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管理者是可以學(xué)習(xí)的-免費閱讀

2025-05-08 23:19 上一頁面

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【正文】 要明確設(shè)定目標(biāo)。 PDCA循環(huán)的前提,是確定適當(dāng)?shù)摹皢栴}”,即在對現(xiàn)狀的準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)之上,確定從自身立場出發(fā)必須要解決的問題是什么。每個企業(yè)、每個人都有其特有的做事方法。在MBO訓(xùn)練中,有學(xué)員問到:我們公司也一直在推行MBO呀,我們每個人都有目標(biāo)呀,但為什么達(dá)不到MBO中講到的那個效果呢?這個問題很普遍。作為管理者在目標(biāo)實施過程中,除了干好自己的一些具體的工作以外,就是去跟蹤下屬目標(biāo)實施的進(jìn)展?fàn)顩r,適時進(jìn)行相應(yīng)的指示(提醒)、指導(dǎo)(關(guān)心)、鼓勵等工作。而在這個時候,無論是鼓勵下屬先談,還是你采取主動去談,成功的概率都會提高。誠如大師所言,沒有想透?!贝_實如此。可真刀實槍地做一個訓(xùn)練,需要他們將所學(xué)的知識系統(tǒng)且又靈活地進(jìn)行運用的時間,馬上就漏洞百出,不得其所。主要體現(xiàn)在“做事與做人,管理與領(lǐng)導(dǎo),個人與團(tuán)隊”等既相互聯(lián)系又相互矛盾的認(rèn)知與處理方面。因此,如果了解了某人的性格,對彼此關(guān)系,特別是培養(yǎng)下屬這種關(guān)系組織、部門興衰存亡的大事來講,大有益處。四、培養(yǎng)下屬的難點  海民觀點:K知識可以分享,A態(tài)度可以啟發(fā),S技能可以訓(xùn)練,H需要慢慢雕琢塑就。如果我們管理者在與下屬接觸過程中都能做到開“誠”布“公”,那么公事如培養(yǎng)下屬之類,就不在話下?! ∵@里的心意問題包括兩個主體,首行是管理者本身,我們確實有培養(yǎng)下屬的愿望嗎?其次才是下屬。話雖如此,還是有一些共性的東西,如果不理會,可能會謬誤或者想不明白。如果我們的下屬都是膿包,我們自己能牛到哪兒去?海民有幸早年曾接觸過幾位上司,深受其益。在帶領(lǐng)團(tuán)隊時,我會在分享過程中不斷地向團(tuán)隊成員傳遞一個理念:問題是通向進(jìn)步的階梯!讓大家一起經(jīng)歷,一起見證,在一次又一次的問題面前,我們所共同經(jīng)歷過的成長。要解決問題是需要資源的,也就是需要付出成本。讓部屬相互激勵。不斷改善,追求每天進(jìn)步一點點,是一條被實踐證明完全可行的正確道路。管理者本人是不是常懷“不滿現(xiàn)狀”之心,同時具備“打破現(xiàn)狀”尋求進(jìn)步的積極姿態(tài)與相應(yīng)行動。首先是管理者本人。所謂改善,就是一天比一天過得好。在管理實踐過程中,改善指的就是解決問題。您”一出口,即表達(dá)一種尊重之心,其尊重之情也必將溢于言表,這對溝通的效果提升有百利而少其害。“您”一出口,即表達(dá)一種尊重之心,其尊重之情也必將溢于言表,這對溝通的效果提升有百利而少其害。 海民提示:各位管理者,我們需要將“你們”改成“咱們”,千萬別在表面上把自己獨立出來。過河拆橋的事,主要后果是斷了自己的路,不可能取得長遠(yuǎn)的成功的。l這是鼓勵下屬進(jìn)行創(chuàng)造性的活動,是為團(tuán)隊創(chuàng)造一種思想、精神自由的環(huán)境,以激發(fā)更多良好創(chuàng)意的產(chǎn)生,并在可行的情況下,直接促進(jìn)部門,甚至是企業(yè)組織生產(chǎn)力的提高。下屬有下屬的方法,也有他/她的判斷,或許他/她的做法更好。咱們一起干,暗含多層意思,如:咱們二字表示,都不是外人。這六個字常掛嘴邊,則身為隊長的你甚至也可以象王石那樣去爬“珠峰”了。但對于下屬,可能會改變他/她的工作態(tài)度,消極的可變?yōu)榉e極,攻擊性的可能會轉(zhuǎn)化成包容。 人犯點錯誤,沒什么了不起的。俗話說,人無頭不走,鳥無頭不飛。最重要的五個字是:咱們一起干總之,信任是團(tuán)隊建設(shè)的基石,離開它,什么樣的好房子也建不起來。這么做有三大好處:一是可以迅速促進(jìn)團(tuán)隊成員認(rèn)知到自己以及他人的長處與不足,而且這個過程也會特別自然,因為這是性格的“類型”決定的。瞞著父母,背了一個書包,里面放了幾件衣服,帶了三十多塊錢,我就到了北京。比如第一步可以讓團(tuán)隊成員在不知不覺中“自我開放”,我們稱之為“個人情況介紹”。史玉柱說,現(xiàn)在的征途網(wǎng)絡(luò)的主要高管還是原巨人集團(tuán)的那些人,彼此合作起來很順暢。下班前的會議中,這位營銷經(jīng)理從自我反省說起,并向那位說真話的經(jīng)理表示感謝,同時要求大家以后有話直說,不要怕丟誰的面子……會后,那位經(jīng)理告訴我,這是他開的最成功的一次團(tuán)隊會議。 屋子里非常地寂靜,營銷經(jīng)理也沒有說話。如果做不到這一點,始終處于脆弱性防御狀態(tài),那就談不上信任。要成為受到信任的人,還必須學(xué)會如何信任他人。信守承諾。有話直說。管理者的工作成果有很多,如建立團(tuán)隊學(xué)習(xí)平臺、設(shè)定某項工作的具體操作流程等等。表達(dá)自己的立意要是真心誠意,因為人們老遠(yuǎn)就能看出虛情假意。智者千慮,必有一失,謙虛一點多反躬自省沒有壞處,那么謙沖自牧是正確的。我定義正直的含義是堅持正確的信念與行動。人必須先相信自己,才有可能建立他人對自己的信任。你們想累死我呀。親愛的朋友們,我感謝你們。我不知說什么好,只能繼續(xù)放音樂。嵐嵐:學(xué)員開始伸懶腰,海民給大伙放音樂,有女學(xué)員給海民送來一個蘋果,有一位男學(xué)員給送過來一根香焦。都在豎耳傾聽。海民:“難怪,東北人怎么樣,各位?”……(現(xiàn)場學(xué)員大笑,爽朗地;鼓掌,響亮且瘋狂地)……(眾學(xué)員大笑)各位有曾在農(nóng)村生活過的嗎?”學(xué)員A:“我手下有一半員工都是新人,如果不培養(yǎng),他們就做不好事,能力不夠嘛。以下為課堂節(jié)選實錄,略有文飾。然而,往往事與愿違!此處之“人”者,何也?乃下屬也。若些許不謀其政者,其政必荒。如何代團(tuán)隊愛下屬能力提高了,機(jī)會就多了。事實上,每個人在做事的時候都要持有自我反省、自我修正的態(tài)度,并以不斷的追求去實現(xiàn)自己美好的愿望?!笨朔榫w化,是自己近期的一個課題,需要不斷跟蹤與自我調(diào)整。做事首先要目的明確。因為孔子也特別推崇自我反省,孔子曾經(jīng)說過“什么是最大的勇敢?自我反??!正義不在自己一方,即使對方是普通百姓,我也不恐嚇?biāo)麄儯蛔晕曳词?,正義在自己一方,即使對方有千軍萬馬,我也勇往直前。然后,鄭重、堅定,并具體簡明地說說小張的不主動及時聯(lián)絡(luò)相關(guān)信息,可能造成一些誤解,以及給整個團(tuán)隊帶來不好的影響,要求小張及其他成員注意。情緒化。小張聽到了,明顯感到A經(jīng)理的責(zé)怪與怒氣,原本興奮的心情,一下子涼了大半截。聽要能聽懂對方的真意,說要說得簡單、明了,問要能問到點上。二者缺一不可。終于,在兩個月后,有一次四份請示,同時獲批。劉科長很開心,想不到如此順利。劉科長所在的部門當(dāng)時沒有部長,他直接和FSE報告與請示工作。如何獲得上司的信任《中庸》講“在下位不獲乎上,民不可得而治矣。學(xué)員:…… (沒有聲音)。學(xué)員:在座的都看了,公司組織學(xué)習(xí)過。就看你所堅持的自我原則,是不是能夠也影響到他人?! 』钤谏鐣?,不關(guān)注他人,就死路一條?! ∽鳛橹袑庸芾碚撸绻悴荒軋猿忠恍┱_的原則,比如上面談到的“三心”,就很可能做不好你的工作,更難以得到更高的提升?! ∪耸歉呒墑游?,動物者,獸也。你不愛他們,他們就不可能為你舍生忘死地作戰(zhàn)!很多人都可以做得到。良禽尚知擇木,人才更應(yīng)如此!趙子龍找不到劉備,恐怕三國歷史上就沒有“常勝將軍”這個名號了。明前茶價值千金,而同樣的茶葉,清明節(jié)后制成,價值可能不到半千,這也是時機(jī)不同。但對一個履新不足三月,在其對現(xiàn)狀把握不充分的時機(jī),進(jìn)行如此的行為,分寸的拿捏實屬不當(dāng)。她沒有將新的方案直接發(fā)送給MissWhite,而是發(fā)送給了香港的ALICE并請其轉(zhuǎn)呈,同時抄送了自己的上司AMY。因為是自己下屬遇到了困難,于是Z小姐就開始與G律師進(jìn)行直接的溝通。而只要一個局部發(fā)生問題,必將引起全身的不適。這叫鳩占雀巢,角色搞錯了,你的“花旦”唱得再怎么好,都是徹底的錯誤。”其大意是,寬以待己,嚴(yán)以律人,一定會遭到反抗,嚴(yán)以律己并以此感化別人呢,則比較順暢。故事與人相較,人為本,事為末。之所以先做人而后做事,可能是因為做事真的不容易,就做企業(yè)而言,產(chǎn)供銷人財物,現(xiàn)在又興什么通路呀、渠道呀、盈利模式呀,呵呵,有點暈。有些人至死也不明白,活得太冤枉,可惜了。漢朝董仲舒在與漢武帝的策論中共有四要,即法天、正始、教化、更化。而格物的最好辦法,就是讓他/她去體物,即讓其實際經(jīng)歷、實踐。如果能做到此四者,則可稱之為“內(nèi)圣”。教育最重要的是形成思維方式,管理學(xué)教育同樣如此。只是在英美國家,由于存在一個活躍的職業(yè)經(jīng)理人市場,所以商學(xué)教育(特別是職業(yè)化的MBA/EMBA教育)特別非常發(fā)達(dá);而在日本,由于雇員的利益和股東的利益具有同等的重要性,所以日本成功的經(jīng)理人一般終生受雇于一家企業(yè),加之企業(yè)崗位之間的薪水差異較小,所以不存在一個活躍的職業(yè)經(jīng)理人市場,所以我們才看到日本的MBA/EMBA教育非常發(fā)達(dá)。蓋茨、豐田昭夫、本田宗一郎、松下幸之助、盛田昭夫等明星企業(yè)家,他們的光輝在夜空閃耀,讓我們頂禮膜拜。因為管理者的管理知識和經(jīng)驗,能夠通過商學(xué)院的專業(yè)教育得到輸理、總結(jié)和提升。管理者≠企業(yè)家  不論是在管理理論還是管理實踐中,大家越來越認(rèn)識到這樣兩個概念的本質(zhì)區(qū)別:企業(yè)家和管理者。”  向先生對于我國管理學(xué)教育的憂慮,筆者雙手表示贊同。因為企業(yè)家的冒險和創(chuàng)新精神,在任何時代和任何社會都是非常稀缺的資源,它不是商學(xué)院教育能夠培養(yǎng)的。明星企業(yè)家我們也不能通過簡單的王朝更替的類比,來凸顯創(chuàng)業(yè)者的豐功偉績而否認(rèn)下面專業(yè)的官僚體系對于帝國運轉(zhuǎn)的意義?! ∮纱?,我們大致作出如下的結(jié)論:管理中的科學(xué)成分,只有通過系統(tǒng)的商學(xué)院教育才能夠獲知;而管理中的藝術(shù)成分,更多的取決于管理者本身的特質(zhì)和天賦;而管理中的手藝成分,則取決于管理者的管理實踐和經(jīng)驗的總結(jié)。故一直將此問存于心中,偶有所感,必欣然而記述之。嬰兒生下來會吃母奶,這是天生的,所以孩子們都是天才。但體物的成本有點高。得一技,若安于此一技,日學(xué)益之,則可保終生無憂,甚善。因為事都是人做的嘛。我們得去與不同的人進(jìn)行接觸,溝通,了解,共事,交易等,在事業(yè)內(nèi)部還要讓彼此不同的人之間友好相處,友好相處還不僅僅是要做好好先生,還要能有創(chuàng)造性,有創(chuàng)造性還得要求控制成本,呵呵,確實比做人難得多啊。三、修身到會做人了,才可以做團(tuán)隊,有了團(tuán)隊,才可以有“天下”黃石公有云:“釋己而教人者逆,正己而化人者順。  我們的最終結(jié)論是“當(dāng)說與否”取決于三大因素,即“角色”、“場合”與“時機(jī)”。  管理者就是這個十字的交匯點,就象上海火車站、鄭州火車站是鐵路運輸?shù)臉屑~一樣,管理者是上下、及平行部門進(jìn)行溝通的溝通樞紐。  Z小姐當(dāng)時尚在試用期內(nèi)(為期3個月)。于是她當(dāng)場就提了出來。怎么能能事先不協(xié)調(diào),事中出了問題,才想到自己的上司呢?  以上三點,按Z小姐的說法是“我心里當(dāng)時只想著工作”。場合有很多種,最典型區(qū)分有“公共”場合與“私下”場合之分?! ∪绾螌⑹虑樽龅酶媚兀俊 ∫允窞殓R,古之成就大事者,必以公心示天下?! ∶總€人都活在他“自以為”的世界里,做人,做事。  每個人都需要關(guān)注他人。知行合一最近給某跨國公司的中層管理者培訓(xùn),談到了高效能人士的七個習(xí)慣。學(xué)員:…… (沒有聲音)。日本企業(yè)很驕傲地說:“知不等于會”。管理是講究成本的,一味求多,學(xué)到那么多知識卻不用。  套用道家太上老君一句話“真常之道,悟者自得”,不必深究。然而,結(jié)果這份請示,被當(dāng)場否決了。為什么呢?為什么呢?!信任!劉科長反省的結(jié)果是信任。第一次的小插曲就成了“不打不成交”了,反而加深了雙方的了解與信任。)這不,趕上周五了,簽了單,要與客戶聚一聚,只能下周一去公司了,算算看,已經(jīng)四天沒去業(yè)務(wù)部門報到了,只是在電話簡單地跟上司A經(jīng)理說了說,小張想下周一例會的時候拿著協(xié)議要給A經(jīng)理一個驚喜。小張感覺到A經(jīng)理咄咄逼人的氣勢,心里很不舒服,應(yīng)付了一句:“繼續(xù)跟蹤唄”。先入為主。他責(zé)傾向。然而好事,并不都能辦出好的結(jié)果。曾子可能是我國古代第一個對自我反省有深刻感悟的人。只要有價值,就花點時間與精力去反省反省?!笆聦嵅幻髦饕舛唷保且淮蠹?。因為反省花費的成本很低,而收效很大。“見賢思齊”,看到別人做得好,比如D君在某種場合下,對某件事的處理特別機(jī)變,顯示出了極強的應(yīng)變能力。管理者通過“自我反省”這個修養(yǎng),可以越來越踏實。故管理者,欲謀其政,必須獲下!下屬者,必有高才與弱才之分。然而,此次的各位學(xué)員,你們的相互分享,以及我們共同的思想交流得到的結(jié)論是:“中層管理者不培養(yǎng)下屬,雖‘智’大迷,是買櫝還珠,固執(zhí)一桑隅之地,而棄廣大于荒野也,其實如棄玉抱石,走不視地,實乃身為管理者之最大繆也”。”D學(xué)員:“哦,哦,哦。海民:“D,你是哪兒人?”全場狂樂……這就象母雞孵蛋,只要不是壞蛋,就一定能在母愛的召喚下孵化成小雞一樣,終有破殼而出的一天。所以呢,我們在對待下屬的培養(yǎng)方面,要有什么?”就叫嵐嵐吧,記得好象是重慶妹子,或者就是成都的。記得嗎,你當(dāng)時說,“啊,啊,啊,不好意思,應(yīng)該洗好了再拿過來”,邊說,你就從我身邊繞過去,出門洗蘋果去了。過了一會,你拿著洗了的蘋果走了過來,沒等到我手能夠得著的地方,又拿回去了。嵐嵐,我想對你說,就你那個工作的認(rèn)真勁,十位下屬一定夠你累的了。增進(jìn)自己的長處,永遠(yuǎn)比費時費力希望禰補短處要好。比如言行一致。如此下去,時間越久,信任度就越高。管理者的言行,就是團(tuán)隊成員的表率,不可不慎。持續(xù)這么做,可以讓他人對你的能力產(chǎn)生信心,因為別人會發(fā)現(xiàn)你開誠布公,不會自欺欺人。對下屬的反饋要及時到位,明確表達(dá)。要能長期做到這一點,唯一的方法就是,要做出承諾之前,必須深思熟慮一番。不用怕,假以時日,你就學(xué)會怎么根據(jù)狀況和風(fēng)險,以及相關(guān)人員的具體狀況,適當(dāng)信任他人。 這位極其自信的營銷經(jīng)理,拿出了他的360度測評結(jié)果,對我說:“怎么會是這個結(jié)果呢?”我建議他開個團(tuán)隊會議,與大家分享一下這個結(jié)果,看看大家怎么說?!拔业囊馑际?,如果您那樣做,我們便知道自己做得不錯,不用時時擔(dān)心是不是又要受到批評,這樣會比較好。那個勇敢的說真話的業(yè)務(wù)經(jīng)理更顯孤單,坐立不安。要建設(shè)團(tuán)隊的信任,就必需使呈現(xiàn)脆弱成為自然,不必害怕去說“我錯了”、“我需要幫助”、“我不是很確信”、“你的主意比我的主意好”等等。本來準(zhǔn)備蓋16層,最后史玉柱一次又一次地往上加高,以至于要蓋到70
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