江西省上饒市20xx屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)考語文試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 如考生脫離“夢想”則視為偏題（36分以下）；直接以分析幾則材料為文章主體內(nèi)容的，視為不合寫作要求，36分以下給分；單談 “夢想”而忽視三則材料的要素也視為偏題。常用來形容不深入細(xì)致地觀察事物，只是粗略地觀察，比喻被表面現(xiàn)象所迷惑。（2分，答其它手法不給分）16．(1)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回(2)駑馬十駕 功在不舍(3)長風(fēng)破浪會有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 17．C 舉足輕重：處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。龔遂于是打開糧倉救濟(jì)貧民，選拔起用有德行的官吏，在那里安撫管理百姓。那時(shí)龔遂已經(jīng)七十多歲了，宣帝召見他問他說：“你打算用什么辦法來平息那里的盜賊，來滿足我的心愿？”龔遂回答說：“海濱遙遠(yuǎn)，未蒙圣上教化，那里的百姓為饑寒所困擾而當(dāng)?shù)毓倮舨粦懶?。（典：主管?“官職親近”省略“與皇上”，重：器重，倚重，一點(diǎn)1分，句意2分）【參考譯文】龔遂字少卿，憑借明經(jīng)做官，官至昌邑國王的郎中令，侍奉國王劉賀。③深化文章主旨，作者將兒童與神明、星辰、藝術(shù)并列,既表達(dá)了作者對兒女的喜愛之情，又表明了作者所追求的境界——真善美。 D“側(cè)重于”，原文沒有提出。該微紀(jì)錄片講述了：凌晨2點(diǎn)，陳堃源安排員工分揀新鮮蔬菜。（5分）求職信敬啟者： 從友人處得知，貴公司擬聘一個(gè)職員，我自忖符合招聘條件，因此前來嘗試，敬予以考慮。這不是簡單的回望，而是具有深意的梳理；也不是 式的巡視，而是與歷史對話，與時(shí)代同行。15．這首詩有什么含意？主要采用了什么表現(xiàn)手法？（6分） （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。所向無空闊，真堪托死生。 D．龔遂鼓勵(lì)農(nóng)桑，很有政績。C．御史，我國古代官名，主要行使監(jiān)察職責(zé)，西漢時(shí)由御史中丞領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察彈劾工作。遂見齊俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑。時(shí)，遂年七十余，召見，謂遂曰：“君欲何以息其盜賊，以稱朕意？”遂對曰：“海瀕遐遠(yuǎn)，不沾圣化，其民困于饑寒而吏不恤，故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池中耳。龔遂字少卿,以明經(jīng)為官，至昌邑郎中令，事王賀。于是無子者嘆天道之無知，子不肖者自傷其天命，其實(shí)天道有何厚薄于其齊生并育的兒女?、噙@小燕子似的一群兒女，是在人世間與我因緣最深的兒童，他們在我心中占有與神明、星辰、藝術(shù)同等的地位。于是活躍的人逐漸變成了手足麻痹、半身不遂的殘疾者。 ⑥我在平屋的南窗下暫設(shè)一張小桌子，上面按照一定的秩序布置著，不喜歡別人任意移動。” ⑤于是我在心中評判他們的作品。因?yàn)槲夷欠N生活，或枯坐，默想，或鉆研，搜求，或敷衍，應(yīng)酬，比較起他們的天真、健全、活躍的生活來，明明是變態(tài)的、病的、殘疾的。這舉動究竟出于什么旨意與計(jì)劃，現(xiàn)在回想起來，連自己也不相信。D．帶著“實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸和自動巡視勘察”任務(wù)的嫦娥四號是史上首次到達(dá)月球背面的航天器，它使中國進(jìn)入了“月球未知領(lǐng)域”。由著陸器和月球車組成的嫦娥四號探測器的目標(biāo)是月對球背面，即月球永遠(yuǎn)背對地球的那個(gè)半球。同時(shí)，還需要新研制和發(fā)射一顆中繼衛(wèi)星，在地月拉格朗日L2點(diǎn)（位于日地連線上、地球外側(cè)約150萬公里處）上為月球背面的著陸器、巡視器與地球之間搭建一條通信的紐帶，這將實(shí)現(xiàn)首次人類航天器的對地對月中繼通信。為獲取最大的運(yùn)載能力，嫦娥四號的發(fā)射窗口要考慮很多約束條件，使其與日、地、月的相對關(guān)系滿足任務(wù)需求。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．對傳統(tǒng)儒家而言，物與人是相同的，人對待人與對待物都應(yīng)該秉持仁道原則平等地對待。（摘編自 楊國榮《政治實(shí)踐與人的德性——儒學(xué)視閾中的為政和成人》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．孔子在聽到馬廄失火后，把關(guān)心的首要之點(diǎn)放在人上，體現(xiàn)了孔子對人內(nèi)在價(jià)值的肯定。可見，“愛物”關(guān)乎廣義上的天人關(guān)系，其具體內(nèi)容涉及外部自然與人的發(fā)展、人的需求之間的協(xié)調(diào)；由此，它也使儒家的仁道原則獲得了更廣的意義。所謂“愛人”, 其基本含義即肯定人之為人的內(nèi)在價(jià)值, 并把人作為有自身價(jià)值的對象來對待?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效?！墩撜Z?鄉(xiāng)黨》中記載:一次孔子上朝回來, 聽說馬廄失火, 馬上急切地探詢“傷人乎?”。 由“仁民愛物”, 儒家又進(jìn)一步引出“萬物一體”“民胞物與”的觀念。B．“樹木以時(shí)伐”（《論語》）、“斧斤以時(shí)入山林”（《孟子》）能體現(xiàn)傳統(tǒng)儒家“愛物”思想。B．傳統(tǒng)儒學(xué)認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)珍惜愛護(hù)天地萬物，人之外的天地萬物是不能被人利用和征服的。例如，奔月軌道需要調(diào)整近月點(diǎn)經(jīng)度和飛行時(shí)間，讓環(huán)月軌道臨近著月點(diǎn)上空，為登月創(chuàng)造條件；奔月飛行過程中，要考慮太陽能帆板的受曬問題，要求太陽光入射方向與太陽帆板之間的夾角保持在一定范圍內(nèi)。目前，他帶領(lǐng)研制隊(duì)伍已經(jīng)進(jìn)入最后決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻，即將迎來發(fā)射“大考”。此前還從來沒有航天器在那里實(shí)現(xiàn)過軟著陸，不過1962年美國國家航空航天局的徘徊者4號探測器曾在月球背面墜毀。 5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．嫦娥四號的發(fā)射窗口限制較多，約束條件多，因而嫦娥四號著陸必須滿足與太陽、地球和月球的相對關(guān)系，才能獲取最大的運(yùn)載能力。其實(shí)旨意與計(jì)劃，都是虛空的，自騙自擾的，實(shí)際于人生有什么利益呢？只贏得世故塵勞，作弄幾番歡愁的感情，增加心頭的創(chuàng)痕罷了?、谂笥褌冋f我是因?yàn)殛P(guān)心兒女。④有一個(gè)炎夏的下午，我回到家中了。我覺得阿韋的音樂的表現(xiàn)最為深刻而完全，最能全般表出他的歡喜的感情。我——我們大人——平常的舉止，總是謹(jǐn)慎、細(xì)心、端詳、斯文，故桌上的布置每日依然，不致破壞或擾亂。殘疾者要求健全者的舉止同他自己一樣，何其乖謬！ ⑦兒女對我的關(guān)系如何？我心中常是疑惑不明，又覺得非常奇怪。 （有刪改）7．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．作者先敘述自己本來是有“旨意與計(jì)劃”地把一群兒女送回鄉(xiāng)間，但最后都成為“虛空”，含蓄地表達(dá)了作者的無奈和苦悶。賀動作多不正，遂為人忠厚，剛毅有大節(jié)，內(nèi)諫爭于王，外責(zé)傅相。今欲使臣勝之邪，將安之也？”上聞遂對甚說答曰選用賢良固欲安之也遂曰臣聞治亂民猶治亂繩不可急也唯緩之然后可治。春夏不得不趨田畝，秋冬課收斂，益蓄果實(shí)菱芡。 D．“末技”，文中指工商業(yè)，在中國封建歷史中，與“末技”相對的“本”指農(nóng)業(yè)。在平亂之后，親自施行節(jié)儉以作表率，鼓勵(lì)百姓致力于農(nóng)桑，督促百姓到田野耕作，催促百姓收割，官吏和百姓都逐漸殷實(shí)富足。驍騰有如此，萬里可橫行。（1）杜甫的《登高》中，“________________，_
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