【正文】 二、請(qǐng)按推薦書下發(fā)格式填寫，原則上不加頁(yè)。學(xué)生在校企共建的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，利用企業(yè)工作現(xiàn)場(chǎng)和最新的生產(chǎn)技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)的零距離。 保障 制定 《 遼寧職業(yè)學(xué)院中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法 》《 遼寧職業(yè)學(xué)院中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法 》《 遼寧職業(yè)學(xué)院中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效考核辦法 》《 遼寧職業(yè)學(xué)院兼職教師聘用及管理辦法 》《 遼寧職業(yè)學(xué)院 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法 》等 制度，從制度上保障項(xiàng)目的正常實(shí)施和運(yùn)行。主要內(nèi)容包括：車床、銑床、數(shù)控機(jī)床操作 4 崗前綜合實(shí)訓(xùn) 學(xué)生在完成本專業(yè)課程后針對(duì)本專業(yè)的職業(yè)核心技能的訓(xùn)練。 （ 2） 訂單培養(yǎng) 依托校企合作理事會(huì)，與 省內(nèi) 生產(chǎn)企業(yè)合作， 為企業(yè)定向培養(yǎng)所需人才， 學(xué)院根據(jù)企業(yè)需求制定招生計(jì)劃，進(jìn)行自主招生，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同步。 表 省內(nèi) 職業(yè) 院校師 生培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入表 序號(hào) 院校名稱 培訓(xùn)項(xiàng)目 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)人數(shù) 負(fù)責(zé)人 資金投入 (萬元 ) 學(xué)生 教師 2020 2020 1 凌源職教中心 機(jī)床操作、維修 校內(nèi) 實(shí)訓(xùn)基地 30 5 李晨元 2 2 北票職教中心 機(jī)床操作、維修 校內(nèi) 實(shí)訓(xùn)基地 20 5 王麗敏 3 西豐職教 中心 機(jī)床操作、維修 校內(nèi) 實(shí)訓(xùn)基地 20 5 趙德奇 小 計(jì) 2 3 合 計(jì) 5 (4)為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù) 利用 機(jī)械制造與自動(dòng)化 專業(yè)與企業(yè)建立 的 長(zhǎng)期合作關(guān)系，為中小企業(yè)提供普通機(jī)床技術(shù)改造等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目；與企業(yè)合作開發(fā)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)等新產(chǎn)品。 ③ 教師梯隊(duì)建設(shè) 建立青年教師培養(yǎng)的制度，通過新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新，制定青年教師階段性培養(yǎng)的計(jì)劃和內(nèi)容，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，形成老中青相結(jié)合的合理的教學(xué)梯隊(duì)。擬建 氣液傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、 PLM 實(shí)訓(xùn)室、工藝及工裝實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、 CAD 實(shí)訓(xùn)室等六個(gè)實(shí)訓(xùn)室 ，滿足學(xué)生工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)要求，提高學(xué)生動(dòng)手能力 。 ③ 教學(xué)資料，主要包括教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、課程大綱等 。 表 機(jī)械制造與自動(dòng)化 專業(yè)主要崗位核心能力及對(duì)應(yīng)課程 主要崗位及崗位群 崗位核心能力 專業(yè) 核 心課程 機(jī)床操作 能熟練操作典型機(jī)床 《 機(jī)械制造 技術(shù) 》 、《液壓與氣壓傳動(dòng)》 工藝編制 能制定 機(jī)械加工 加工工藝 規(guī)程 《 機(jī)械 制造 工藝》 CAD/CAM 產(chǎn)品數(shù)字建模，數(shù)控加工 《 CAD/CAM》 、《 機(jī)械 識(shí)圖與 繪圖 》 裝配維修 設(shè)備安裝調(diào)試 《液壓與氣壓傳動(dòng)》、《 機(jī)械識(shí)圖與 繪圖 》 表 課程體系改革項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入表 序號(hào) 項(xiàng) 目 名 稱 完成 時(shí)間 負(fù)責(zé)人 資金投入 (萬元 ) 2020 2020 1 分析崗位核心能力、知識(shí)、素質(zhì) 2020 李晨元 高艷琴 0 2 構(gòu)建理實(shí)一體課程體系 2020 趙多興 施 陽(yáng) 0 3 課程評(píng)價(jià)體系 2020 趙德奇 王文生 4 人才培養(yǎng)階段性評(píng)價(jià)報(bào)告 2020 王麗敏 王海峰 5 制定課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 2020 趙多興 田士文 小 計(jì) 合 計(jì) 1 （ 2） 專業(yè) 優(yōu)質(zhì) 核心課程建設(shè) 確定《 機(jī)械制造工藝 》、《 機(jī)械制造技術(shù) 》、《 機(jī)械 識(shí)圖與 繪圖 》 、《液壓與氣壓傳動(dòng)》 、 《 CAD/CAM》 等 五 門專業(yè)課程作為優(yōu)質(zhì)核心課進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，根據(jù)專業(yè)能力確定理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)手段研討，制定課程教學(xué)大綱，組織教材編寫工作；制作電子教案，開發(fā)與教材配套的多媒體課件，建立課程試題庫(kù)或試卷庫(kù)，開發(fā) 16 工學(xué)結(jié)合的技能訓(xùn)練任務(wù)書和指導(dǎo)書。 3 綜合實(shí)訓(xùn) 針對(duì)本專業(yè)的核心能力設(shè)置的基本技能訓(xùn)練，同課程開設(shè)在學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心完成或者在校外實(shí)訓(xùn)基地一周時(shí)間完成。 表 人才培養(yǎng)模式改革規(guī)劃與資金投入表 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 完成時(shí)間 負(fù)責(zé)人 投入資金（萬元） 2020 2020 1 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 2020 李晨元 2 理論課程體系改革 2020 李晨元 3 實(shí)踐課程體系改革 2020 趙多興 合 計(jì) 3 12 圖 機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì) 與教學(xué)資源建設(shè) 學(xué)院 與 “ 遼寧合力專用汽車制造有限公司 ”、“遼寧陸平機(jī)器股份有限公司” 等企業(yè)建立相關(guān)技術(shù)人員與 機(jī)械制造與自動(dòng)化 專業(yè)帶頭人和骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，與企業(yè)共同研究確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、制定人才培養(yǎng)方案 ， 構(gòu)建基于工作過程的理實(shí)融合、以技能本位為主體的課程體系。 校企合作機(jī)制建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入見表 。 ① 企業(yè)的職工培訓(xùn)：以效益共同分配為原則，共同推廣項(xiàng)目研發(fā)技術(shù)成果，加快項(xiàng)目技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。 6. 質(zhì)量監(jiān)控體制建設(shè) 通過校企合作理事會(huì)， 建立 由理事會(huì)成員企業(yè)、鐵嶺市機(jī)械工程學(xué)會(huì)成員、 學(xué)生及家長(zhǎng)等共同參與的 人才培養(yǎng) 質(zhì)量 評(píng)價(jià) 機(jī)制 ，制定《人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》 、《 畢業(yè)生就業(yè)追蹤制度 》 ，建設(shè) 教務(wù) 信息化管理系統(tǒng) 。 （二）具體目標(biāo) 經(jīng)過 深入的市場(chǎng)調(diào)研 ，機(jī)械工程學(xué)院與遼寧合力專用汽車制造有 5 限公司、遼寧陸平機(jī)器股份有限公司、鐵嶺專用車改裝研究所等多家行業(yè)、企業(yè) 聯(lián)合 建立 校企合作 理事會(huì) ，在人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、改善實(shí)訓(xùn)條件等方面進(jìn)行深度的校企合作。 提高工業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，把工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)作為發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)，以搶占工業(yè)發(fā)展制高點(diǎn)為目標(biāo)，全面實(shí)施工業(yè)“五項(xiàng)工程”，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展、產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，建設(shè)先進(jìn)裝備制造業(yè)基地，重點(diǎn)發(fā) 展基礎(chǔ)制造裝備，全面提高工業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力，重塑工業(yè)大省形象， 培育 了 一批年產(chǎn)值超千億元的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群， 如 沈陽(yáng)鐵西機(jī)床及功能部件 、 沈陽(yáng)大東汽車及零部件 、 大連灣臨海裝備制造 、 遼寧（鐵嶺）專用車 產(chǎn)業(yè)集群 等，同時(shí)，隨著沈鐵工業(yè)走廊建設(shè)步伐的日益加快，一個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚、工業(yè)集中、特色鮮明的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶在遼北大地隆起。 2 （ 二 ） 專業(yè)基礎(chǔ) 我院 機(jī)械制造與自動(dòng)化 專業(yè)創(chuàng)建于 2020 年。 機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)方案 遼寧職業(yè)學(xué)院 2020 年 12 月 2 日 目 錄 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) ........................................................................................................ 1 （一）學(xué)院概況 .................................................................................................... 1 （二）專業(yè)基礎(chǔ) .................................................................................................... 2 （三）行業(yè)背景 .................................................................................................... 2 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) ...................................................................................... 4 （一）總體目標(biāo) .................................................................................................... 4 （二）具體目標(biāo) .................................................................................................... 4 ................................................................................ 4 2. 課程 體系建設(shè) ............................................................................................ 5 .............................................................................................. 5 .............................................................................................. 5 ....................................................................................... 5 6. 質(zhì)量監(jiān)控體制建設(shè) ..................................................................................... 6 三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 ........................................................................................................ 6 （一）專業(yè)建設(shè) .................................................................................................... 6 ................................................................................ 6 （ 1）校企合作體制建設(shè) ................................................................................. 7 （ 2）校企合作機(jī)制建設(shè) ................................................................................. 8 ................................................................... 11 .......................................................................... 12 （ 1）工學(xué)結(jié)合課程體系建設(shè) ........................................................................ 13 （ 2）專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) ........................................................................ 15 （ 3）特色教材建設(shè) ...................................................................................... 16 （ 4）教學(xué)資源建設(shè) ...................................................................................... 17 ............................................................................................ 18 .......................................................................... 19 （ 1）專業(yè)帶頭人培養(yǎng) ..................................................................................