【正文】 備注： 中外建筑史 課程教學(xué)實(shí)施方案 第十四章 現(xiàn)代主義建筑之后的建筑活動(dòng) 課時(shí)安排 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 第 16 周、周 3 ，第 12 節(jié) 教學(xué)方式：理論授課指導(dǎo) 教學(xué)資源：多媒體 本次教學(xué)目的了解 現(xiàn)代主義建筑之后的建筑活動(dòng) 特征以及發(fā)展概況。 備注： 中外建筑史 課程教學(xué)實(shí)施方案 第十三章 現(xiàn)代主義建筑與代表人物 課時(shí)安排 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 第 15 周、周 3 ，第 12 節(jié) 教學(xué)方式：理論授課指導(dǎo) 教學(xué)資源：多媒體 本次教學(xué)目的了解 現(xiàn)代主義建筑與代表人物 特征以及發(fā)展概況。 教學(xué)目的和要求 教學(xué)內(nèi)容 及重點(diǎn)、難點(diǎn)，授課實(shí)施方案 序號(hào) 基本內(nèi)容 時(shí)間分配 1 中古伊斯蘭建筑 2 印度次大陸和東南亞的建筑 3 日本的建筑 序號(hào) 重點(diǎn) 時(shí)間分配 1 了解 中古伊斯蘭建筑 的風(fēng)格特征 2 日本的建筑 風(fēng)格特征 序號(hào) 難點(diǎn) 時(shí)間分配 1 了解 中古伊斯蘭建筑 的風(fēng)格特征 2 日本的建筑 風(fēng)格特征 理論講解與實(shí)際指導(dǎo)相結(jié)合 討論、思考題、作業(yè)： 簡(jiǎn)述清真寺建筑特點(diǎn)。 簡(jiǎn)述洛可可風(fēng)格建筑的主要特征。 備注： 中外建筑史 課程教學(xué)實(shí)施方案 第八章 歐洲中世紀(jì)建筑 課時(shí)安排 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 第 10 周、周 3，第 12 節(jié) 教學(xué)方式：理論授課指導(dǎo) 教學(xué)資源：多媒體 本次教 學(xué)目的了解 歐洲中世紀(jì)建筑 特征以及發(fā)展概況。 備注： 中外建筑史 課程教學(xué)實(shí)施方案 第七章 古代建筑 課時(shí)安排 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 第 8 周、周 3，第 12 節(jié) 教學(xué)方式：理論授課指導(dǎo) 教學(xué)資源：多媒體 本次教學(xué)目的了解 古埃及 、 古代兩河流域和波斯 建筑特征以及發(fā)展概況。 教學(xué)目的和要求 教學(xué)內(nèi)容 及重點(diǎn)、難點(diǎn)，授課實(shí)施方案 序號(hào) 基本內(nèi)容 時(shí)間分配 1 都城、宮殿與其他 2 宗教建筑 序號(hào) 重點(diǎn) 時(shí)間分配 1 故宮的平面圖 2 元、明、清時(shí)期的 都城與宗教 建筑 特征以及發(fā)展概況 序號(hào) 難點(diǎn) 時(shí)間分配 1 故宮的平面圖 2 元、明、清時(shí)期的 都城與宗教 建筑 特征以及發(fā)展概況 理論講解與實(shí)際指導(dǎo)相結(jié)合 討論、思考題、作業(yè)： 談?wù)劰蕦m的布局。 舉例分析隋唐時(shí)期的佛教建筑的發(fā)展情況。 對(duì)代表性建筑的風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行分析和說(shuō)明。要求對(duì)于從原始社會(huì)到封建社會(huì)后期中國(guó)古代建筑及其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。本課程全面地分析了中國(guó)建筑與外國(guó)建筑的發(fā)展歷史，講授不同時(shí)期國(guó)內(nèi)外建筑的特點(diǎn)與風(fēng)格及建筑的基本詞匯與設(shè)計(jì)手法。 課 程 的 教 學(xué) 目 標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)：中外建筑發(fā)展的主要?dú)v史過(guò)程，中外古典建筑藝術(shù)的主要藝術(shù)特征。 教學(xué)目的和要求 教學(xué)內(nèi)容 及重點(diǎn)、難點(diǎn)，授課實(shí)施方案 序號(hào) 基本內(nèi)容 時(shí)間分配 1 城市與宮殿 2 陵墓 3 其他 4 秦、兩漢時(shí)期的建筑特點(diǎn) 序號(hào) 重點(diǎn) 時(shí)間分配 1 秦、兩漢時(shí)期的建筑 結(jié)構(gòu) 2 秦、兩漢時(shí)期的 各種樣式的屋頂 序號(hào) 難點(diǎn) 時(shí)間分配 1 秦、兩漢時(shí)期的建筑 結(jié)構(gòu) 2 秦、兩漢時(shí)期的 各種樣式的屋頂 理論講解與實(shí)際指導(dǎo)相結(jié)合 討論、思考題、作業(yè)： 談?wù)勎鳚h長(zhǎng)安城的規(guī)劃。 對(duì)代表性建筑的風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行分析和說(shuō)明。 解釋“魚(yú)沼飛梁”和《營(yíng)造法式》 宋陵與前代陵寢相比有什么特點(diǎn)？ 參考資料： 【 1】《中國(guó)古代建筑歷史圖說(shuō)》 .侯幼彬、李婉貞編 .中國(guó)建筑工業(yè)出版社 .2020 年 11 月 .第 1 版 1 次 【 2】《中國(guó)古代建筑史》 .劉敦楨編 .中國(guó)建筑工業(yè)出版社 .1984 年 6 月 .第 2 版 25 次 【 3】《建筑歷史》 .沈福煦編著 .同濟(jì)大學(xué)出版社 .2020 年 11 月 .第 1 版 1 次 【 4】《外國(guó)建筑歷史圖說(shuō)》 .劉松茯著 .中國(guó)建筑工業(yè)出版社 .2020 年 11 月 .第 1 版 1 次 【 5】《外國(guó)建筑歷史圖說(shuō)》 .羅小未、蔡琬英主編 .同濟(jì)大學(xué)出版社 .2020 年 3 月 .第 1 版 1 次 自我分析總結(jié)： 本章是理論性很強(qiáng)的課程，整個(gè)教學(xué)過(guò)程由理論講授進(jìn)行，講述清晰明了。 談?wù)劽黠@陵的獨(dú)特之處及其意義。 對(duì)代表性建筑的風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行分析和說(shuō)明。 備注： 中外建筑史 課程教學(xué)實(shí)施方案 第九章 歐洲 15— 18 世紀(jì)的建筑 課時(shí)安排 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 第 11 周、周 3 ，第 12 節(jié) 教學(xué)方式：理論授課指導(dǎo) 教學(xué)資源：多媒體 本次教學(xué)目的了解 歐洲 15— 18 世紀(jì)的建筑 特征以及發(fā)展概況。 什么是浪漫主義建筑風(fēng)格？ 什么是折中主義建筑風(fēng)格？ 參考資料： 【 1】《中國(guó)古代建筑歷史圖說(shuō)》 .侯幼彬、李婉貞編 .中國(guó)建筑工業(yè)出版社 .2020 年 11 月 .第 1 版 1 次 【 2】《中國(guó)古代建筑史》 .劉敦楨編 .中國(guó)建筑工業(yè)出版社 .1984 年 6 月 .第 2 版 25 次 【 3】《建筑歷史》 .沈福煦編著 .同濟(jì)大學(xué)出版社 .2020 年 11 月 .第 1 版 1 次 【 4】《外國(guó)建筑歷史圖說(shuō)》 .劉松茯著 .中 國(guó)建筑工業(yè)出版社 .2020 年 11 月 .第 1 版 1 次 【 5】《外國(guó)建筑歷史圖說(shuō)》 .羅小未、蔡琬英主編 .同濟(jì)大學(xué)出版社 .2020 年 3 月 .第 1 版 1 次 自我分析總結(jié)： 本章是理論性很強(qiáng)的課程，整個(gè)教學(xué)過(guò)程由理論講授進(jìn)行，講述清晰明了。 對(duì)代表性建筑的風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行分析和說(shuō)明。凡德羅的建筑理論與代表建筑的藝術(shù)特 點(diǎn)。 備注： 。柯布西耶的建筑理論與代表建筑的藝術(shù)特點(diǎn)。 參考資料： 【 1】《中國(guó)古代建筑歷史圖說(shuō)》 .侯幼彬 、李婉貞編 .中國(guó)建筑工業(yè)出版社 .2020 年 11 月 .第 1 版 1 次 【 2】《中國(guó)古代建筑史》 .劉敦楨編 .中國(guó)建筑工業(yè)出版社 .1984 年 6 月 .第 2 版 25 次 【 3】《建筑歷史》 .沈福煦編著 .同濟(jì)大學(xué)出版社 .2020 年 11