人教版小學(xué)六年級(jí)下冊語文教學(xué)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 將 學(xué)困生 時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上 。 （ 2）、好詞佳句的收集。另外，我充分利用課前五分鐘，借助故事，例文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。 要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者。先將我在本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)做如下： 一、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個(gè)性 差別，尋求最好的教學(xué)方法并因材施教。在課堂教學(xué)中，我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充 分突出學(xué)生的主體地位。 運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。為了拓
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