第二部分教師管理制度-免費(fèi)閱讀
【正文】 能夠參與學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè),有建設(shè)成果,。學(xué)生計(jì)算機(jī)、英語（非專業(yè)與專業(yè)區(qū)別對待）應(yīng)用能力強(qiáng)，等級(jí)考試通過率較高。使用多媒體教學(xué)的課時(shí)數(shù)占總課時(shí)的比例≥20%一定程度能夠突出學(xué)生的主體地位，因材施教，教學(xué)效果較好。近年有發(fā)展建設(shè)較好的課程?；灸軌蚶眯?nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器，能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)手段的結(jié)合。借我校迎評促建之契機(jī)，能夠創(chuàng)造一定的條件，比較合理地規(guī)劃品牌專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)需求，使用較為合理。高級(jí)職稱比例≥20%,青年教師中研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例≥20%,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師比例≥45%明顯達(dá)不到Ｂ級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 任課教師及實(shí)驗(yàn)人員情況任課教師教學(xué)改革意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),教學(xué)水平普遍較高。 批改次數(shù)達(dá)每46節(jié)課一次，有訂正。3．每學(xué)期聽課10節(jié)以上，有聽課記錄。4認(rèn)真完成監(jiān)考任務(wù)，監(jiān)考報(bào)告單填寫規(guī)范，試卷清點(diǎn)無誤。6按時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)日歷、成績單等各種教學(xué)表格。5教師的教學(xué)方法和手段多樣化，充分應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。6教師教學(xué)認(rèn)真，對學(xué)生要求嚴(yán)格。（2）、對年考核前三名的額外追加獎(jiǎng)勵(lì)：每人獎(jiǎng)勵(lì)200元；（3）、良好等級(jí)教師教學(xué)工作質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放金額=（學(xué)校核定的全系獎(jiǎng)金總額－教學(xué)工作鼓勵(lì)獎(jiǎng)—教學(xué)改革成果獎(jiǎng)―對前三名額外追加獎(jiǎng)勵(lì)額）247。2=年度平均成績得分 四、獎(jiǎng)金發(fā)放 年終教學(xué)工作獎(jiǎng)金分配，在不突破學(xué)校對我院的獎(jiǎng)金總額的基礎(chǔ)上，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵(lì)原則。（3）提前下課4次以上者。8）、不參加系辦組織的教學(xué)活動(dòng)一次扣2分。9）、評為校級(jí)、區(qū)級(jí)、國家級(jí)精品課和品牌專業(yè)的負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)15分，參與工作成績突出者分別加6分。2）．擔(dān)任班主任工作每年加5分。二、考核辦法實(shí)行基礎(chǔ)分加獎(jiǎng)罰分為學(xué)期考核分。要求每一至兩年提出一篇具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文(或?qū)Ｖ?并在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；或編寫出有～定水平的教科書，或做出其它科研成果。 參加教學(xué)法研究，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，學(xué)科研究及部(系)的其它工作。十一、教師應(yīng)來嚴(yán)格執(zhí)行我?？荚囍贫鹊挠嘘P(guān)規(guī)定，試題要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)和保密；監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)作弊行為及時(shí)查處；閱卷、公正、嚴(yán)格、不給人情分；期末統(tǒng)考和結(jié)業(yè)考試成績由教務(wù)處統(tǒng)一向?qū)W生公布。 四、教師應(yīng)熟悉學(xué)生學(xué)籍管理以及校、部(系)各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。 五、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，努力提高業(yè)務(wù)水平，按教學(xué)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)文件(教材、計(jì)劃、教案、教學(xué)進(jìn)度表、記分冊等)規(guī)范、齊全。 河套大學(xué)各類教師工作規(guī)范 為了保證教學(xué)、科研任務(wù)的完成，充分調(diào)動(dòng)我校教師教育教學(xué)工作的積極性，特制定各類教師工作規(guī)范。 (二)講師系統(tǒng)地講授一門或一門以上課程，組織與指導(dǎo)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文等。 從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)者，應(yīng)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃、設(shè)計(jì)，革新實(shí)驗(yàn)手段充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。兩學(xué)期平均為年度考核分。班主任工作做的好，學(xué)年評優(yōu)秀班主任者加2分。10）承擔(dān)院級(jí)教研項(xiàng)目（包括精品課建設(shè)）成績突出者加4分。9）、未見調(diào)課單私自調(diào)課一次扣2分。 （4）私自調(diào)課4次有以上者。依據(jù)我院制定并實(shí)施的《土木工程學(xué)院教師教學(xué)工作質(zhì)量綜合評估考核方案》的具體要求和對每個(gè)教師的教學(xué)工作質(zhì)量考評得分結(jié)果，既考慮教師工作的數(shù)量，更側(cè)重教師教學(xué)工作質(zhì)量。3（4）優(yōu)秀教師在良好教師獎(jiǎng)金基礎(chǔ)上加一等級(jí)、合格教師在良好教師獎(jiǎng)金基礎(chǔ)上減一等級(jí)。5教師不隨意調(diào)(停)課。5教師能夠認(rèn)真組織教學(xué)，注意因材施教，能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。備課與授課8每學(xué)期都有新教案，教案書寫規(guī)范、齊全。5成績符合正態(tài)分布，平均成績在75分左右，優(yōu)秀率在15%及其以上，及格率在80%以上。少一次扣1分。420 第三部分 教學(xué)管理河套大學(xué)校級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)(草案)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)評分ABCABC1.目標(biāo)思路與培養(yǎng)方案 建設(shè)目標(biāo)與思路*教育教學(xué)理念先進(jìn)，建設(shè)目標(biāo)明確，改革思路清晰，積極探索高職高專創(chuàng)新的辦學(xué)模式，有一定的特色，達(dá)到校內(nèi)領(lǐng)先．教育教學(xué)理念較先進(jìn)，建設(shè)目標(biāo)較明確，改革思路較清晰，能夠探索高職高專創(chuàng)新的辦學(xué)模式，有一些的特色，校內(nèi)有一定影響。高級(jí)職稱主講專業(yè)課的教師比例≥75%，高職專業(yè)中，兼職教師（中級(jí)職稱）代專業(yè)課和實(shí)踐課的比例≥20%。所投經(jīng)費(fèi)一定程度能促進(jìn)師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、課程、教材、教學(xué)方法改革及現(xiàn)代教育技術(shù)等項(xiàng)的建設(shè)。體現(xiàn)一定的產(chǎn)學(xué)研一體化的教育功能。明顯達(dá)不到Ｂ級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 教材建設(shè)*積極參與自治區(qū)級(jí)教材規(guī)劃。專業(yè)課由雙師素質(zhì)教師和兼職教師上課的比例不斷提高，在近5年內(nèi)逐步達(dá)到70%。學(xué)生
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