關于萬歷十五年高中生的讀書筆記范文-免費閱讀
【正文】 當然，相對于人生苦短，死在溫柔鄉(xiāng)比死于荒謬要好得多。精英治國的思路太單純了。刁民及刁民心態(tài)哪兒來的?懶漢政治，走走形式，不患寡而患不均，不患貧而患不安逼出來的。普魯士帝國國王弗里德里希假使我們的李贄傳經(jīng)布道，弟子三千以圖大事。無非是渴望權力早日垂青，或者是郁郁不得志而終。??據(jù)我的閱讀經(jīng)驗，我們的大哲們總想走上層路線。??關于《萬歷十五年》高中生的讀書筆記范文??我很喜歡黃仁宇的敘事風格，正如一位老人坐在你面前，用沉穩(wěn)的語調(diào)，將那些陳年舊事浮光掠影一一道來。而第二章里繼任的首輔申時行則努力在皇帝與文官集團之間折中共濟，小心謹慎地維持文官集團內(nèi)部的平衡，使國家機構能夠正常運轉(zhuǎn)，但這種處世態(tài)度并不為文官集團接受。在這個時候，皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂，首輔的獨裁或者調(diào)和，高級將領的富于創(chuàng)造或者習于茍安，文官的廉潔奉公或者貪污舞弊，思想家的極端進步或者絕對保守，最后的結果，都是無分善惡，統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展，有的身敗，有的名裂，還有的人則身敗而兼名裂。??明朝的統(tǒng)治者并非皇帝，而是文官集團以及書中沒有提及到得宦官集團，這是區(qū)別于歷代王朝的一個顯著特點?；蛘卟粦撨@么說，應該說王朝的覆滅已經(jīng)注定了，而只是從那時起，端倪更明顯罷了。當日四海升平，全年并無大事可敘……在歷史上，萬歷十五年實為平平淡淡的一年。那么讀了某些書籍后你有什么感想呢？下面是小編整理的關于《萬歷十五年》高中生的讀書筆記范文，以供參考查閱！關于《萬歷十五年》高中生的讀書筆記范文 ??當一個人口眾多的國家，各人行動全憑儒家簡單粗淺而又無法固定的原則所限制，而法律又缺乏創(chuàng)造性，則其社會發(fā)展的程度，必然受到限制。統(tǒng)治者萬歷皇帝，大學士申時行、首輔張居正、模范官僚海瑞、自由派知識分子李贄、抗倭英雄戚繼光等，這些人物時間交叉往復，人物彼此之間也發(fā)生某些聯(lián)系。”??關于《萬歷十五年》高中生的讀書筆記范文??如果用一句話來概括我大的感受：那就是被主宰的悲哀的命運，這句話適用于里面每一個人，包括皇帝、能臣、清官等，他們都試圖去追尋他們心目中理想，但都付諸東流。??在本書中，作者是以陰陽的思想來闡述的。因為單憑一己之力無法對抗制度，每個人都是制度鏈條中的一分子，當他想改變這鏈條時，他無疑會被鏈條上的其他人所殘酷打壓，維持守舊平衡的集體力量是強大的，而想阻擋時代的前進也是個人辦不到的。第六章社會名人李贄的思想與社會的沖突，其實是儒家內(nèi)部思想派生出的心學與傳統(tǒng)朱熹理學的對立，然而李贄的思想雖然批判時弊，但并不能建
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