家庭教育責(zé)任研究開題報告改-免費閱讀
【正文】 ：對部分教師和學(xué)生進(jìn)行有關(guān)訪談，彌補(bǔ)問卷調(diào)查的不足。生活，尤其是家庭生活，本身就是一種教育，家庭是最長久的教育場所，教育子女是家長義不容辭的責(zé)任。也就是說家長有家庭教育的責(zé)任，家庭教育所起的作用非同小可。分為三種，社會責(zé)任，家庭責(zé)任，學(xué)習(xí)責(zé)任。 夸美紐斯在《母育學(xué)?！分姓劦剑骸八?，上帝既已將這種責(zé)任交托給父母，他們就應(yīng)明智地承擔(dān)起來并應(yīng)備加勤勉地把一切屬于知識和敬畏上帝的事灌輸?shù)絻和瘋兇嗳醯男撵`之中；應(yīng)當(dāng)殷勤教育你的兒女，無論你坐在家里，行在路上，躺下、起來，都要談?wù)??！督逃筠o典》對“家庭教育”的界定指出：家庭成員間的相互教育，通常多指父母或者其他年長者對兒女輩進(jìn)行的教育?！弊鳛槲磥淼男W(xué)教師，我有義務(wù)讓學(xué)生家長明確家庭教育責(zé)任的重要性和必要性。采用綜合比較的方法，根據(jù)自身的興趣和知識結(jié)構(gòu)來選擇適合自己的課題。對多渠道收集收集的各種研究資料進(jìn)行客觀地分類、整理、深入分析，從而確定本文的研究方向。 畢業(yè)論文（設(shè)計）提綱一、家庭教育責(zé)任的概念與內(nèi)涵（一）家庭教育責(zé)任的概念（二)確定家庭教育責(zé)任概念的依據(jù)理論依據(jù)法律依據(jù)（三）家庭教育責(zé)任的內(nèi)涵家庭教育責(zé)任的目標(biāo)家庭教育責(zé)任的內(nèi)容二、問卷調(diào)查和訪談（一）調(diào)查實施（二）問卷調(diào)查結(jié)果家庭的基本情況家長的家庭教育責(zé)任意識與行為（三）學(xué)生的反饋情況（四）教師的反饋情況三、現(xiàn)代家庭教育存在問題 （一）家長家庭教育責(zé)任的意識淡薄家長缺乏參與家庭教育的意識社會欠缺實施家庭教育的氛圍（二）家庭教育責(zé)任異化將家庭教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給寄宿學(xué)校將家庭教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家庭教師將家庭教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給保姆、祖輩四、正確樹立現(xiàn)代家庭教育責(zé)任觀在社會范圍樹立“家庭教育是教育真正起點”理念
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