，我還要對學生進行文明、健康、科學的生活方式和生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生常識的教育，促進他們身心健康成長。首先，從學校工作全局出發(fā)，服從學校領導。在學習他人經(jīng)驗時，要結合本校實際情況靈活運用，因地制宜，不斷創(chuàng)新。賽后，我及時召集隊委會，分析總結活動的得失。班主任都是中隊輔導員，工作任務繁重，大隊輔導員要主動接近班主任，幫助他們認識少先隊工作對班務管理的促進作用,提高他們的工作積極性；組織他們學習有關少先隊理論知識,全校皆活。教師是否善于通過多種教學方法的相互配合、靈活運用，調動學生學習的積極性，使學生的學習成為緊張、有趣的生成過程。要根據(jù)學生的年齡特點、心理特征和認知水平，對教學內容進行全面系統(tǒng)的分析，確定每節(jié)課的教學內容。 (1)備導入：激發(fā)興趣。能否出示嘗試性的練習。 4備自己。要突破以前以例教例教學模式，要以學生聽懂或理解課本上例題為主線來設計教學思路。 3要有恒心。 1學習較差　　留守兒童多是以“自理式”、“隔代式”、“寄居式” 三種方式生活。讓一些品學兼優(yōu)、認真負責的同學擔任每一個學習小組的小組長,每天檢查學習和作業(yè)情況,班主任負責全盤監(jiān)督,定期進行常規(guī)檢查。 4做好家校溝通,搭建愛心橋梁。　?。?）尋求學校支持。 　留守兒童的教育是一個漫長過程,也是教師學習探索的一個過程。 3對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結教育、法制教育，思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有利益活動。因此，小學課堂教學更應注意教學方式靈活多樣、教學內容生動活潑以及教具的新穎具體。 2組織實施：（1）實施前，召開工作人員工作會議，讓各人明確職責，堅守崗位，完成工作。 （2）專業(yè)知識結構。我既然選擇了教師的職業(yè)，就會將青春的熱情播撒在教育這片樂土上，以愛和真誠來灌溉祖國的花朵……二十四、某中學一名女生戀愛被發(fā)現(xiàn)，批評后跳樓自殺，你什么看？學生在進入青春期時，對異性表現(xiàn)出一定的好感，學校不提倡學生早戀，中小學階段應以完成規(guī)定的學習任務為目標，過早的戀愛不利于學生的身心健康，容易分散精力，是學生沉溺于玩樂。 3教學日記教學日記是指教師記錄自己每天進行教學活動以及這些活動實施的效果、影響課堂教學的關鍵細節(jié)等情況，有意識地主動表達自己的活動，是教師很好地認識自己的一種方法。人也總是有優(yōu)點和缺點。其他工作放手讓學生自己做，旨在培養(yǎng)他們組織協(xié)調和動手的能力。2上課過程。聯(lián)系另一方學生班主任，征求其意見，爭取雙方意見的統(tǒng)一，在不影響學生學習的情況下化解矛盾。 最后，迎接到母親后，第一時間查看母親病情，入住醫(yī)院后，感謝