【正文】 因?yàn)榇笞匀坏囊?guī)律永遠(yuǎn)是圓的，你今天付出什么，你將來就收獲什么，有一個(gè)人從樹上摘下了蘋果，表示在這之前他種下了什么樹？你希望下個(gè)月加工資的請舉手，那么你們知道要做出什么成績出來才能將工資加上去嗎？要想取得贏的結(jié)果，你必須了解贏的標(biāo)準(zhǔn)，贏的定義是能從任何事情上都能學(xué)到對自己有幫助的知識，要給自己定義如何才能取得長期的贏，這就是雙贏，你只要為公司創(chuàng)造了超出他期望值的付出，你一定會(huì)得到你應(yīng)得的收入，一旦我們經(jīng)常能營造一個(gè)雙贏的局面，我們的人生一定會(huì)非常精彩。所有人的抱怨更加強(qiáng)烈。時(shí)間已經(jīng)超過了規(guī)定的五分鐘，而小組也基本決定出紅色，就在出牌官要出去出牌的時(shí)候，她沖過去拉住他死死不肯松手，最后還是出了紅色。她不愿意將紅色不吉祥的東西給在另外一方的她的家人。可是，悲劇已經(jīng)釀成，團(tuán)結(jié)已經(jīng)不再。老人面對三個(gè)兒子的孝順，聯(lián)想到將來三個(gè)兒子的團(tuán)結(jié)和全家人未來的幸福，因此含笑而去。音樂：斗牛士請大家坐回原位，問誰贏了？要求學(xué)員復(fù)述游戲的目的： A隊(duì)還是B隊(duì)？為什么是A隊(duì)？為什么是B隊(duì)？…… 累計(jì)最大正分是多少…… 剛才半小時(shí)，你們有的人在還不知道規(guī)則就拼命地鼓動(dòng)其他的成員，我們一定能贏……真是可憐……在還不知道游戲規(guī)則的時(shí)候，你就去行動(dòng)，然后怪規(guī)則不好，所以自己沒有成功就有了理由。一組是A組，一組是B組。 建立成功的人生價(jià)值體系。2分鐘，開始……停，現(xiàn)在，請B對A的表現(xiàn)作一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，回應(yīng)A在剛才的復(fù)述中是否已經(jīng)一句不漏地把你告訴他的一切都復(fù)述給你而沒有遺漏什么信息。請大家靜靜地坐在椅子上，不要說話，靜靜地看著前面的這一個(gè)人的眼睛。宣布規(guī)則時(shí)間：10分鐘Coach:在本次學(xué)習(xí)中，我們有一個(gè)需要大家必須承諾遵守的規(guī)則，制定這個(gè)規(guī)則的目的是為了幫助每一位學(xué)員拿到一個(gè)更大的學(xué)習(xí)成果。因?yàn)槲覀冞@兩天的訓(xùn)練是按照各位的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)的，你們希望自己的團(tuán)隊(duì)是什么樣，我們這兩天就將他打造成什么樣子。 我認(rèn)為你可能會(huì)擔(dān)擱大家的時(shí)間？答：請問你希不希望我們京東方公司的團(tuán)隊(duì)凝聚力加強(qiáng)，那么你覺得在這兩天時(shí)間里，你愿意如何做來提升我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力？ 能不能不放音樂，或者音樂聲音不要太大，以免讓我不舒服？答：請問做愛要不要一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，學(xué)習(xí)要不要一個(gè)很好的環(huán)境，象毛澤東一樣在籃球場看書的畢竟是少數(shù)派，你說是嗎？請問在你身邊發(fā)生的事情是不是都是你感到舒服的，那么是不是你感到不舒服的事情都是錯(cuò)誤的，所以，你可不可以從自己身上找一下原因，為什么我不知道音樂對提升課程質(zhì)量有哪些幫助？ 能不能教我如何騙錢？答：給他想要的，他就能給你你想要的！你的騙術(shù)高不高明，就看你給對方的好處是不是能能夠讓對方覺得值得？前提是不違背社會(huì)道德與國家法律，騙與賺在兩回事，騙是不被社會(huì)認(rèn)同的，賺是在法律及道德允許下的一種行為。好，有哪位自高奮勇的，將你理想中的團(tuán)隊(duì)描繪一下？同時(shí)你愿意以什么樣的態(tài)度支持這個(gè)團(tuán)隊(duì)，10~50分鐘時(shí)間。而當(dāng)我們這樣做的時(shí)候，我們才能活得精彩。在十多年前美國哈佛大學(xué)作了一個(gè)有趣的調(diào)查。在宇宙中，地球不能單存在于太陽系中，必須與其他行星如土星、金星等一同存在，太陽也不能單獨(dú)存在，必須與其他恒星一起才能存在于銀河系，銀河系也一樣，不能單獨(dú)存在，人也一樣，不能單獨(dú)存在于自然界，人是群居動(dòng)物開場設(shè)計(jì)二次訓(xùn)練開場設(shè)計(jì)入場：和風(fēng)細(xì)雨式入場：音響播放優(yōu)美緩慢的抒情音樂，用柔和的燈光，略微暗，烘托會(huì)場的溫暖氣氛，助教平和的站立一邊，不用聲音，只用手式指揮學(xué)員由前往后依次坐好助教站四周，給人一種非常正規(guī)的感覺。今天希望我們每個(gè)人都處在一個(gè)完全打開的狀態(tài)，這樣我們才能得到最好的效果，而且這兩天我講的話，你到明天你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有幾句話是你以前沒有聽過的，我講的話都是你以前聽過的，但是卻是你以前做不到的，這兩天就是要你真正能夠說到做到，真正做一個(gè)言行一致的人。但有時(shí)候我們將你的盲點(diǎn)找到后，我們這兒也會(huì)有些學(xué)員沒有勇氣去面對，比如：我們說經(jīng)常罵人的人其實(shí)是不自信的表現(xiàn)。你希望今天結(jié)束的時(shí)候得到一個(gè)什么樣的結(jié)果你就比較滿意？就覺得今天有收獲，沒有白來？各位，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們這樣的訓(xùn)練與其他的訓(xùn)練不太一樣，其他訓(xùn)練都是老師準(zhǔn)備得非常好了以后，你們只有聽話照做的份，我們這個(gè)訓(xùn)練是根據(jù)你的要求來設(shè)計(jì)的課程，有一個(gè)學(xué)員上過我的三次課程，每次都有不同的地方，他感到很奇怪，因?yàn)槠渌蠋熗瑯用Q的課程內(nèi)容都一樣。你下定單的可能性會(huì)不會(huì)增加。請問想成功的請舉手讓我看一下？有沒有聽過一句話叫做：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。（停）2． 手機(jī)、BB機(jī)關(guān)閉或打到振動(dòng)狀態(tài)，上課時(shí)間不使用電話；3． 課程中導(dǎo)師同意才發(fā)言、導(dǎo)師同意才離開會(huì)場；4． 課程中不錄音、不記筆記；5． 名牌戴在身上顯眼的位置；6． 承諾全程參與整個(gè)訓(xùn)練課程。這兩天的學(xué)習(xí)過程，沒有老板，沒有經(jīng)理，沒有員工，我們只有一個(gè)身份，那就是學(xué)員，要求各位都回到小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)候，我們什么都不知道，我們是白紙一張，老師說什么，我們聽什么，老師讓我們做什么，我們就做什么，所以那是我們吸收知識最快的時(shí)候，這兩天我們也要要求各位完全放下自己，以一個(gè)空杯心態(tài)來學(xué)習(xí)。（停）首先告訴大家，這兩天的訓(xùn)練一點(diǎn)也不好玩，我們的訓(xùn)練將非常的殘酷，非常的辛苦，當(dāng)然為你換來的將是一個(gè)全新的生命，訓(xùn)練結(jié)束后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從沒有過的輕松與愉快，你發(fā)現(xiàn)自己從來沒有這么有信心，這么棒，但并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)拿到最后的成果，因?yàn)闆]有任何課程可以保證100%滿足每個(gè)學(xué)員的需要，我們的課程也不例外。（助教將內(nèi)容填在一張大白紙上）…………（在回答學(xué)員要求時(shí)，將課程特點(diǎn)及配合要求說出來）如果以上幾點(diǎn)各位在明天結(jié)束的時(shí)候能夠全部掌握，各位今天來得值不值得？各位，要達(dá)到你們要求的效果，我想告訴大家，我們的結(jié)果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你們的要求，我們的訓(xùn)練是通過兩天時(shí)間，將我們在座的伙伴打造成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方式，讓各位學(xué)習(xí)如何去打造一個(gè)戰(zhàn)無不勝的卓越團(tuán)隊(duì)，（訓(xùn)練能給個(gè)人帶來什么？）舉例子：在泉州一個(gè)學(xué)員：我從來不知道我自己原來有這么棒，……“我居然敢去擁抱我們的總經(jīng)理……，”“我從來沒有感覺到自己的朋友可以有這么好！”各位我們中間的每個(gè)人到結(jié)束時(shí)都有可以打兩小時(shí)的電話。我不能保證我們用的方式是你喜歡的，不一定是你欣賞的，不一定是你習(xí)慣的，我不會(huì)關(guān)心你喜歡不喜歡，習(xí)慣不習(xí)慣，我的焦點(diǎn)是讓你拿金牌。可能你很不喜歡我，我都不會(huì)介意，如果你自己懂得訓(xùn)練自己的話，你根本不需要來這里，既然來到這里，你就要以一種開放的心態(tài)接收我們給你提供的，在我的眼中，你們都是九牛之人， 九牛之人的故事，兩個(gè)人航海，本來我們都是九牛之人，只不過你們看不出來， 我們研討會(huì)的目的，有三個(gè)階段，有能力去自我教練，同時(shí)也可以去教練別人，去創(chuàng)造一個(gè)前所未有的將來， 可能你覺得好奇怪，將來就將來，什么叫做前所未有，過去、現(xiàn)在、將來，我們大概知道明天老婆還是今天這個(gè)，從現(xiàn)在可以大概知道將來是什么樣，看電視到15級，根據(jù)內(nèi)容，大概知道16級是什么內(nèi)容，（畫一個(gè)圖）軌道，理想，理想歸理想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，時(shí)間內(nèi)容：1小時(shí)到現(xiàn)在檢查一下自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里，不管我們來自哪里，我們都有我們的過去，現(xiàn)在，將來，我們可不可以活到過去，我們可不可以活到將來，不可以，我們只能活在現(xiàn)在，比如：五一去游玩，我們只有到時(shí)才能去做，現(xiàn)在定機(jī)票，也要等到明天成為現(xiàn)在，達(dá)到你的理想，拿到自己的成果，每個(gè)人都認(rèn)為自己是對的，我們很固執(zhí)，很自以為是，主題名稱：震撼開場設(shè)計(jì) 目 的：熱場，帶動(dòng)，參與度適合對象：全員時(shí) 間：40~60分鐘音 樂：按摩操燈 光：全亮助 教： 均勻站在后面半圓形 跟隨老師一起走向講臺 上臺作自我介紹 分組時(shí)發(fā)白紙、筆 記錄學(xué)員檔案 帶動(dòng)氣氛 小天使與小主人游戲時(shí)發(fā)小紙片溫 度：室溫流程：時(shí)間步驟助教準(zhǔn)備8：40迎賓各就各位9：00開場 主持人上臺 均勻站在后面成半圓形9：10 跟著老師一起走并在講師上臺后從兩邊返回9：40按摩站在學(xué)員的前面及后面講師引導(dǎo)均勻站在后面成半圓形整頓學(xué)習(xí)心態(tài) 宣布學(xué)習(xí)規(guī)則，將不配合、不能遵守規(guī)則的學(xué)員趕出場 整頓學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)員一進(jìn)場就感受到課程的嚴(yán)謹(jǐn)性與獨(dú)特性，9：50找死黨 助教：協(xié)助男女搭配，面對面坐好，10：00分組 助移凳子，維持秩序 讓學(xué)員排隊(duì)整齊 監(jiān)督后排報(bào)數(shù)正確性 與學(xué)員一起進(jìn)入團(tuán)隊(duì)筆、信紙10：10組建團(tuán)隊(duì) 每人作自我介紹：姓名、工作、愛好的食品、電話、這兩天的學(xué)習(xí)心態(tài)，其他人作記錄 選家長 取家庭名 口號/隊(duì)呼，要示10字以內(nèi)，要包含“第一”兩字 帶動(dòng)喊口號：左手握在一起，連喊三遍，并最后用“YE”收尾10：30小天使與小主人 先給每人發(fā)一張紙條 待學(xué)員寫好檔案后將紙條收集放進(jìn)托盤 另外發(fā)一張紙條準(zhǔn)備每人兩張小紙條、托盤10：40休息 離場前帶動(dòng)學(xué)員喊口號 開助教會(huì)，總結(jié)提前與主辦方聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)備退款費(fèi)用（在一開場時(shí)先謙虛入場，讓學(xué)員沒有抵觸心理，然后再要求學(xué)員提問題，我知道各位都是有一定事業(yè)的人，在你們身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，在很多方面都值得我去學(xué)習(xí)，只是這兩天需要各位放下自己的身份，回到學(xué)生時(shí)代，要求各位重新作一回學(xué)生，各位能做到嗎？接下來我需要各位將你來這的目的說出來，是不是各位提的要求我都能滿足呢？不可能，只是我需要了解各位的需要后，訓(xùn)練的結(jié)果會(huì)更讓各位滿意。我從來不知道自己有這么多力量，我從來不知道我可以活得這么精彩……所有的這一切都可以從團(tuán)隊(duì)中獲得。 我們的訓(xùn)練，學(xué)員的滿意度為最低為96%，%。全力以赴參與整個(gè)過程，這樣才能讓我們得到一個(gè)完整的收獲。時(shí)間是今天9：00～22：00，明天9：00～19：00現(xiàn)在請所有人去找一個(gè)伙伴面對面坐下（找死黨）找死黨：強(qiáng)調(diào)愿意幫助死黨承擔(dān)所有責(zé)任，（一般會(huì)有接電話的現(xiàn)象）做俯臥撐，分組：強(qiáng)調(diào)隊(duì)長愿意為團(tuán)隊(duì)成員的犯錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，蛙跳繞場一圈宣布規(guī)則時(shí)讓學(xué)員站起來，有人不愿意站起來就抓他，作典型，主題名稱：開 場 目 的：熱場，帶動(dòng)，參與度適合對象：全員時(shí) 間：40~60分鐘音 樂：兔子舞、按摩操燈 光：全亮溫 度：室溫開場助教：時(shí)間步驟助教準(zhǔn)備8：40迎賓各就各位9：00開場 主持人上臺 均勻站在后面成半圓形9：10 跟著老師一起走并在講師上臺后從兩邊返回講師引導(dǎo) 均勻站在后面成半圓形9：40按摩站在學(xué)員的前面及后面9：50找死黨 助教：協(xié)助男女搭配，面對面坐好，10：00分組 助移凳子，維持秩序 讓學(xué)員排隊(duì)整齊 監(jiān)督后排報(bào)數(shù)正確性 與學(xué)員一起進(jìn)入團(tuán)隊(duì)筆、信紙10：10組建團(tuán)隊(duì) 每人作自我介紹：姓名、工作、愛好的食品、電話、這兩天的學(xué)習(xí)心態(tài)，其他人作記錄 選隊(duì)長/家長 取家庭名/隊(duì)名 口號/隊(duì)呼，要示10字以內(nèi)，要包含“第一”兩字 帶動(dòng)喊口號：左手握在一起，連喊三遍，并最后用“YE”收尾10：30小天使與小主人 先給每人發(fā)一張紙條 待學(xué)員寫好檔案后將紙條收集放進(jìn)托盤 另外發(fā)一張紙條準(zhǔn)備每人兩張小紙條、托盤10：40休息 離場前帶動(dòng)學(xué)員喊口號 開助教會(huì)，總結(jié)流 程：步驟操作目的時(shí)間用心自我介紹講團(tuán)隊(duì)調(diào)查需求學(xué)習(xí)要求按摩（一）、用心可以創(chuàng)造奇跡：（講）大家好，看到你們我就特別開心，請問在座的各位，我們是在一個(gè)快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)效果比較好，還是在一個(gè)比較沉悶的環(huán)境中學(xué)習(xí)效果比較好，所以在這里，我要先宣布一下我培訓(xùn)的三個(gè)原則，第一個(gè)原則，是快樂，第二個(gè)原則是快樂，聰明的各位，你們知道第三個(gè)原則是什么嗎？（快樂），不，是非常非常的快樂，首先我們先讓大家快樂起來好嗎？我們先來玩一個(gè)小小的游戲，請問這是幾？（出食指）每次我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，下面的聽眾都不敢說，請問今晚是不是抱著學(xué)習(xí)目的來這兒的？希望通過今天晚上的學(xué)習(xí)能夠讓自己有所提升的請舉手讓我看一下？請問培訓(xùn)要取得很好的效果，講師與學(xué)員的配合重不重要？如果我在上面講得唾沫橫飛，手舞足蹈，而你們在臺下聽得迷迷忽忽，昏昏入睡，你們說這樣的學(xué)習(xí)效果會(huì)不會(huì)很好？所以在這里，我給各位一個(gè)承諾，只要你全力以赴的配合，今晚一定讓你滿載而歸，怎樣配合，就是我在上面問大家問題的時(shí)候，真實(shí)的面對今天的整個(gè)過程，好不好？（停）我們說，成功等于知識+人脈，如果一個(gè)連1都不認(rèn)識的人，注定知識不夠多，如果你身邊的這個(gè)朋友連1都不認(rèn)識，注定人際關(guān)系也不會(huì)太好，這樣吧，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，你們只要積極配合半分鐘時(shí)間，如果半分鐘內(nèi)我沒辦法讓大家開心，讓大家快樂，我們的訓(xùn)練到此結(jié)束，你們說好不好？愿意全力以赴配合半分鐘的請舉手讓我確認(rèn)一下？我們要先取得一個(gè)公眾承諾?！比绻ㄟ^今天晚上的訓(xùn)練，你旁邊的伙伴都能在為你的事業(yè)伸出一臂之力，都愿意為你的事業(yè)提供無私的幫助，請問，會(huì)不會(huì)加快我們成功的步伐，我們的事業(yè)會(huì)不會(huì)更上一層樓。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。我們這課程的特點(diǎn)就是你們需要什么，我們講什么，如果你們不需要，我就不講，各位說好不好？記住，無論你有什么要求你都可以提出來，各位，是不是你提的要求我都能夠滿足，當(dāng)然不是的，只不過我將你的能力提升后，你可以更快的達(dá)到目的。有些人接受不了就走了。（小活動(dòng)：給他很多東西，直到他拿不了，繼續(xù)給他東西，可以用話引導(dǎo)，“你其實(shí)可以將手上的東西放下，就可以拿到現(xiàn)在我給你的東西，我又沒說，不讓你放下手上的東西，”）我們的課程有一個(gè)特點(diǎn)，上午的內(nèi)容為下午作鋪墊，今天的內(nèi)容為明天作鋪墊，就