【正文】 寫出表示顏色的詞語： 和 叔（shū 用“——”畫出文中表示顏色的詞語。 和 、 這首詩一共寫了（ 竹林（這是小蜻蜓活躍的天地。 、 誰救了小豬？ 這么快樂呀！ 93《小豬學(xué)游泳》 小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗了個痛快的涼水澡！ 我能給加點的字加上拼音 狐貍為什么說葡萄是酸的？ 91《找果子》小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。 一狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。 我一口吞下圓圓的餅，就像一口吞下圓圓的太陽。啊，它們在美好的春光里多么快活?。∽钗业氖强兹?，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好象在和我們比美。 蟹，八條腿。 兒歌中寫了哪幾只小動物捉迷藏？ （3）小鹿、小牛 小鳥眼中的秋天是（ （2）小牛、小鳥、小鹿 秋天真是一幅多彩的圖畫！ 短文中提到的小動物有哪些？ （1）小鳥、小牛 82《太陽、地球、月亮》 太陽大、月球小，地球繞著太陽跑。 ） 太陽聽見了，為 什么害羞？我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。熊貓盼盼為世界帶來了（ 按原文填空 大熊貓（”松樹說。 （我到田野里去采摘鮮花，美麗的花兒五顏六色。 （ ） 溫暖的﹏﹏”畫下來。 ）個自然段。 ） 你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎？ 春天， ） 這三個小姑娘是（ 雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊?！扒锕媚? 秋姑娘來了， 多么美麗動人!” 蘋果是你的臉蛋， 葡萄是你的眼睛， 紅棗是你的嘴巴， 風(fēng)鈴是你的笑聲。” 白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？” 認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？ 喜鵲：熱情、善良。 呀。” 大南瓜圓圓的，多像 ） 短文中寫了誰在傳播那個好消息？ ） ）個自然段。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒?！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！?結(jié)果誰也沒去修。 ⑶公雞難為情了 　　２、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印Ｋ钡挠纸杏痔?）起楓葉，向家里跑去。 ）賀卡口頭造句：立即： 最后： 總是： 6 火紅的楓葉 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。近義詞：立即 —— （ ）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號。可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。 、 個自然段，第二自然段有o)亮的白浪花。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 祖國最長的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里長，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。 用“ 。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。 簡要說明小陽傘的樣子。第6句寫______。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。小葉說：“我有辦法。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。 這段話中表示顏色的詞有（金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞?！拔覀儭痹冢?u）過機窗，看到了藍天，看到了白云，飛機越飛越高，飛得比白云還高。 ）用“ ） 扇著（shān sh224。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。 （ ）孩子（ ）地(d236。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(pǔ)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(y236。 ）個自然段?！?） 趕緊——（寫出和下面詞意思相近的詞。美麗——（烏鴉的目的是 。)。 ）工作) ，再查音節(jié)大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。n） 乘涼（ni225。 下了飛機，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。 ）節(jié)，第二節(jié)有（ ）看到早來的人已經(jīng)開始（ 這段話主要寫了（用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。 小花貓又去問小狗。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。 ）腳掌（（”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。傘架子亮晶晶的可以照得見人。 ）——（ （2）小雨點落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。 這篇短文有 “成百上千”的意思是 小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。1．選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。 。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？我又沒有驕傲！” 喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。2．第 ）每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。 拾 拉 推（1）明明（（3）我把楓葉做成的賀卡，（ （1）朝霞（兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂?！　。?、公雞臉紅了是因為（在正確的答案上打“√”）　?、殴u很生氣后來洞越來越大了?！?小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。 在文中找出與下列詞語意思相反的詞 ） 你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。 7兔運南瓜 在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。 小兔子 啄木鳥： 你從夏天走過來， 走進我們香甜的夢。 ） 仔細讀兒歌，然后填空。 ，紅棗是它的 雨姑娘喜歡灑著水兒玩， 洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。 ）了。 題目中的“我”指的是 7《祖國》小燕子說：祖國有溫暖的泥窩； 小白鵝說：祖國有可愛的小河； 小山羊說：祖國有青青的草坡； 小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵； 小朋友說：祖國到處有歡樂。 河 ） 青青的 （我輕輕摘下一朵，花朵竟撲扇了一下翅膀，原來是一只美麗的蝴蝶。 ） 松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么？認真讀讀文章，然后把松樹的想法填在文中“ （ （從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認真，成了一個好學(xué)生。 ）、