英語老師年終教學(xué)計劃五篇-免費閱讀
【正文】 教學(xué)在高中英語學(xué)習(xí)期間是很關(guān)鍵的。堅持每兩周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時進(jìn)行講評。指導(dǎo)思想是堅持“狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高學(xué)習(xí)英語的能力”四、工作措施繼軍訓(xùn)后結(jié)合學(xué)生初中英語實際狀況，用一個星期左右復(fù)習(xí)五種簡單句型和語音知識，為平穩(wěn)向高中教材過度奠定基礎(chǔ)，梳理初中知識，配發(fā)相應(yīng)練習(xí)，通過習(xí)題講練，激發(fā)學(xué)生對新知識的求知欲，順利進(jìn)入新教材的學(xué)習(xí)。教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。在單元教學(xué)中配發(fā)適當(dāng)?shù)拈喿x練習(xí)，在月考測試卷中閱讀篇幅占一定比例，突出重點。為了減輕高三聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平，從高一就開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。指導(dǎo)思想是堅持“狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高學(xué)習(xí)英語的能力”。上課時對學(xué)困生多加注意，有針對性地提問，找到他們學(xué)習(xí)上的難點，予以解決。在書寫上進(jìn)一步提高要求，讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感。(2)把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份，其中的每一份都是這個被除數(shù)的幾分之一，也是所求的商。(2)理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的39。(2)掌握長方體和正方體的特征，認(rèn)識它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計算。學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句式的用法。能聽懂、會吟唱10首歌謠。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心。第八部分是拼讀部分。在課堂上，給與他們更多的關(guān)注，爭取在本學(xué)期取得進(jìn)步。鼓勵優(yōu)生訂閱英語報刊雜志，吸收更多的課外英語知識和西方文化常識，拓展自己的知識面。六、教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)兩人對話以及小組對話合作的能力。這些語言材料真實地道、活潑有趣，使學(xué)生在學(xué)中樂，樂于學(xué)。二、學(xué)生學(xué)情分析：五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生已有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。做任何工作都應(yīng)該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。但由于教材內(nèi)容較以前增加，難度加大，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較以前難以保持，容易出現(xiàn)兩極分。同時教材還選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的西方知識，比如稱呼的使用公共節(jié)假日等。能唱8首歌曲。在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。鼓勵優(yōu)生參加各種英語競賽活動，提高其英語的運用能力。英語老師年終教學(xué)計劃2一、教材分析本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動中感知并運用英語。第九部分是娛樂部分。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。能完成6個活動。五、教學(xué)措施重視語音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。(3)理解倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計算法則，并能熟練地計算。意義，分?jǐn)?shù)除法的計算方法。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。第三，學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo)，進(jìn)行談話，讓每個學(xué)生都給自己定一個可以達(dá)到的目標(biāo)。設(shè)計提問、設(shè)計練習(xí)、分析內(nèi)容注意選擇性問題。二、教學(xué)內(nèi)容：高一(上)的12單元內(nèi)容。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周三次利用課余時間給學(xué)生集體放聽力。有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)教材，研究教材，理解教材各個欄目的編寫意圖，限度地發(fā)揮各個欄目的作用。在之后的教學(xué)中，將會穿插學(xué)習(xí)高考試題中每個題型的解題技巧。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差
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