初三下學(xué)期教學(xué)工作計劃精選三篇(完整版)
【正文】 語基本功打扎實，同時還得加強(qiáng)對聽力，閱讀能力和書面表達(dá)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為六月份的中考奠定基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，發(fā)展心智和拓展視野。逐步做到語音、語調(diào)自然、得體。能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使他們更上一層樓。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對著這兩個班學(xué)生的英語程度相差很大的實際情況。能抓住簡單語段中的觀點(diǎn)。能夠較好的達(dá)到中招考試對大多數(shù)學(xué)生的要求。??與其他各科教師搞好配合。??初三下學(xué)期教學(xué)工作計劃精選2??為了初三下學(xué)期的英語教學(xué)工作做的更好，現(xiàn)做如下工作計劃：??一、指導(dǎo)思想??端正教育思想，全面貫徹教育方針，努力探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)原則。??不斷探索學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平。??句型教學(xué)：句型仍然采用五步教學(xué)法，著重培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，教師要注意設(shè)置合適的語言情景，使學(xué)生感到在真實的環(huán)境中進(jìn)行交流，同時要注意學(xué)生聽力的培養(yǎng)，爭取課課有聽力，杜絕考試前突擊的錯誤方法。以上三輪復(fù)習(xí)均以知識和能力為目標(biāo)，讓不同層次的學(xué)生都得到了練兵的機(jī)會，又避免了有人“吃不飽”，有人“吃不了”的局面。因此要使學(xué)生熟悉掌握初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題：嚴(yán)格實驗的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過程與方法，注意實驗問題的開放性。綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。 具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實驗專題”、“比例、方程等計算專題”等。爭取使學(xué)生通過總復(fù)習(xí)，每個人都能取得不同程度的進(jìn)步，適應(yīng)下一階段的學(xué)習(xí)。第三類是熱點(diǎn)問題專題：如“開放題”、“信息題”、“實驗設(shè)計題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學(xué)方法題”等。具體做法如下：??第一輪復(fù)習(xí)()??以課本為主，夯實基礎(chǔ)。注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫。??關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù)。??二、教學(xué)目標(biāo)：??提高學(xué)生的實驗技能，使他們能
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