教師在家長會上的發(fā)言-免費閱讀
【正文】 家長的重視會讓學(xué)生增加信心，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。 接下來是讀。每上完一次課，我都叫學(xué)生回家要跟磁帶讀，可是有多少學(xué)生真地做到了呢?所讀的知識已學(xué)過了，跟錄音機讀應(yīng)當(dāng)是進步自己的聽力和口語表達能力，要學(xué)生盡力地往模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都?在課上老師更多的是教授新知識，固然課上也會有少許的時間鞏固新學(xué)的知識。 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，我愿意從一點一滴做起。讓孩子擁有一個溫馨的家 第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章： (1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人。 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象?！ ≡谏蠈W(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。 謝謝大家。還有好多好多家長都是這樣。所以，請您們放心，您將孩子交給我，我會像待自個孩子一樣去照看他們的。等等。在幼兒園待了半天、一天或是一周，回家后會對您說首兒歌，跳段舞蹈，那怕是一句我要上廁所，不尿在門口了等等。下面是給大家整理的教師在家長會上的發(fā)言，僅供參考?！ ‰m說我是孩子的老師，但在生活中您們有的是我的老師，有的是我的長輩、親戚，有的是我的好姐們、好同學(xué)、好朋友，希望在下面的活動中我們合作愉快。但現(xiàn)在不同了，他們會向我告狀：老師，某某打我了?！ “踩逃?，不吞含硬幣，筷子，不玩耍小刀木棍等。趙浩珂的小勺丟了，他媽媽說，沒事，我再給他買一個就行了。我也會繼續(xù)努力工作，好好帶好您們的孩子，我不敢說我做的最好，但我會努力做得更好?！ ∥覀儸F(xiàn)有26位同學(xué)，其中男生6人，女生20人。個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，,關(guān)注還不夠多. 三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因 為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用?！ 〕送?，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高?！ 〉诙⒁逃优B(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣?！ 〉谌⒁獛椭⒆诱莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo)，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績 實在這也制造了一種假象，學(xué)生以為自己經(jīng)常被老師提問，以為自己能夠回答老師的題目，因而以為自己的英語學(xué)得很不錯，自我感覺特別好。 首先說一下聽，每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一
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