初中語文修辭手法寫作手法語句在文章中的作用-免費閱讀
【正文】 理解：句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析：三、自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用：這就要看所給你的句子是出現(xiàn)在文章的什么位置，如果出現(xiàn)在開頭文章中句子有什么作用？在閱讀題中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些考題,請欣賞某一個句子并說出它的作用,句子的作用要考慮兩方面的作用:而今識盡愁滋味，欲說還休。烘托作者孤獨寂寞的心情。 欲楊先抑：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義，再對事物予以肯定、褒揚，更突出地強調(diào)事物的特征。對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較，鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。做到了寫景映使景物在互相映襯中形象更為鮮明。例如：遵守交通法規(guī)，難道不是我們應(yīng)該做的嗎？作用：加強語氣，激發(fā)讀者的感情，使讀者留下深刻的印象。對偶——用結(jié)構(gòu)相同或相似，字數(shù)相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。例如：人群不顧一切，涌了上來（擬物）；蠟炬成灰淚始干（擬人）。例如：天上的星星和月亮就好像不用電源的燈。夸張——對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭手法。作用：增強語勢，深化思想內(nèi)容，加強文章的說服力和感染力。 象征：通過某一特點的具體形象，表達某種人和某種社會現(xiàn)象的本質(zhì)特點?！ ≡诖夯▓D中，作者在介紹春天繁華的花事后，又宕開一筆，寫蜜蜂與蝴蝶：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。 例：《從百草園到三味書屋》 文章從不同角度不同層次淋漓盡致的描摹百草園聲色趣俱
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