初中語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 而在作文教學(xué)中，亦應(yīng)教會(huì)學(xué)生將寫(xiě)作方法的運(yùn)用與對(duì)他人作品的分析聯(lián)系起來(lái)。如日記與摘抄，這對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)不失為一種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣。多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，甚至整篇的是改正紙；大部分學(xué)生作文內(nèi)容不充實(shí)，缺少真情實(shí)感。這一塊也是要在之后的教學(xué)工作中加強(qiáng)的。第二板塊“閱讀感悟”，本大題共33分。例如：現(xiàn)代文閱讀《讀不完的書(shū)》旨在引起學(xué)生深思“在大自然這本讀不完的書(shū)中去尋找樂(lè)趣”突出了綜合性、運(yùn)用性的特點(diǎn)，意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程、方法，視野要更開(kāi)闊，樹(shù)立大語(yǔ)文觀。關(guān)注語(yǔ)言能力，突出運(yùn)用。第一部分是積累及運(yùn)用（共19分），包含基礎(chǔ)字詞的考察、古詩(shī)詞默寫(xiě)、語(yǔ)言的運(yùn)用、及句子仿寫(xiě)技能考查；第二部分是閱讀感悟（共35分），考查了課內(nèi)外文言文、課內(nèi)外現(xiàn)代文的閱讀知識(shí)；第三部分是實(shí)踐展示(6分)；第四部分是寫(xiě)作（40分）兩個(gè)題目二選一。本次考試的試卷：以教材為藍(lán)本，試題難易適中，覆蓋面廣，重視鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以閱讀為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)雙基， 注重運(yùn)用，突出考查能力，符合中考考綱考點(diǎn)要求。語(yǔ)言表達(dá)能力的高低是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)深淺的一個(gè)重要標(biāo)志。四、卷面分析第一板塊“語(yǔ)文積累與運(yùn)用”，本大題共19分。第8小題滿(mǎn)分3分，這兩題學(xué)生對(duì)反問(wèn)的修辭手法理解不明所以導(dǎo)致錯(cuò)誤。第三板塊“實(shí)踐展示”，本大題共6分。自擬標(biāo)題與內(nèi)容讓人費(fèi)解，文章結(jié)構(gòu)不清晰，寫(xiě)實(shí)文章文采不足。在摘抄過(guò)程中，應(yīng)該適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，及時(shí)處理學(xué)生不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)。特別是從文本中引導(dǎo)
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