暑期社會(huì)實(shí)踐暑期支教實(shí)踐報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路。小學(xué)的王校長，責(zé)任心很強(qiáng)。他和夢龍不同，夢龍活潑開朗，而他很內(nèi)向，總是不敢抬頭，很少說話，問他一句他答一句。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。學(xué)校條件很差，沒有電扇，三十多度的高溫讓人不停地冒汗，就這樣孩子們也不抱怨不煩躁，他們一手拿著書扇風(fēng)，一手拿著筆寫字，下課了也不停。小孩碩碩一邊畫一邊講他的故事，很新奇很有創(chuàng)意。孩子們會(huì)問你奇奇怪怪的問題；他們很“沖動(dòng)”，總是打斷你的話，但他們說的卻是另外一回事；他們很活躍，課上總想站起來或是在教室里走動(dòng)；帶著他們做游戲時(shí)，他們滿院子的跑，我們滿院子的追〃可能是因?yàn)槲覀兛瓷先ハ翊蠼憬?，不?yán)厲，也可能是熟悉了，所以后來他們很隨意，不大遵守紀(jì)律。我們嘗試了好幾次，都被當(dāng)?shù)卮逦蛯W(xué)校以集中留守兒童有難度為由拒絕了。我們要用愛去呵護(hù)他們。于是，我決定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)生活正式步入了正軌，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期，來鍛煉自己。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。去哪里找留守兒童集中的學(xué)校作為實(shí)踐單位？這對我們大一的幾個(gè)學(xué)生來說真是個(gè)問題。 教學(xué)回憶 去小柳莊小學(xué)之前，我們和學(xué)校的老師進(jìn)行了溝通，簡單了解了學(xué)校和部分孩子的情況，學(xué)校老師很熱情，也很支持我們的工作?！笨烧嬲屗x的時(shí)候他就不會(huì)了。小孩思航很愛讀書，講了很多其他小朋友不知道的海洋知識(shí)。每一個(gè)問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因
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