實驗小學(xué)“11”素質(zhì)教育工程實施方案-免費閱讀
【正文】 （ 4）作好階段性總結(jié)。 （ 3）搞好宣傳教育，爭取社會各界，特別是學(xué)生家長的支持，提高全體師生對實驗工作目的、意義的認識，自覺參與活動。 體育課、課余訓(xùn)練和課外文體活動前教師應(yīng)組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動，要根據(jù)學(xué)生年齡、生理等特點安排適當(dāng)運動量，對體質(zhì)弱的學(xué)生要做到區(qū)別對待，對有特異體質(zhì)或者特異疾病的學(xué)生要勸其免修體育課、免于參加課外文體活動。 有完整、真實的學(xué)生“ 2+1 項目”活動情況檔案資料，并指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。 活動時間：兼顧全面，合理分配 除了按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》開足規(guī)定的體藝相關(guān)課程外，在學(xué)生的課外文體活動時間上學(xué)校根據(jù) 《龍游縣中小學(xué)“體育、藝術(shù) 2+1 項目”工作實施細則的通知》要求， 結(jié)合我校具體情況，按照“兼顧全面，合理分配”的原則進行了合理安排。 （ 2）為使更多的學(xué)生參與“ 2+1 項目”達標(biāo)活動，應(yīng)鼓勵學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項目認定。學(xué)校每學(xué)年建立各類校級音、體、美特色團隊至少一個，積極參與縣及以上部門組織的比賽和各類展示活動。要嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計劃，排齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程并盡可能安排專職教師，嚴禁擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。 在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實踐活動。同時，開展多種形式的宣傳發(fā)動活動，爭取社會各界特別是學(xué)生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的良好基礎(chǔ)。 創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則 克服困難， 創(chuàng)設(shè)條件，充分合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體育、藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動安排，都圍繞學(xué)生的全面發(fā)展而開展。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建和發(fā)展學(xué)校的課外文體活動特色，打造學(xué)?！绑w藝 2＋ 1” 品牌，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好 、合格、待合格。學(xué)校組織相關(guān)項目的教師作為評委進行評定。堅持每年舉辦一次全校體育運動會，每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié)。認定標(biāo)準(zhǔn)按教育部頒布的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 6．在普及基礎(chǔ)上追求良性發(fā)展。根據(jù)工程實施需要，大力加強各校體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，滿足“ 1+1”素質(zhì)教育工程對體育運動和藝術(shù)活動條件的新要求。 8． 積極探索小學(xué)生評價方法改革，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。 根據(jù)上級有關(guān)組織實施“ 1+1”素質(zhì)教育工程 要求 ， 結(jié)合我校實際， 特制定本方案。 5．重視制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學(xué)校課外文體活動工作更加科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)。 （三）以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。 3． 發(fā)動廣大班主任積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發(fā)揮班主 任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確?；顒拥挠行颉踩?；激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。發(fā)揮校園網(wǎng)的信息網(wǎng) 絡(luò)功能，不斷上傳活動信息，擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。 組 長： 管小芳 副組長： 鄧四如 、 楊雪謨、徐鮮萍 成 員： 曾金躍 、 盧偉艷 、 李美娜 、各班主任、體藝教師 2．狠抓“減負”，規(guī)范辦學(xué)，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃。根據(jù)學(xué)校實際確定體育類、藝術(shù)類、特色類項目讓學(xué)生選項，填表確定科目。 新干縣實驗小學(xué) 二○一四 年 三 月 項目的選擇 1．體育類：乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽、 田徑等 2．藝術(shù)類：繪畫、手工制作、 剪紙、 舞蹈、 書法、 器樂（ 銅管、鼓號、豎笛、鋼 琴、古箏、二胡、口琴等） 3．特色類：航模 附： 年級各班自選“ 1+1”項目 班級 體育類 負責(zé)老師 藝術(shù)類 負責(zé)老師 特色類 負責(zé)老師 班主任 1 2 3 4 5 6 7 8 9 實驗 小學(xué) “1+1”素質(zhì)教育工程 考核細則 為了進一步落實《 “1+1”素質(zhì)教育工程 實施意見 方案 》精神，促進我校體育教育和藝術(shù)教育的發(fā)展， 幫助學(xué)生在小學(xué)時期掌握一定的運動和藝術(shù)技能，切實推廣 “體育、藝術(shù) 1+1 項目 ”結(jié)合我校實際，特制訂如下評定細則： 一、評定對象： 1—6 年級全體學(xué)生 二、評定方法 ： ，按照 教育部 “2＋ 1 項目 ”技能標(biāo)準(zhǔn)進行評定。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《未成年人思想道德建設(shè)意見》，堅持“面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長”的辦學(xué)理念， ，落實德智體美
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