小學四年級班主任工作計劃5篇-免費閱讀
【正文】 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。校園外，注意交通安全等。二、班級和學生分析本班共有學生63人,其中男生34人,女生29人。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。二、工作目標：了解學生思想狀況。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。同時還要培養(yǎng)良好的班風。形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!班主任工作本來并不是很難，只是比較復雜，瑣碎的事情很多。班上有了正確的_，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。讓學生初步學習自己管理自己。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。小學四年級班主任工作計劃5篇(二)作為小學四年級班主任的我，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學生成長的同時，看到了學生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學生們走完小學，陪伴他們走過六年的時光。十一月：加強學風建設。四、活動安排：九月：學生入校教育。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。施行班級小組互助學習。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。二、指導思想：在學校的領(lǐng)導下，依據(jù)，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。隨著社會發(fā)展，在其前又開設了幼兒園。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。⑵、檢查本班學生值日生工作。(4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。做好個別學生的教育工作。十月：慶祝國慶活動。期末總復習。培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。這種班風、_對學生有很大的教育作用。盡努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。讓學生初步學習自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚。尤其是我班男生比較多，個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差，有待進一步培養(yǎng)。建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風。注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1