【正文】 ） 79. 我國已經(jīng)加入WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。不形容變化莫測。）74．我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。） 71．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般的冒出來了。與語境完全不符。現(xiàn)用來指大發(fā)議論，多含貶義。（不吝賜教，客氣話，希望對方指教。”這里誤解為“觀察不細(xì)致”。）59．他是我大伯的老鄰居，大伯有幾個孩子，誰幾歲，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。后文有“聽不進群眾的批評”，說明態(tài)度明確。常諷刺不堅持原則。不能形容驕傲自滿。（胸?zé)o城府，形容待人接物坦率真誠，心口如一。（亦步亦趨，原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。用在這里夸張過度。（良莠不齊，莠：狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰?。貶義。）40．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華 。） 37．石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了126名新生，但這對8萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。 （充耳不聞，形容有意不聽別人的意見。不能表示“心里安穩(wěn)”。） 31．入世五年后，食品、紡織、服裝、建筑、金融及其他服務(wù)業(yè)就業(yè)機會將平均增加30%；屆時，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則，適應(yīng)國際競爭的外語人才、復(fù)合型人才將炙手可熱。）29．這件事對我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。《戰(zhàn)國策（怨聲載道，怨恨的聲音充滿道路。宜將“前景”改為“希望”。不用于價格高低的比較。） ，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。），乍暖還寒。用在這里與文意完全不符?！边@段文字說明陳寅恪先生上課時旁征博引，不是說他說話內(nèi)容混亂。） ，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。（捉襟見肘，形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。） 5. 近一段時間來，巴以暴力流血沖突持續(xù)加劇，巴以和平面臨空前絕后的威脅。（浩如煙海，形容典籍、圖書等極為豐富。②中“另眼相看”應(yīng)換為“刮目相看”。牽強附會例①在那磋舵歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!例②節(jié)日的夜晚，華燈齊放，流光溢彩，美輪美奐。比喻不當(dāng)例①辯論會上，聽了同學(xué)們的發(fā)言，老教授真有一種如坐春風(fēng)之感。而“菊花”并不代表各種花卉。不分程度輕重例①考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。使用對象配錯例①各種花卉，爭奇斗研；若用國色天香來形容，實不為過。辨正——①中“萬人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一塊，形容人多，場面熱烈”。⑤中“不刊之論”也不是“不能刊登的言論”，而是指“不能改動的言論”’“形容絕對正確”。例②發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。1記者趕到他生前的單位，耳濡目染了許多平凡而又動人的故事。1兩人寬的拾級而上的青崗石山道，忽陡忽緩，忽彎忽拐。1他就是這種認(rèn)準(zhǔn)了，就執(zhí)迷不悟地把路走到底的人。 。此類詞語誤用，高考已考查過的有“美輪美奐”“首當(dāng)其沖”，另有如“夸夸其談”也常用作修飾詞而出錯。另如有人把“不孚眾望”作“不負(fù)眾望”理解而誤用。例4“差強人意”本意是“尚能使人滿意”，卻常被誤解為逸強去干什么事”。或者換詞，或者出現(xiàn)錯別字。 小語境，不考慮大語境?！薄拔艺埶麕兔Γq豫了一下，同意了。因而應(yīng)選“化裝”。因而用“截至”就比較恰當(dāng)。要確定詞語的意思，必須把它放在語境中考慮。例如：中美關(guān)系（一再、再三）動蕩，不符合雙方根本利益。(文學(xué)用語) ⑥情報送到了，戰(zhàn)斗大概在明天拂曉時進行。 (上例中的“鼓舞”是褒義詞，如①句。 ③秘密被發(fā)現(xiàn)了，憲警們把這個地下印刷所全挖出來了。) 搭配對象不同 例如： ①“拿摩溫”為著要對東洋婆表示他管督的嚴(yán)厲，打得比平常格外著力。(表示個體或普遍概念) ②一個人如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)口頭和書面語言，他的詞匯一定是貧乏的。(范圍較小) ③這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗。綴句成文計劃縝密敲詐勒索口干舌燥和衷共濟臻于郅治株連九族振聾發(fā)聵膨脹沙漠綠洲梳洗化妝Z苦心孤詣偃旗息鼓綠樹成蔭心曠神怡明星隕落聲勢赫奕蜂擁熒光屏面諭漁獵美色寒暄 喧賓奪主嘻嘻哈哈白璧無瑕煙消云散翔[詳]實泄漏受人引誘,走上邪路加強修養(yǎng)[兩肋插刀]故弄玄虛斡旋運籌帷幄趨之若鶩務(wù)必準(zhǔn)時出席蛻化變質(zhì)大浪淘沙坦誠相見毛骨悚然受權(quán)酥軟入場券[考試卷]溪流委曲平心而論嗜酒成癖彷徨歧路返璞歸真N一努嘴望風(fēng)披靡欲蓋彌彰摩拳檫掌緬甸瞄準(zhǔn)漠不關(guān)心跳梁小丑語言精練[精煉]絢爛色彩濫竽充數(shù)身體力行L變本加厲狙擊 大聲疾呼糾纏未竟事業(yè)掎角之勢難辭其咎汗流浹背訣別一截香腸渾水摸魚[混]心灰意懶很有涵養(yǎng)煥然一新彗星胸?zé)o城府牽強附會翻云覆雨三番五次菲薄高潮迭起偵察兵一片喝彩東奔西竄自暴自棄板著臉槍戰(zhàn)火并報仇雪恨畢竟和藹 宵衣旰食g224。韜光養(yǎng)晦tāo 提綱挈領(lǐng)qi232。n罄竹難書q236。o饌zhu224。i垸yu224。n娠shēn 蹂r243。ng囹l237。 稼ji224。i踟ch237。 細(xì)菌jūn 斗毆ōu 僭越j(luò)i224。 曝光b224。 罪愆qiān 吊唁y224。o 自慚形穢hu236。爵ju233。 嗟來之食jiē桀ji233。n 沆h224。o 即使j237。 紙屑xi232。o 盤桓hu225。ng 箴言zhēn 村嫗y249。 瑣屑xi232。 素昧m232。n 糟粕p242。 責(zé)無旁貸d224。 熟稔rěn 隕石yǔn 抽搐ch249。o 手癬xuǎn 苑囿y242。 憂悒y236。 嗔怪chēn 瑰麗guī 聯(lián)袂m232。o 羸弱l233。n 覘視chān 蠱惑gǔ 巋然kuī 贍養(yǎng)sh224。 潸然shān 湮沒yān殘垣yu225。n 布帛b243。 竣工j249。 鷸y249。垂涎三尺xi225。i卑躬屈膝xī 病入膏肓huāng 不脛而走j236。梏g249。噱頭xu233。 巨擘b242。修葺q236。 腈綸jīng 琴弦xi225。o 發(fā)酵ji224。 虔誠qi225。據(jù)jū咀jǔ嚼ju233。 作坊zuō 暴虎馮河p237。 校對ji224。o 肖像xi224。 單于ch225。 折本sh233。n 沮喪jǔ 請假ji224。 勁敵j236。 處分chǔ 結(jié)果jiē 期年jī 嗚咽y232。 顫栗zh224。n參與y249。 龜裂jūn 模樣m 應(yīng)屆yīng 裨益b236。貝殼k233。 哨卡qiǎ 押解ji232。 剎那ch224。再比如：見到“淵遠(yuǎn)流長”不能很好的辨析字形，很大的原因是音記不是義記。高考的字音字形我們不一定都復(fù)習(xí)過，也不一定都記得很牢。明明都復(fù)習(xí)過的，可一提起筆來卻猶疑不決，患得患失，這對考試的自信是一種極大的傷害。ng時有“不吉利的、意外的”意思，那么“橫財、橫死、橫禍”解決一個詞，就可以因義而推及其他。ng 挨打225。u 磅礴p225。ng 胳膊bo 綠林l249。 古剎ch224。o 關(guān)卡qiǎ 勉強miǎn 伺候c236。o 泥古n236。o 提防dī 贈與yǔ顫抖ch224。ng 角逐ju233。ng 巷道h224。 親家q236。 澄清ch233。 自怨自艾y236。 堵塞s232。ng 肖像xi224。 反省xǐng 雋秀j249。i 佝gōu僂l243。n 以下各字只有一種讀音，請牢記諳熟ān 杜撰zhu224。 掮客qi225。ng 菲薄fěi 菁華jīng 侵占qīn 信札zh225。i 風(fēng)嵐l225。o 勖勉x249。 訣別ju233。 麇集qūn 偌大ru242。睢suī百花爭妍y225。 長篇累牘dn負(fù)隅頑抗y一籌莫展ch243。 矸石gān 客棧zh224。菜畦q237。n 倉廩lǐn 股肱gōng 框架ku224。i 飴糖y237。 翌日y236。o 拾掇duō 鷹隼sǔn瞠目chēng 鬼蜮y249。 玉璽xǐ 敕ch236。n蟲豸zh236。 河堤dī 高屋建瓴l237。u一柱擎天q237。 彌篤d 沼氣zhǎo從容c243。 內(nèi)疚ji249。o 奴婢b236。ng 蛻化tu236。 圩田w233。 畏葸xǐ 卓越zhu243。屈聱225。i炙zh236。n手胝足zhī 前倨后恭j249。n 脊梁jǐ 剽竊piāo 翁媼ǎo 租賃l236。ng 鋪砌q236。 戲謔xu232。 氣餒něi 驍勇xiāo 蝙biān蝠f賂l249。窠kē臼ji249。i 紕pī繆mi249。儻tǎng 紈w225。i 罅xi224。躅zh 孺子可教ru繆m243。蒙蔽作弊艱苦備嘗大有裨益川流不息寥若晨星璀璨奪目興高采烈超出范疇編纂辭典計日程功殘酷無情D訂書機渡過難關(guān)虎視眈眈重巒疊嶂披星戴月根深蒂固尾大不掉窮兵黷武 瀆職分內(nèi)工作返工一幅畫妨礙認(rèn)罪服法成績斐然各別對待站崗正規(guī)渠道骨鯁在喉卑躬屈膝性格粗獷一唱一和曲徑回廊皎潔挑肥揀瘦驕陽似火戛然而止即使如此問題棘手錦繡前程疏浚運河磕磕絆絆不落窠臼精神亢奮零售蔚藍(lán)軟弱心理朗朗乾坤流連忘反[留]寥寥無幾星火燎原遭受凌辱庸庸碌碌 密碼罪孽深重金甌無缺趴在桌上怦然心動頃刻之間卑躬屈膝歡欣雀躍青山綠水毛茸茸 迄今為止怙惡不悛罄竹難書R繁文縟節(jié)耳濡目染惹事[是]生非無上光榮伸張正義搭訕海市蜃樓豎電線桿滄海一粟老生常談T走投無路妥帖[貼]迕違 銷聲匿跡 香消玉殞可憐相無暇顧及全家遷徙噓寒問暖循序漸進寓意深刻歷史淵源義憤填膺不致重蹈覆轍座艙遵守秩序逄場作戲胡謅出奇制勝移植器官蟄伏zhe2有意義完全相同的，如“生日”與“誕辰”；有意義相近的，如“危害”與“殘害”；還有一些多義詞只在某個意義上構(gòu)成交叉的同義關(guān)系，如“驕傲”在“榮譽感”上與“自豪”構(gòu)成同義，在“自高自大”上與“自滿”構(gòu)成同義。(側(cè)重在音域?qū)捄? ②一聲長長的嘹亮的嗚叫聲，從不遠(yuǎn)的地方傳來。例②“愛戴”只用于人，且限于下對上、群眾對領(lǐng)袖、學(xué)生對老師的敬愛與擁護。例③“嚴(yán)肅”多與“態(tài)度、作風(fēng)、氣氛”等詞語搭配。) 感情色彩不同 例如： ①小米加步槍的延安精神永遠(yuǎn)鼓舞我們戰(zhàn)勝一切困難。(側(cè)重于書面語) ③召開全國科學(xué)大會，商討科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。在……上……表示的是靜態(tài)的。正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。選擇恰當(dāng)詞語，要先把握語境含義及特點是十分必要的。 （語境意義是明顯的，是指她把自己打扮成一個闊太太。遲疑不決、猶豫不決，這些詞語都正確?！疤摷佟迸c“真實”構(gòu)成反義詞，故其著重于“假”，指情況與實際不相符合，多用以形容事物的內(nèi)容、證據(jù)、情況、情節(jié)、因素、成分、成績等較抽象的事物，有時也用于人的言行；而“虛偽”與“誠實”構(gòu)成反義詞，故著重于“偽”，用于形容故意作假，不誠實，多指言語、行為、作風(fēng)、態(tài)度、道德、品質(zhì)等有關(guān)人的言行表現(xiàn)。該題型對考生有一定難度。）（二）不了解成語意思，望文生義。 （例5“振聾發(fā)聵”本意是“比喻喚醒糊涂麻木的人”，卻被誤解為“聲音大得震聾了耳朵。 （例7“如火如荼”意為“比喻氣勢旺盛或熱烈”，用來修飾國旗是不當(dāng)?shù)?。?0成語