初三下學期教學工作計劃精選三篇-免費閱讀
【正文】 以上做法，既讓學生得以考前練兵，熟悉中考的試題類型，也可在考前有限的時間內(nèi)提高復習效率。第一輪復習按照聲學，光學，力學，熱學，電學五個板塊進行知識梳理。??五、時間安排：??見進度表??六、復習內(nèi)容及要求：??復習按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次，將平時分散學習的各部分知識，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進行有序組合，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。實驗學習應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。因此，在學習過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率。??力爭中考優(yōu)秀率、及格率有明顯增長。以語言基礎(chǔ)復習為線索，鞏固學生的基礎(chǔ)知識。??及時小測驗，查漏補缺。??三、具體措施??以德育工作為重點，加強學生的思想教育，幫助學生樹立遠大的理想和正確的人生觀，從而端正學習態(tài)度，明確學習目的，有計劃地對優(yōu)生和后進生進行輔導工作，讓學優(yōu)生和學困生結(jié)對，達到手拉手同進步的目的。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時態(tài)。能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句。??二、學生情況分析??從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測的成績來看，九年級(1)、(2)兩班學生的英語學習情況和其他幾個班級很相似，學生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發(fā)言也不是很活躍。在初三教學工作中，提前備好的工作計劃會讓我們更好的避免工作中可能出現(xiàn)的小錯誤，你知道怎么制定初三的工作計劃嗎？以下是和大家分享的初三下學期教學工作計劃精選三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣，同時注意在面對絕大多數(shù)學生時，注重打好基礎(chǔ)，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長。加強閱讀理解的訓練。避免平時考試中的常見性錯誤，提高學生應(yīng)對考試的能力。希望通過這一學期的教學，一方面能夠使學生的英語水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語興趣，走好以后的人生道路。關(guān)注學生非智力因素，通過表揚、激勵的機制激發(fā)學生的學習熱情，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。??注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，引導學生樹立自信心?
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