小學(xué)句子修辭手法賞析閱讀資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 一粒粒的細(xì)汗，從孩子的額頭緩緩地沁出。（1分）它是全文的文眼所在，與孩子的眼睛、野豬的眼睛相對應(yīng)，（1分）點(diǎn)明了全文主旨。那孩子就是我。他一屁股癱在了地上。正在他準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)的時(shí)候，一雙手?jǐn)r住了漢子的獵槍。⑥設(shè)置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜?！ 按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。（2分）3. 第③自然段中寫道：“那夜我睡不好了”，“我睡不好”的原因是___________?！ 、哂幸惶炜ㄑ诺耐瑢W(xué)來了，為她帶來了新學(xué)期的課本，他們說今天是卡雅的生日?！ 、勰且刮宜缓昧?，那雙好像清晨時(shí)分的松花江水，水底能映出晴朗夏空的藍(lán)眼睛常在頭腦里閃過，我想起了一首法國歌曲《蔚藍(lán)色的眼睛》，歌詞早已記不清了，只依稀記得曲調(diào)?！ 、凇澳愫芴蹎幔俊迸?。答題模板：擬人化； 使描寫的事物更加生動(dòng)形象，富有情趣； 更鮮明地表現(xiàn)出作者的喜愛之情。常見類型舉例：比喻：例：眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像一個(gè)雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。2.四書五經(jīng),四書指《 》 《 》 《 》 《 》，五經(jīng)指《 》 《 》 《 》 《 》 《 》。擬人例:鳥兒將巢安在繁花嫩葉中，高興起來，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。那天換藥時(shí)，我疼得大聲喊叫。忽然卡雅閉住雙眼，靠在墻壁上。我不想哭，可淚水還是落下來，流進(jìn)嘴里苦澀澀的?？ㄑ欧鲋鴫Ρ趤碚椅遥┲t裙和紅皮鞋，還抱著那架手風(fēng)琴，她答應(yīng)過要用琴聲為我送行，已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了，還能聽到那曲《蔚藍(lán)色的眼睛》?！ ∫磺卸枷駝偹训臉幼?，欣欣然張開了眼?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?？蓜e惱。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。______________________________________ ___________________________ 【知識(shí)點(diǎn)精講】文章標(biāo)題的理解與賞析2掌握標(biāo)題的意義和作用：第一步，理解標(biāo)題的本義。 那是一頭野豬。 漢子就是孩子的父親。孩子的木棒舉過了頭頂。父親激動(dòng)地說，兒子，你一個(gè)人打跑了一頭野豬！父親的臉上全是得意。1給下列加點(diǎn)字注音號(hào)啕大哭( t225?！霸鹿鉃⒃诤⒆痈改妇o張的臉上”，寫出了孩子父母親對孩子安危的擔(dān)憂，自然引出故事情節(jié)的發(fā)展部分。 8 。文章開頭“皎潔的月光灑在波瀾起伏的苞谷林上，也灑在對熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野豬身上”烘托出寧靜的氛圍，暗示著寧靜后的危機(jī)。
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