3內(nèi)訓師管理與激勵政策-免費閱讀
【正文】 學習總結5分在工作中學習崗位要求的知識和技能以外，還主動學習其它相關的知識技能，并在工作中加以實踐，總結工作失誤，不出現(xiàn)相同的工作錯誤，并能從失誤中吸取教訓。內(nèi)訓師的考核標準（表一）考核項目內(nèi)容該項分值具體要求態(tài)度（25分）工作紀律5分提前15分鐘到授課現(xiàn)場做好授課前工作準備。 第六十六條：檔案保管168。168。 其它核定須永久保存的文書。 培訓管理章程；168。 金額在10萬100萬元的合同。第六十三條：機要檔案機要檔案按其內(nèi)容分為“絕密”、“機密”、“秘密”一級。第六十二條：檔案分類及編號檔案按其內(nèi)容及關聯(lián)部門可分為四大類：168。 高級內(nèi)訓師應提前三周以書面形式通知教育部。 初級內(nèi)訓師應提前一周以書面形式通知教育部；168。 違反公司休假管理制度的；168。取消資格退出教育部需填寫《內(nèi)訓師取消資格退出表》（見附表十），并通知相應人簽字。第四十九條：教育部每半年將內(nèi)訓師每次培訓完成后，對學員所做的培訓效果調(diào)查結果整理成冊，交予該授課講師，以便其對自身課程進行調(diào)整優(yōu)化。由本人提出書面申請，然后內(nèi)訓講師考核小組按中級內(nèi)訓師評定標準進行晉級筆試、面試考核及試講，確定合格后，由教育部提交公司董事辦公會議審定。每年1月份對各內(nèi)訓師授課次數(shù)進行統(tǒng)計，根據(jù)不同的的積分級別，給予相應的培訓積分激勵。初級內(nèi)訓師：可獲得備課所需的書籍資料補貼費50元/半年。 內(nèi)訓師的授課酬金按職務級別而定，如果當次培訓滿意度低于70%，則不支付培訓酬金，并告知內(nèi)訓師本人滿意度測評情況。第三十條：授課積分詳見下表（圖）：級別本地市場授課/課時非本地市場授課/課時工作時間內(nèi)非工作時間初級內(nèi)訓師1積分2積分3積分中級內(nèi)訓師2積分3積分4積分高級內(nèi)訓師3積分5積分7積分第三十一條：參與培訓積分：參與一天培訓積2積分；同樣有要求培訓，如無領導批準沒有參與培訓一天扣除2積分；第三十二條：學習積分獲取標準如下：完成教育部下發(fā)的書籍學習任務積10積分；學習網(wǎng)上教育系統(tǒng)內(nèi)的課程，按照學習情況給予積分，當年度完成一門課程學習給予3分，多完成課程者可累計積分，及時提交課程學習體會的，每門課程給予2分加分。二次考核由教育部規(guī)劃執(zhí)行，各市場領導參與配合，調(diào)查結果由教育部處理存檔；培訓的授課效果考核由一次考核和二次考核的成績組成，各占50％的權重。 素質(zhì)、管理類課程，1小時為1課時252。第十五條：如需跨地區(qū)聘請內(nèi)訓師時，教育部需提供必要的協(xié)調(diào)。第八條：教育部根據(jù)各地市分公司呈送的資料，進行初步資格審核，選出符合要求的，進行考核評估。 負責制作培訓學員測試試卷及考后閱卷工作。 負責對各市場轄下內(nèi)訓師進行日常管理252。第三條：內(nèi)訓師定義與構成分工內(nèi)訓師隊伍的構成：公司內(nèi)訓師隊伍由初級內(nèi)訓師、中級內(nèi)訓師、高級內(nèi)訓師以及專家內(nèi)訓師構成。初級內(nèi)訓師：訓后考核合格，公司內(nèi)部講授的課時需達26小時/年。 對全國范圍內(nèi)訓師認證資格的審查252。各市場人資部：252。第九條：經(jīng)過審核合格后，正式列入內(nèi)訓師受訓認證名單。第十六條： 各內(nèi)訓師所授課程如非教育部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，則內(nèi)訓師需對課程進行跟蹤記錄，每月向教育部申報一次。 專業(yè)技術類、業(yè)務知識類培訓，2小時為1課時252。評估效果差的內(nèi)訓師要提交原因分析報告，報告內(nèi)要包含改進意見。第六章 內(nèi)訓師的激勵機制第三十三條：內(nèi)訓師激勵方式內(nèi)訓師激勵方式主要分為兩種：一種是短期激勵；一種是長期激勵。252。中級內(nèi)訓師：可獲得備課所需的書籍資料補貼費100元/半年，每門課程優(yōu)化檢驗合格后可獲獎勵300元/門。具體內(nèi)容見積分管理章節(jié)第四十條：優(yōu)秀課程評比每年底根據(jù)公司內(nèi)訓師開發(fā)的課件質(zhì)量及實施情況，由受訓小組牽頭，根據(jù)《內(nèi)訓師課程開發(fā)評估表》（附件八），采取綜合評估的方式，評選出不同的方向的優(yōu)秀課程，并予以公布和表彰。對于工作特別突出且業(yè)績非常優(yōu)秀的，經(jīng)內(nèi)訓師考核小組審定可以直接聘用為中級內(nèi)訓師。第五十條：對特別優(yōu)秀的講師，組織其至各地、市公司進行巡講，并與其它講師進行經(jīng)驗交流。個人離職退出主要是指內(nèi)訓師需要離開公司，需要辭退內(nèi)訓師職位。 違反培訓職業(yè)道德、有損公司形象和集體利益的；168。 中級內(nèi)訓師應提前二周以書面形式通知教育部；168。第五十六條：退出審批退出條件出現(xiàn)時，由市場人資部負責初始判斷，然后呈報教育部，經(jīng)過教育部審核，方可辦理手續(xù)。 行政類：培訓通知、會議紀要、培訓制度、培訓計劃和總結等168。其中：絕密檔案包括：公司培訓發(fā)展中的培訓發(fā)展戰(zhàn)略、培訓方向、培訓規(guī)劃、培訓項目及培訓項目決策、戰(zhàn)略性的合作協(xié)議及金額在100萬元以上的重大合同。秘密檔案包括：168。 各級批文；168。十五年保存：168。 一年保存：168。 檔案管理人員應妥善保管，防蟲蛀、防霉、防丟失，保證檔案安全。上課前對學員點名，記錄好無故遲到或缺席人員。教學能力（50分）智力因素15分思維能力和敏感度；業(yè)務知識面廣，能靈活運用到實際的工作中，整合能力強；工作經(jīng)驗豐富，在課堂上能配搭不同的教學方式進行教授；創(chuàng)新能力，有合理化的建議有開發(fā)新課程的能力；授課15分對授課的業(yè)務內(nèi)容熟悉；能及時更新知識點，授課內(nèi)容全面；能把握課程重點進行講解；課堂現(xiàn)場氣氛活躍程度較高；課程完成后，進行歸納與總結，提高授課質(zhì)量；教態(tài)10分情緒感染力；站立，體現(xiàn)在姿態(tài)端莊、文雅；儀表，體現(xiàn)在教師的外在形象、氣質(zhì)、精神面貌；語言表達能力，體現(xiàn)在音色、音量、口齒、清晰度和表達準確；
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